活化生活課--乖孫出任務
南屯區鎮平國小林美淑老師
06/06/2019
一、初心
少子化的來臨,孩子個個都是寶。「老師,我不會剝橘子?柚子怎麼吃?我不要吃番茄?茶葉蛋怎麼吃?」將不喜歡吃的水果,藏到走道或抽屜……午餐時刻狀況多。大人們習慣代勞,無形中很多事孩子認為「理所當然」,養成了「茶來伸手、飯來張口」感恩惜福之心不足的孩子。如何讓孩子「學會生活」、「感恩惜福」這是生活課可以著力的地方。
二、目的
本次課程教學目的在於透過生活中的體驗,觸發祖孫之間的互動,讓孩子對至親表達關懷,引導孩子「生活即人生;人生即生活。」的感恩學習之旅,進而懂得「飲水思源」、「感恩惜福」,落實生活課程的教育目標。
三、活動123
教學實施過程,以一個月的時間,請每位學生利用與祖父母相處時,為爺爺奶奶做一件事或陪伴爺爺奶奶做開心的事,將影像錄下或拍照,回傳到班級群組,再配