自然科in智慧教室－－啟動學生學習力
萬和國中陳威霖組長
01/09/2019
「臺中市前瞻基礎建設計畫—國民中小學校園數位建設—智慧學習教室建置」於本校搶先竣工，讓教師教學更生動，學生學習更專注。為滿足教師應用資訊科技於輔助、互動及創新教學需求，教育部透過「前瞻基礎建設校園數位建設」補助各校更新及提升教室資訊應用環境，結合數位教學與學習策略，期能發展多元教學模式，促進以學習者為中心的學習，提升學生學習興趣與成效。
自然科教師在引導國中學生學習時，期待學生具備帶著走的能力以及動手操作的科學素養。不過，科學知識包含許多抽象的概念，也有許多具危險性的實驗，因此，教學的過程中必須慎重選擇適當的教學資源與教學方法，盡量讓學生親身參與具體且安全的學習活動，以提高學習動機和興趣。研究指出，自然科遇到抽象觀念或需要電腦模擬實驗時，可以融入合適的電腦教學媒體，達到「高品質教學過程」，使科學教育走向優質教育的新境界。
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