臺中市教育電子報-分類：

光之校園－－建築美學in旭光

烏日區旭光國小謝憲雄主任

07/04/2019

因緣際會之下，旭光國小遷校了，走在新旭光學園裡，處處可見驚喜。旭光國小創校時舊址位於王田山的半山腰，以其日日迎接第一道曙光的概念發想，立校名為「旭光」，新校舍的規劃延續了這個概念，走進旭光新校區，隨處可見的光影，時時述說著環境美學；作為核心開放空間的向日葵廣場聯繫人心，散發向陽的和煦；秉持三合院精神的的班群設計，給予孩子家人與愛的氛圍，旭光團隊致力打造「光之校園」，呈現學校蓬勃的生命力。在配置上，學校建築群以向日葵廣場為核心，象徵守護學校願景，大門主入口遙對舊校園位置，連成一線，象徵連結與傳承。在造型上，由於學校身處新舊社區的連結位置，遂以曲線建築線展現包容的姿態調合四週環境，白色建築造型呼應校名「旭光」，猶如光的盒子，用四方型白色大框架包藏著光的三原色，象徵蓄積光能量，展現成長、茁壯的旭光精神。在色彩上，配合週遭環境建物

花海傳說　新中Online

新社高中歐靜瑜校長

01/09/2019

新社花海用美麗的花朵點綴著新社這個山城小鎮，靜謐的山景，搭配著萬紫千紅如地毯般的花朵，熙來攘往的人群，讓整個新社熱鬧了起來。新社高中是新社區最大型的學校，十五公頃的校地是社區大多數民眾的母校，更是大家所喜愛的運動地點，這個臺中市最高的高中，靜靜地扮演著山城區教育深耕的角色。關於新社花海，這個每一年度新社地區美麗的盛會，新社高中當然不可以缺席，新社高中的校門旁的停車場，長期是花海接駁車的轉乘地點，我們也思考著如何將花海的意象延續，讓停車及轉乘的遊客也感受到新社這個美麗的山城的氛圍，105學年度，新社高中加入了教育部美感教育計畫，透過計畫的協助，我們把校門口的圍牆卸下，讓親民的木棧道與園藝科學生實作的花園成為校門口迎賓的意象，讓學校更親民地融入居民的生活。每天傍晚，總會有社區中的長者，帶著孫子在木棧板上休憩，夕陽餘暉中，孩子們嬉戲的笑聲以及長輩們的閒話家常，構成的畫面，是美