臺中市教育電子報-分類：

梧棲區中正附幼小寶貝『土角』製作初體驗

梧棲區中正國小附設幼稚園陳翠螢園主任

11/28/2014

這是一個風和日麗的星期假日，本園主任、老師帶著孩子和家長參與梧棲區南簡里社區發展協會主辦的「社區巡禮闖關活動」，當天家長、幼兒親子帶著愉快懷舊的心情參加社區活動，本園極力推展在地化課程，所以我們希望帶孩子走出教室，進入社區大教室，打開孩子的學習視野，觸角延伸到生活周邊的社區每一個角落。「社區巡禮闖關活動」這是一次非常特別的懷舊體驗，社區裡的志工熱情的接待我們，活動裡一一為我們導覽與說明，孩子和家長踴躍參加有趣好玩的闖關活動，有社區花草介紹、古厝介紹(土角厝)、夫妻樹由來、梧棲古早社區生活用具..等。孩子與爸媽玩得最快樂的就是阿公教大家做『土角』，這是孩子們不曾看到過的，古時候房屋的建材，大家先看過阿公們示範，孩子們更蠢蠢欲動亟待想要試一試，孩子們動手之後滿臉全身沾滿泥土，從孩子興奮開懷笑聲中，看見孩子第一次雙手觸摸泥土的喜悅與興奮。

淺談行動載具在推廣科普教育之教學運用

沙鹿區文光國小陳義郎主任

11/25/2014

科學普及簡稱科普，又稱大眾科學或者普及科學，是指利用各種傳媒以淺顯的方式向普通大眾普及科學技術知識，倡導科學方法、傳播科學思想，透過不同媒介展示，如書本、電視紀綠片、雜誌文章和網頁（引自維基百科）。而隨著「行動世代」來臨，行動載具產品發展日新月異，這股行動化浪潮以及雲端技術對「科普教育」所帶來的影響，將是身為教師的我們必須要重視與面對的，尤其行動載具與應用程式App的結合勢必翻轉我們現有的傳統學習模式，它將帶來許多挑戰與衝擊，不過卻也同時帶來許多學習的契機。現今智慧型手機與平板電腦不斷推陳出新，尤其結合了通訊、拍照、影音娛樂、商務等功能，功能是越來越強大，價格也愈來愈親民，加上攜帶方便，現在已經普及到幾乎人手一台的地步了。而在資訊軟硬體建設逐漸成熟下，近年來政府與各級學校積極引進電子白板、平板電腦、電子書包等資訊設備融入教學活動中，以共同打造