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幸福校園　愛在東山（文章圖片）
幸福校園　愛在東山
東山高中翁文修主任、許敏助組長
11/10/2021
　　東山高中以「培育有教養、富競爭力的新時代東山人」為辦學目標，是一所以引領社區發展、傳承社區文化和扶持弱勢為鵠的的社區高中，也是一所放眼寰宇和均衡地區發展為目的的國際化市立高中，更是一所銜接國中教育、孕育大學教育和學術研究能量為教育導向的學術性高中。在這一所學校中，校園不僅有師長的期勉，更幸福的是，還有一群默默付出關愛的教育夥伴陪伴著孩子成長！志工協助快打站疫苗注射　　這一群充滿熱情與活力的東山志工，是學校的夥伴，更是學校的後盾，志工隊所有夥伴志願奉獻協助學校事務，秉持著有心就有力，有願就有景。志工隊是一個合作夥伴的團隊經營，本學年度由隊長林慧青帶領，學校的重要活動都可以看到愛心志工忙前忙後的身影，志工隊大致可分為愛心交通組、愛心圖書組、愛心文書組、健康保健組、愛心事務組等；每天不畏風雨日曬協助擔任學校多處路口執勤導護的愛心交通組、整理珍貴圖書館藏及協助陪伴學生晚自習的愛心圖書組；幫忙檢
臺中好夥伴－－教育志工隊（文章圖片）
臺中好夥伴－－教育志工隊
東區臺中國小林靜莉組長
11/10/2021
　　嚴長壽先生曾說：「我們是去傾聽、整合、啟發、伴護，而不是去幫助或施捨。」這是他認為志工要先養成的第一個習慣，也就是志工的第一個心態；嚴長壽先生認為，志工必須養成的第二個心態是：「我們不是來幫助別人，而是來學習的，甚至學習到我們一輩子都不太可能學到的新事物。」　　臺中國小教育志工隊的設立目的是為了加強學校與社區聯繫，凝聚共識，增進全校師生與家長感情、提高家長與社區民眾的服務精神、改善社會風氣、結合社區及家長資源、提升學校教育績效，同時還要宣導「一日志工、終身奉獻」的觀念，期許志工們在加入服務團隊後能夠持續下去。志工支援教職員健康檢查活動環保組志工指導學生資源回收　　臺中國小教育志工隊是本校辦理各種活動的最佳後援部隊，為了配合學校各處室的業務需求，設有交通組、課輔組、圖書組、環保組、園藝組、故事組、教具組、陶藝組及活動組共9組。其中，交通組：在本校周邊重要路口協助學童過馬路，維護學生上下學
十年愛與美的傳承（文章圖片）
十年愛與美的傳承
順天國中何簪如主任
11/09/2021
　　記得那是民國97年國一的新生報到日，接近中午報到作業已告一個段落，正在清點名冊，突然一個宏亮的聲音傳來：「報告！我是今天來報到的國一新生。」這樣的開場白讓辦公室的老師們印象深刻，誰能想到這個當初睡過頭、拖到中午才單槍匹馬來學校大聲喊報告的小男生，13年後會成為母校藝術小尖兵的推手，進行一場愛與美的傳承接力賽。十年愛與美的傳承──王揚閔　　民國100年順天國中熱鬧慶祝20週年校慶，當時為了擴大慶祝，於是以生日快樂為主題申辦了廣達「游於藝」計畫，廣達「游於藝」是一個以實際行動將藝術帶入校園，讓師生輕鬆接觸藝術的計畫，學生們可以在校園內就可以欣賞到知名藝術家的畫作，就這樣從民國100年第一次申辦到現在已十年，而學校那次辦理的主題為夏卡爾「愛與美的專賣店」，我們都知道夏卡爾的繪畫能傳遞給人們愛與幸福，他曾說：「只有愛情能引起我的興趣，我只關注愛的主題。」也許一開始是以愛與美為開端，順天國中就這
從安和國中發現美的角落說起（文章圖片）
從安和國中發現美的角落說起
安和國中柯瓊華校長
11/07/2021
　　學校是美感發展的重要場域，美感的培養必須是以學生為主體，從小扎根，由境而起。在安和，我們希望學校是一座充滿師生可以共同談「美」的記憶起源地，透過課程與活動，我們引領學生從人與環境的互動中「發覺美」、「探索美」、「感受美」、「認識美」並能「實踐美」。我們以「創藝行動教室」方案轉化學校最不起眼的角落成為師生能共同參與、能多元創藝、能統整領域融入教學的美學場域。這個全市最美的角落讓我們獲得臺中市109學年度藝術與美感深耕計畫「發現美的角落－－美力磁場獎」金牌的殊榮，對安和師生而言，真是莫大的鼓勵與肯定。榮獲「發現美的角落－－美力磁場獎」金牌共同談「美」的記憶起源地　　其實，這個美的角落原是學校風雨走廊的一面牆，是各個學習領域平凡無奇的公布欄。為了活化學校空間並改造校園美感環境，我們拆除布告欄，改以裝置大片黑板牆及綠化展示牆呈現。除了擴充原有展示功能外，我們更導入「愛閱安和」的校本課程，以課程
防災總動員　大家e起來（文章圖片）
防災總動員　大家e起來
后綜高中莊鈞宇教官
11/07/2021
　　由於氣候變遷及暖化影響，引發各種極端天氣，全球各地災害頻傳，包括熱浪、乾旱、森林大火、水患、暴雨、暴雪等，已經嚴重衝擊每個人生活，造成嚴重的生命與財產損失，依照民國109年防災白皮書內容所述，2019年全球重大天然災害事件計有361件，共造成1萬1,719人死亡，9,129萬人受影響，經濟總損失達到1,218億美元，臺灣也遭受到天然災害的影響，因此強化師生防災意識，便是刻不容緩的事情。　　本校於開學後為強化校園安全及防災教育，提高防災意識及防災知能，並透過防災演訓，加強師生對於災害的危機意識，加強具備災前、災後的應變能力，運用朝會、校網公告及電視推播等方式實施防災宣導，俗話說：「多一分準備，便少一分災害。」以判斷原則教育取代標準答案的訓練，期望每位學生具備防災、救災的能力，並使每位老師體認防災重要性，能適時與課程結合，強化學生災害的觀念及應變能力，並使防災教育由學生帶回家庭，分享給家人
美感科技　至善創新體驗（文章圖片）
美感科技　至善創新體驗
至善國中吳曉枚主任
03/10/2022
　　「這世界並不缺少美，而是缺少發現」－－羅丹 　　“Beauty is everywhere. It is not that she is lacking to our eye, but our eyes which fail to perceive her.” -- Auguste Rodin　　對於生長在滑世代的孩子們來說，雖然在視覺上受的刺激非常的多元，但通常對於環境只有「觀看」而沒有「觀察」，如何讓他們對於生命中的「美」能有所「感」，就是美感教育的第一步。所以至善國中美感教師蔡善閔主任強調，美感訓練首要就是讓孩子們「開啟美感的心靈之眼」。人類對美的事物，是一種永無止境的追求，追求一種至真、至善、至美的境界。　　而在過去的美術課經驗中，教導的是如何轉化內心的感動成為創作，是將抽象的高層次意象轉化為視覺可欣賞的作品，會讓孩
教育奉獻獲殊榮　杏壇伉儷蔚佳話（文章圖片）
教育奉獻獲殊榮　杏壇伉儷蔚佳話
西屯區東海國小張郁棻主任
11/07/2021
　　教育部日前公告110年度第16屆教育奉獻獎得獎名單，這個榮譽獎項是教育部為表揚退休教師致力奉獻教育並且功績卓著者而設立的。今年全國各縣市含金門外島計有20人獲獎，其中臺中市就有3人獲此殊榮。臺中市唯一獲獎女性為豐東國中退休教師張林秀琴老師，退休22年來持續投身奉獻於音樂教育從不間斷，並曾擔任臺中市音樂發展協會理事長及犯罪被害人保護協會志工，許多偏鄉學校及犯罪被害人皆受惠良多。張林秀琴老師退休22年仍致力奉獻於音樂教育，榮獲第16屆教育奉獻獎　　張林秀琴老師原服務於豐東國中，擔任音樂科專任教師，任教期間不但教學認真，並組訓學校國樂團，教學生涯作育英才無數，包含現今國家國樂團首席劉貞伶、高雄市立國樂團首席彭苙榳、知名歌手辛曉琪等都是她昔日的學生。她也曾擔任當時縣屬的臺中縣教師示範國樂團指揮多年，由此開枝散葉，奠定了如今臺中市國樂人才濟濟的先期培育基礎，展開學生學習民族音樂的蓬勃風氣，因此在
西寧合唱團　面對疫情　唱出藝情（文章圖片）
西寧合唱團　面對疫情　唱出藝情
清水區西寧國小蔣任遠主任
11/07/2021
西寧合唱團孩子們認真練唱的神情 　　午休時間步入西寧國小寧靜的校園，耳邊隨風傳來陣陣喉清韻雅、心動神移的合唱歌聲，常令訪客佇足、環視四方，尋找歌聲來自於何方。西寧國小小榕樹合唱團的成立於2008年，在李麗卿校長任內籌畫成團組訓，以照顧弱勢學生為出發點，不用繳費即能學習藝術領域的才藝。從基本發聲練習、視譜、分聲部教唱開始，讓這群從五音不全的童聲化為天籟美聲，從活潑好動的小毛頭，神奇的化為小紳士、小淑女般的氣質。　　在現任校長陳靜宜校長的支持與領導下，持續發展合唱教學，因成員多屬弱勢家庭的孩子，缺少舞台經驗，為彌補這樣的劣勢，這十餘年來校方與帶隊教師李青紋小姐不斷努力結合社會資源與公益團體，累積學生更多上台經驗。其中包括參與拍攝「大眾銀行－－馬校長的合唱團」電視廣告；與牛罵頭文化協會、清韻合唱團合作牛罵頭音樂季演出；參與清水區公所、清水社區協會合作演出等，在社區及清水的各個校園中長期深耕、循循
病毒無情　教學有愛　學習無礙（文章圖片）
病毒無情　教學有愛　學習無礙
后里國中褚淑卿老師
10/14/2021
　　冬天，對大自然來說它應是期待的季節，出外打拼的遊子期待著返鄉過年，忙於學習的學子期待假期的來臨，無憂的稚子期待著數壓歲錢的快感，但2019年的冬末，卻是不平靜的。　　新型冠狀病毒（COVID-19）疫情肆虐以來，讓大家開始思考「人與人的連結、距離」等議題，開始練習離開了職場、學校等場域，我們該如何繼續生活與學習？思索該如何表達才能讓螢幕另一方的人了解自己的想法，完成既訂的目標與工作。因此，對於傳統課堂教與學的師生而言，COVID-19也讓臺灣教育掀起了濤天巨浪，來一場令人驚豔的遠距教學之旅。　　面對不可預期的變化，教學現場的老師：面臨焦慮→承擔責任→解決分享→無愧教職。　　「超前部署」線上教學研習就如定海神針一樣，讓老師們從零開始學習如何錄製？如何meet？如何上傳教學檔案？如何線上測驗？大家相互分享教學資源與經驗，開始Google哪一種產品可以讓教學畫質更好，哪一個線上教學的App能
虛擬教室　雲端英語學堂（文章圖片）
虛擬教室　雲端英語學堂
高中職教育科劉融叡科員
10/08/2021
利用虛擬教室與外師互動　　藉由「雲端英語學堂計畫」的實施，學生利用學校設備進入虛擬教室與外師練習口說。於是平常在課本裡習得的單字、片語以及文法有了一個實踐場域，而虛擬的雲端世界躍身成為熱絡的英語生活村。透過外師循循善誘的引導與符應學生程度深入淺出的課程設計，學生空手走進虛擬的課室，卻發掘了滿滿的寶藏後走回現實，這一來一往間的進步，便是設計雲端英語學堂的初衷。　　臺中市雲端英語學堂計畫於108年度首次實施，師生反應熱烈；110年度雲端英語學堂邁入第３年，並由清水高中、臺中家商、新社高中、忠明高中、大甲高中及豐原高商等6校協辦，提供區域內高中職學生報名參加。本年度課程將分2至3梯次開設，預計將有7,800人次學生參加。學生至中心學校上課　　而今年度受疫情影響，改變往年學生需至中心學校上課模式，學生在家便可透過載具和網路，參加線上課程，上課時間由同學線上預約，落實防疫不停學；另仍維持照顧弱勢為優
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