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健康ABC　不一樣的健康課（文章圖片）
健康ABC　不一樣的健康課
烏日區喀哩國小曾怡穎老師
04/07/2023
　　因為時代的快速轉變，學習英語不應僅侷限於英語課堂，將英語學習落實於生活當中才是英語教學的首要目標。雙語課程的實施，讓學生有了更多接觸生活英語的機會，其中又以健康課程與學生的生活最息息相關。有別於以往的健康課單元的劃分，雙語健康課程規畫打破課本的框架，重組課程單元內容與教材，從學生的生活當中擷取教學素材，讓學生在生活中重複運用英語目標詞句，潛移默化下學生能自然的使用英語，與學生一同展開不一樣的健康課。　　 以下是筆者設計與實施「我的健康餐盤」此一教學單元的想法和教學實例。老師帶領學生習唱健康單元相關英語歌曲多元媒體教學　雙語學習更Easy　　以英語歌曲作為課程入門，學生較不會排斥，也能提升學習意願，筆者規劃每單元搭配一首相關歌曲教學，在每堂課前讓學生作為暖身活動，如本單元的抽象字彙「Healthy」，透過歌曲「Healthy Eating」中多次出現Healthy單字，提高學生的熟悉度，
突破自我極限　期許再創佳績（文章圖片）
突破自我極限　期許再創佳績
體育保健科楊惠萍小姐
04/07/2023
　　「111學年度中等學校籃球、排球、足球及女子壘球聯賽決賽」於3月中旬陸續開打，3月6日臺中市政府教育局蔣偉民局長在臺中市籃球運動中心為參加決賽的選手們授旗，並代表盧市長致贈加菜金，為即將出征的教練及選手們加油打氣，期許選手可以持續突破自己的極限，凱旋而歸。111學年度中等學校籃球、排球、足球及女子壘球聯賽決賽授旗儀式教育局蔣偉民局長授旗為即將出征的教練及選手們加油打氣　　教育局長蔣偉民指出，市長盧秀燕重視競技運動的發展與提升，責成教育局從小扎根、完善學校三級競技運動銜接體制，做所有學校運動團隊及優秀教練、選手的最佳後盾。除市府每年自編預算外，亦積極爭取教育部體育署各項計畫補助經費，108年至111年共計投入經費約7.57億元，提供學校運動團隊出國暨跨縣市參賽補助、聘任教練人力及推動三級運動防護工作等，希冀讓各學校運動團隊及選手們能無後顧之憂地專心投入於訓練與比賽上。　　臺中市學校排球歷
臺中市健康知識王　西寧國小奪頭彩（文章圖片）
臺中市健康知識王　西寧國小奪頭彩
體育保健科洪嘉瑛科員
03/29/2023
清水區西寧國小獲得決賽第一名　　臺中市政府教育局３月23日上午於臺灣大道市政大樓舉辦「臺中市112年度健康小學堂益智搶答競賽」全市決賽，由山、海、屯、中4大區分區初賽所選出之14所國小進入全市決賽，各區參賽學校摩拳擦掌躍躍欲試，現場如火如荼經3回合搶答激戰後，競賽結果出爐，最後由清水區西寧國小榮登冠軍寶座，勇奪臺中市112年度健康知識王，並由南屯區大墩國小、南屯區文山國小、烏日區九德國小、沙鹿區鹿峰國小及潭子區華盛頓國小，分別榮獲第二名至第六名佳績。　　教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕非常重視學生的衛生安全及身體健康，為鼓勵全市國小學生主動學習衛生教育知識以及推廣預防保健之概念，教育局從今年3月14日起至3月17日止分別在梧棲區梧棲國民小學、大里區大元國民小學、神岡區豐洲國民小學及南屯區文山國民小學，進行益智搶答分區初賽，全市共有69所國小報名參賽，並由各區選拔出前3名學校進入全市決賽。健康
舞獅傳藝　情牽大里－－石火明教練（文章圖片）
舞獅傳藝　情牽大里－－石火明教練
大里區大里國小曾榮豐主任
03/29/2023
　　每週二和週五的晨光時間，在學校操場角落的一隅，總是鑼鼓喧天，熱鬧不已！小朋友歡喜敲鑼打鼓，賣力舞動獅子，充滿朝氣與活力。在這群活潑可愛的小朋友中，常看見一位慈祥長輩的身影，在隊伍前來回走動，他就是大里國小兒童舞獅團的指導教練－－石火明。石火明教練（第一排中間）　　大里兒童舞獅團是學校的特色團隊，本校每年的校慶活動都是由舞獅隊開場，炒熱氣氛。除了在校內表演外，團隊也常常獲邀參加大型廟會盛事、開幕典禮，例如：110年臺中市交通宣導月開幕活動、111年大里東榮停車場上梁大典表演、15期市地重劃動土典禮等。此外，近年來參加全國民俗技藝競賽、議長盃等賽事，也都榮獲優異的成績！舞獅團在臺中市交通宣導月開幕表演團隊在東榮停車場上梁大典表演　　石教練帶著愛心、耐心、熱情與活力，指導舞獅團二十四位小朋友，就像是阿公帶孫子一樣，細心呵護。到校外參加比賽時，為了給孩子更好的照顧，通常會帶著家人一同前往協助；
公明學子探索自然科學博物館（文章圖片）
公明學子探索自然科學博物館
公明國中簡芳娥組長
04/07/2023
　　對於地理位置有點偏遠又非屬偏遠學校的孩子來說，學習似乎只能侷限於教科書所學，能跨出教室學習的那一步，實屬不易。柯杏燕校長至學校任職，即提出培養學生自主學習能力，極力推動讓學生的學習不要拘泥於教科書，尤其是需要學習方法指導的學生。在她的極力爭取之下，本校教室間間都是智慧教室，學生生生有平板，教師也漸漸習慣使用電子設備教學，然而這樣還是不夠的，學生的學習知識不該只是課堂內的套裝行程，而是客製化的課室－－戶外教育。學生認真聽導覽員解說　　「中華民國戶外教育宣言」之理念、願景與目標顯示，好奇是孩子們的天性，探索是其生命本能；戶外教育可以提供他們體驗真實生活情境氛圍，喚起其對學習的渴望與期待，不僅可增進多元學習價值，又可營造萬物為師、處處為學習環境；讓學習走入真實生活，延伸學校課程的認識與想像，發現學習的意義，體驗生命的感動，提升孩子品格、多元智能、身心健康、合群互助和環境美學的素養。校園角落、
永安資優班　SDGs動起來（文章圖片）
永安資優班　SDGs動起來
西屯區永安國小柴蘭英組長
04/07/2023
發揮創意設計專屬永安的SDGs LOGOs　　你可能沒有聽過，但是很重要的SDGs是甚麼？在校園裡、高鐵站、購物商場、你我生活周遭，它已悄然蔓延。聯合國在2015年宣布了「永續發展目標」(Sustainable　Development　Goals)，也就是大家都在討論的SDGs。為了在2030年前策動全球邁向共同未來，聯合國發展目標包含了17項重點。其實，永續不僅僅是環保，更是關於社會平權、貧富差距、經濟成長等深深影響人類未來的生活化議題，讓我們一起動起來！　　永安資優班為資優生設計四年延續的SDGs課程，從109學年度開始實施。111年9月初一開學，我們邀請台中科技大學陳鳳涵講師，為小朋友舉辦了三場SDGs桌遊體驗，從有趣的遊戲中引導孩子們深刻體悟一個國家領導者如果可以了解並實踐SDGs永續目標，對全國人民甚至全人類會造成多大的影響。接著開始進行SDGs討論研究課程，讓學生分組蒐集相關目
攜手傳愛　散播幸福（文章圖片）
攜手傳愛　散播幸福
臺中市家庭教育中心王毓君小姐
04/10/2023
志工授證暨增能活動大合影　　為激勵及感謝志工的熱忱奉獻，臺中市家庭教育中心3月5日於東區進德國小，辦理志工授證暨增能活動，臺中市政府教育局長蔣偉民到場為149位志工授證，並勉勵志工夥伴為家庭教育服務再接再厲，散播幸福。　　蔣局長表示，家庭教育是教育孩子的基礎，市長盧秀燕非常重視家庭教育，並感謝各位志工無私付出與奉獻，期勉志工攜手持續推動家庭教育，將「愛」的能量傳遞下去，使更多家庭得到關懷。志工授證儀式蔣局長親臨頒獎　　臺中市家庭教育中心志工在各行政區，結合各市立圖書館、區公所、學校及社區關懷據點等社會資源，透過公私協力辦理說演故事、繪本導讀、桌遊及DIY等各類活動，並提供家庭教育諮詢輔導服務，帶領親子、伴侶、祖孫們等家庭成員同樂共學，增進互動及溝通，促進中市家庭的和諧。　　當日活動中還安排志工增能課程「打開閱讀魔法書～如何用繪本結合魔術」，邀請繪本魔術師吳俊輝老師，帶領志工運用魔術融入繪本
深化師資培訓　啟動戶外教育優質化願景（文章圖片）
深化師資培訓　啟動戶外教育優質化願景
國立臺灣師範大學環境教育研究所曾鈺琪副教授
04/06/2023
教育部推動戶外教育的歷程與策略　　教育部自2013年起積極推動戶外教育，迄今已宣告兩個版本的戶外教育宣言，並持續擬定和執行兩階段的戶外教育實施計畫。除了政策宣告和推動計畫的執行，教育部另成立戶外教育推動會並邀集相關領域專家學和資深教師提出推動建議，還建置戶外教育資源平台（https://outdoor.moe.edu.tw）彙整全國各地的戶外教育資源及課程方案。自去年起，為進一步協助地方政府及所轄高中以下學校推動戶外教育，教育部補助各縣市成立戶外及海洋教育中心，同時亦組織戶外教育專家輔導團提供線上諮詢或入校協助等服務。作為全國教育政策的智庫單位，教育部轄下的國家教育研究院不但出版一系列的戶外教育叢書，並於去年提出三年研究計畫調查和釐清戶外教育推動現況，研發優質戶外課程規劃指標，並研發可供學校運用的評量方法及工具；國民及學前教育署則另委託大學規劃職前（師培）與在職教師的戶外教育培訓方案。　　
《蛤蟆先生去看心理師》（文章圖片）
《蛤蟆先生去看心理師》
北屯區建功國小林昭旭主任
04/07/2023
書名：蛤蟆先生去看心理師作者：羅伯．狄保德 原文作者：Robert de Board譯者：張美惠繪者： Dinner Illustration 出版社：三采出版日期：2022年01月26日　　《柳林風聲》曾被譽為「英文世界最偉大的兒童文學作品」，而《蛤蟆先生去看心理師》一書中，動物角色均從《柳林風聲》所取材，作者巧妙地將心理知識融入故事情節，解析許多心理學專業名詞，透過角色之間對話與互動的寫作方法，帶我們認識其背後的理論；不過，如果沒看過《柳林風聲》也不會影響我們對這本書的理解。　　本書故事從主角蛤蟆先生離群索居開始，他的好友們河鼠、鼴鼠和老獾擔憂他可能會做傻事，進而鼓勵他去找心理諮商師蒼鷺；藉由蛤蟆先生和蒼鷺的十次諮商，我們與蛤蟆先生一起走過心靈成長的旅程，探索憂鬱、自卑、軟弱、愛炫耀的個性來源，反思童年經歷的深刻影響，以及如何才能在心理上真正長大成人，獨立、自信、充滿希望地生活。　　相
《我們沒有秘密》（文章圖片）
《我們沒有秘密》
大業國中施和伸主任
04/07/2023
書名：我們沒有祕密作者：吳曉樂出版社：鏡文學股份有限公司出版日期：2020年8月27日　　內舉不避親。本書作者吳曉樂為本校校友，國三那一年更是筆者國文課堂上的學生。汗顏的是，在「作文」這件事上，我始終無法指導她。她在國三時寫出來的作文，早已超越同班同學甚多；我還在指導著其他人的字句結構時，對於她的作品，就真的只能欣賞與享受了。在某一次專訪中，吳曉樂曾說道：「我的寫作老師是言情小說。」這句話倒是鐵一般的事實。　　以《你的孩子不是你的孩子》一書在國內文學界及電視劇大放異彩、聲名大噪後，我就一直關注這位文壇新星的動向。長篇小說《上流兒童》中，主角以「送小孩唸私校」為躋身上流的捷徑，作者寫的仍是熟悉的教育現場；而散文集《可是我偏偏不喜歡》則是在倔強的書名之下寫出了這個社會對於女性尚存的荒誕對待。而這第二部長篇小說《我們沒有祕密》，卻很明顯走出了與前述作品不同的一條路：懸疑的手法，禁忌的性愛，殘忍的
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