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歷史線上教學　化危機為轉機（文章圖片）
歷史線上教學　化危機為轉機
四箴國中董家琳老師
07/07/2021
　　2021年5月18日臺灣教育史上首次因為疫情開始停課，「線上教學」從師生努力適應、學習、克服各種困難中開始了。臺中市學校使用的教學平台是Google Classroom（以下簡稱Classroom），並且結合Meet視訊授課，老師可以在Classroom訊息串張貼學習內容、安排課程作業、給予作業批註與評分；在Meet上分享課程畫面、接受學生開麥克風或留言版提問，這些常用功能幾乎可以滿足大部分的教學需要。然而，老師們對於線上教學還是有些不確定感，主要關注點全在學生學習成效上，而且認為學生缺乏老師在身邊督促很難做到自律。筆者對這些疑問也感到十分好奇，因此透過歷史課線上教學課程設計與實施，來檢視學生「自主學習」（註一）的能力如何？一、課程設計　　歷史課線上教學設計，以九年級共8個班級的學生為對象，授課範圍為歷史第六冊第四章第二次世界大戰後的國際局勢，實施時間從5月18日至5月31日共兩週4堂
看見教學的無限可能（文章圖片）
看見教學的無限可能
大道國中鍾惠媜老師
07/06/2021
　　為配合108新課綱中校本課程的規劃，我與學校的５位老師進行了跨領域的合作與共備。校本課程的規劃對所有老師都是全新的嘗試，６位老師中３位來自社會領域，３位來自自然領域，因此這門課程的走向，經由老師們的共同備課被帶領至連參與的老師們都未可預知的智識大海。老師們攜手認識共同備課的魅力，在擴散與聚焦中，產出課程走向與內容；也透過學生課堂中的反應與回饋，不斷修正自己的教學。　　課程的進行方式是由１位自然領域老師搭配１位社會領域老師，於同一時段進行兩個班級學生的協同教學。課程設計則以學校為出發，再擴展至整個城市，強調與在地的連結，讓學生對於日常生活中所處的周遭有更多的感知，課程設計說明如下。一、「校園植物辨識」活動　　首先對學生進行基本的植物特徵介紹，包含單複葉、葉序、葉脈、葉形等基礎植物知識。接著學生分組拿著iPad使用「形色」APP，開始在校園內穿梭、駐足，認識校園植物、觀察校園植物，並進行植
淨山　敬山（文章圖片）
淨山　敬山
外埔區鐵山國小賴鈺琪老師
08/18/2021
鐵砧山上的國軍紀念公園與TF - 104G星式戰鬥機合照　　2019年10月，行政院長蘇貞昌宣布政府山林政策，除國安及生態保育區外，以全面開放為原則，以此「向山致敬」，早在政府宣達之前，鐵山國小學生一直以實際行動展現對山的保護，畢業週的淨山活動是歷屆畢業生成為小鐵人的重要關卡，是鐵山校本課程的最亮點。學生淨山沿途撿拾路旁垃圾校本鐵人課程－騎獨輪車上山淨山　　鐵山國小位在鐵砧山南麓，從操場望去，即可看到鐵砧山聳峙在旁，飄蕩的潔白雲霧，使它呈現出亦靜亦動的美感。基於生於斯、長於斯的愛鄉愛土情懷，鐵山國小的校本課程出於「淨山即敬山」的美意，讓學生體認人類行為對於自然環境恣意破壞的後果，於畢業當週，擔任環保小尖兵，帶著夾子、垃圾袋，步行至鐵砧山進行淨山活動。其實淨山的重點不在於撿出多少垃圾，而是希望學生藉由實際參與，親身感受自身對於環境的影響力，進而省思如何做出永續山林的具體行動，這也是我們所要培
東光食農氛圍加溫　豐富學習歷程（文章圖片）
東光食農氛圍加溫　豐富學習歷程
北屯區東光國小洪菱窕營養師
07/05/2021
　　學校課程融入食農教育多年，透過種植雜糧、當季蔬菜的「農事體驗」以及收成到餐桌的「料理實作」，孩子們不僅完整參與作物的生長歷程，對於當季當令、友善耕種、健康飲食、飲食文化，皆有了深入的學習與瞭解。跳脫僅在教室內、課本中的學習方式，不但活化了課程，更看到孩子們的改變，因此，學校更加致力於設計多元的學習方式，以提供孩子們更多適性成長的機會。東光的農事體驗　　雖然因為疫情的緣故減少校外參訪的機會，但幸運的是，今年東光國小和觀樹教育基金會合作，改造校內食農教育空間，開啟食農氛圍營造計畫。經過多次的討論，計畫在校園原有和閒置的空間營造食農氛圍，以食農課程為主軸，首先以活潑森林風營造「食農佈告欄」，接著將閒置的雜林區改頭換面，種植可食蔬菜和果樹，並用原始素材－－粗木頭和水泥板，建置生葉菜和落葉堆肥場，從天然資源循環利用到孕育收穫，打造完整的「可食地景區」。東光食農佈告欄可食地景區　　為了讓孩子們也能
《心態致勝：全新成功心理學》（文章圖片）
《心態致勝：全新成功心理學》
大雅區上楓國小馬玉華主任
07/06/2021
書 名：心態致勝：全新成功心理學作 者：卡蘿．杜維克出版社：天下文化出版日：2019年10月09日　　關於「成功」該如何定義，這件事對許多人來說是個有趣且值得思考的議題。人生扮演的角色不同，對於成功的想法就不同：學步的幼兒跨出的第一步可以說他成功了，但對於跑者來說也許跑完全程才是成功；看待事物的角度不同，對於成功的想法也不同：路上的跑車、優渥的生活、近乎完美的演唱會……。但，這只是我們眼中別人的成功，我們應該如何看待或者說衡量自己是否成功？　　本書《心態致勝：全新成功心理學》的作者卡蘿．杜維克博士，首先把人們習慣思考方式而形成的心態分成兩種──「定型心態」及「成長心態」。定型心態的人，總是急於追求證明自我，將所有成果二分為成功或失敗。認為人的智力及素質是不變的、害怕挑戰和失敗，容易妨礙個人的成長和學習，也容易對人類無限潛能造成阻礙。成長心態的人，樂觀看待自己的所有特質，將個人的基本素質視為
閱讀森林秘境大冒險（文章圖片）
閱讀森林秘境大冒險
中區光復國小傅仁志主任
07/08/2021
　　繼去年（2020年）圖書館夜未眠活動的熱情迴響，學校特別於星期六晚上辧理「閱讀森林秘境大冒險」活動，邀請親師生共同來夜讀，提供愛閱讀的孩子一個有趣難忘的閱讀體驗，讓孩子喜歡閱讀，愛上圖書館，養成終身閱讀的好習慣。閱讀森林秘境大冒險　　在夏日閱讀活動「風與他的好朋友」中，將近500個孩子認真的完成暑假閱讀護照任務，學校抽出16位幸運兒參加此次閱讀森林秘境大冒險，當天晚上校長、主任陪同孩子們一起夜宿圖書館，整個活動還安排歡樂森林晚餐派對、閱讀森林秘境闖關、星空夜讀－－館長的書房菜等有趣的活動，讓孩子有一個難忘的圖書館之夜。閱讀森林秘境闖關（一）閱讀森林秘境闖關（二）　　閱讀森林秘境大冒險首先登場的活動是歡樂森林晚餐派對，圖書館旁特別布置派對場地，大家一起動手美食DIY，一邊用餐一邊跟同學聊聊今天好玩的事，享受在森林野餐的樂趣。接著是閱讀森林秘境闖關，這項活動深受孩子們喜愛，圖書館密室脫逃大
停課　仍要線上規律運動（文章圖片）
停課　仍要線上規律運動
北屯區松竹國小黃永昆校長
07/09/2021
　　今年對學校的孩子來說是最特別的一年！因為新冠疫情的嚴峻，教育部宣布從110年5月19日開始停課至暑假（7月2日），學生一律在網路線上學習，停課不停學，可見的所謂「計畫常趕不上變化」是真的。　　疫情的嚴峻，讓我們避免外出運動；線上的學習，讓我們無法在學校上體育課。但，對抗新冠肺炎，除了做好並養成良好的防疫習慣：戴口罩、勤洗手、待在家、少出門外，有健康的身體、良好的體能，更是增強自己防疫的良方！　　學生在家線上學習，要怎麼規律運動？該做什麼運動呢？我認為就是每天規律地做在家也可以做的運動，讓自己保持良好的「健康體能」。　　根據國民健康署網站資料，所謂的「健康體能」是與民眾健康有關的體適能，通常指人的器官組織如心臟、肺臟、血管、肌肉等都能發揮正常功能，而使身體具有勝任日常工作、享受休閒娛樂及應付突發狀況的能力。而健康體能的四大要素包含心肺耐力、肌力與肌耐力、柔軟度、身體組成（身體脂肪百分比）
金質教師　蘭之物語－－后綜高中吳金蘭老師（文章圖片）
金質教師　蘭之物語－－后綜高中吳金蘭老師
后綜高中楊淑媚老師
07/06/2021
吳金蘭老師接收來自冰河時期的訊息　　臺灣國寶－－原生種白花蝴蝶蘭 （Phalaenopsis amabilis），取“ama”的諧音又稱「臺灣阿嬤」。據說它自冰河時期就生存於地球，秀氣純白多花的特性，配上翠綠色的葉片，植株抗病，是國際著名盆花育種的重要親本，許多國際蝴蝶蘭盆花栽培種都是「臺灣阿嬤」的子孫。后里采風我思故我在 尋找原生種臺灣阿嬤　　吳金蘭老師在后綜高中任職，全心投入社區高中在地特色發展領域，發現后里種植蘭花的鄉民基於經濟因素考量，直接把蘭花房蓋在農田裡，為了催花，天花板上的水管直接下噴霧，農藥、肥料水直接排入溝渠，而旁邊又種植著馬鈴薯或其他農作物。「我應該運用專業良知，解決農民種植蘭花衍生的問題。」這樣的想法在金蘭老師內心油然而起。　　在解決問題過程中，她結識了臺東復育臺灣白蝴蝶蘭的有志之士，被對方重新復育「臺灣阿嬤」的熱情所感動，她長路漫漫，小心翼翼地捧回一株白色蝴蝶蘭，在
愛心守護 　有你真好－－何淑香女士（文章圖片）
愛心守護 　有你真好－－何淑香女士
西屯區泰安國小蘇國鎮主任
07/07/2021
何淑香女士，師生們口中的謝媽媽　　何淑香女士，師生們口中的「謝媽媽」，自民國75年加入本校志工隊，迄今將近35年，在志工隊協助許多工作，均能達成所託任務；期間更是無私付出、不求回報，全力配合志工隊運作，協助營造一個溫馨安全的校園環境。　　因為學校緊鄰74號快速道路，交通流量甚大，亟需交通導護志工人力協助學童上下學。謝媽媽擔任交通安全組組長，負責安排調度志工的服勤時間與天數。除了本身依照表排到校服勤外，只要交通志工事前請假，或是臨時有事，就會看到她前來代班，只為了提供學生一個安全的上下學交通環境。　　值得一提的是，謝媽媽的孩子是泰安校友亦是現任家長會會長，孫女目前就讀泰安三年級，一家人都跟泰安國小淵源深厚。謝媽媽擔任志工期間除了多次獲得肯定，獲頒榮譽之外，同時在鄉里間也非常熱心服務，擔任鄰長，協助推動家政推廣教育等，是一位令人敬佩的長輩。底下條列數項獲獎事蹟與擔任職務：一、臺中市西屯區107
清海國中的修繕達人－－李泰明主任（文章圖片）
清海國中的修繕達人－－李泰明主任
清海國中陳冠呈老師
07/06/2021
李泰明主任　　全校課桌椅的維護、電器設備的維修、教職員工個人辦公物品，只要您想得到的電器用品、木工家具或裝潢，找清海國中總務處李泰明主任就對了！　　清海國中的師生對這位主任的第一印象絕對都相同，就是很會修！只要是壞掉的東西，要丟掉之前都要先通過他這關，形容他是讓物品起死回生的修繕達人，真是再恰當不過了。李泰明主任與科學園遊會擺攤學生　　李主任在校耕耘了20幾年，理工科出身的背景，讓他在自然教具的設計上，常常能推陳出新，讓大家驚豔！每年的科學園遊會都是拜託李主任設攤，讓參與園遊會的同學、老師及家長們都能認識到我們主任設計的教具是如此寓教於樂，更讓大家常常玩到欲罷不能。　　主任家裡的長輩從事電器回收，加上他從小也喜歡拆解各式各類的電器產品，因此他總能如數家珍般的說明及介紹各項電器的內部構造及功能。生活中有電器損壞或運轉不靈等問題，只要向他請益，他都能切中要害直接點出物品損壞的地方以及說明該如何
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