自主學習教學模式在課堂中的應用
北屯區北屯國小葉晉源主任
06/05/2019
「主任,可不可以用平板電腦學數學?我覺得很有趣耶!」「主任,我喜歡上台講解數學,以後我要當老師」,這是高年級2個班級導入自主學習模式的教學後,學生最常跟我講的話。
北屯國小從106年開始利用教育部適性化系統~因材網進行國語與數學教學應用,利用「因材網」的「因材施教」與「因材施測」的功能,讓學生能依照自己的學習弱點進行學習補救,也依照學生不同的程度給予適性的教材。在面臨到108課綱實施的壓力,我開始思考如何培養學生符合108課綱基本精神:自發、互動、共好的理念。恰巧在中教大進修的因緣下,與長年推動自主學習教學模式的香港中學何世敏校長有了第一次的接觸,這樣的接觸驅使我開始深入了解與研究自主學習的精神與運作模式如何應用在課堂教學。
一開始邀請2位對於自主學習有興趣的老師,並與使用「因材網」的老師們成立了自主學習專業社群,分階段了解自