臺中市教育電子報-分類：

紅土山風　藝文國安

西屯區國安國小何寶成主任

06/22/2016

國安國小位於大肚山的山腰，早期周邊是荒煙漫草人煙稀少的大自然，近年來隨著春安眷區遷村至國安國宅、旁邊中科園區的設置、學區國中的建校、商圈的發展及在人潮的進駐下使得整個學區周邊充滿活力，現在環境已是不可同日而語，跟隨著時代的腳步國安也正在蛻變，變得更好、更美、更人文。依據學校SWOT分析，我們找出學校本身具有的優勢條件―認真又肯願意付出的老師、支援教學肯犧牲的行政團隊、全力配合並出錢出力的家長會陣容，及了解周邊社區環境，經過教師、行政、家長，多次的協商、討論，我們以培養孩子帶得走的能力為前提，讓學生了解生活亦是一種美學，並規劃一系列以「藝術與人文」課程並結合學校「紅土山風」本位課程，來充實學生的學習內容，增加學生的生活體驗，期盼國安國小的學生，能更富有藝術涵養、人文氣息，在活動中學會愛與關懷，進而邁向優雅與卓越的學習生涯。在教師教學專業方面，成立藝術與人文教師專業發展社群，教

校園心寧靜　學習更有勁

神圳國中蔡曜德主任

07/06/2016

目前的孩子普遍有上課不容易專心，且上課後心浮氣躁，無法迅速安靜下來，導致學習成效不彰的現象。位處潭雅神邊陲，且有三分之一學生來自弱勢家庭的神圳國中情況尤為嚴重。洪瑞濱校長觀察到這種現象，積極與家長、教師溝通，凝聚共識，並邀請靈鷲山心寧靜教師團到校指導學生如何靜心。學校從103年12月8日起開始推行心寧靜運動，實施方式是在每節上課前先播放柔和悅耳的預備音樂，提醒學生進教室，然後在鐘響後播放2分半鐘的寧靜音樂，讓孩子透過深呼吸、閉目的動作（合掌或雙手輕放膝上、桌面皆可），讓心靜下來。希望透過定心、自省的方式，讓孩子不僅能夠自主管理情緒，而且可以提高學習的效率，未來更能夠從容面對各項壓力。根據楊定一博士研究，靜坐能放鬆心智，促進副交感神經系統運作，讓身體重回和諧與完整，此外靜坐也可以開發人體的多元潛能，活化腦部未開發區域，有助於學生的學習。實施迄今一學期，走進神圳國中校園，可以感