臺中市教育電子報-分類：

夏日樂學習　遊藝展青春

西屯區上石國小鄭淑真校長

06/27/2018

暑假到了，許多家長開始煩惱，如何規劃孩子長達兩個月的暑假生活。根據一份兒福聯盟的調查，發現孩子對暑期生活的安排，七成多希望可以盡情玩樂，其次希望可以與家人多一點互動。不過從調查中也發現，有五成左右的孩子，擔心暑假有課業壓力。再依實際狀況了解，有八成的孩子其實是宅在家裡，或是只在家打電動上網。這調查和國內外若干相關研究的結果，頗有雷同之處。令人擔憂的現象，確實值得教育當局及家長們正視。我們的國中小學生在暑假期間，是有一段長的時間沒有受學校教育薰陶，部分弱勢學生，接受來自學校的教學資源也相對減少，這可能導致返校後，學生因家庭社經背景的差異，反映在學習成就上會有落差。尤其常可發現社經背景不利的教育弱勢學生，每當經過一個暑假階段，學習表現大多明顯低於高社經背景的學生，進而出現了教育不均等的現象；為解決學生的暑期失落情形，很多國家開始嘗試在國中小的暑假期

樂活游藝絲竹樂

清水區清水國小黃杏媚主任

06/28/2018

清水國小成立國樂社團已邁入第十年，於學期初及寒暑假進行社團招生，招收校內對國樂藝術有興趣的學生，利用每週的社團課活動時間在專用教室進行練習。遇有重要節慶或是校內外重要慶典，國樂社總是義不容辭擔起開場、串場表演，儼然成為本校代表特色。國樂社分為笛子、二胡、揚琴以及彈撥樂器四部，並聘請學有專精的音樂教師擔任指導，合奏團練課程另邀專長教師指導。師資陣容堅強，都是重量級老師親自授課，因此，課程設計係採用差異化教學策略分部進行：首先，基礎訓練除了幫助新團員，使其認識合奏的概念以外，也幫助老團員複習，為較難的曲目進行預備練習；其次，進階練習部份：期中將準備幾首難度較高的練習曲，幫助老團員進一步提高樂器演奏與合奏技巧。最後綜合練習將學期的後半段將開始練習難度較高的樂曲，並引導學生們適應分譜。期望通過以上三階段的練習，使樂團新舊成員能對合奏有進一步的認識並提升演