臺中市教育電子報-分類：

從讀報過程中培養孩子的寫作能力

霧峰區峰谷國小魏燕河老師

12/23/2013

一、前言　近幾年來政府教育單位大力支持學校辦理閱讀計劃，全力推動學生大量閱讀能力，希望學生能從大量閱讀中獲得語文能力的提升。而以讀報為起點著手確實是教師們推動學生閱讀計劃的有利媒材，一份報紙裡面，有報導、評論、散文、小說、故事，可以讓我們同時欣賞各種文體的佳作，另外，除了文字閱讀之外，還有漫畫、圖片的提供，讓我們透過圖畫閱讀，激發出文字方面以外的豐富想像力。　透過讀報的優勢就是能鼓勵學生透過報紙可以和世界接軌，即所謂：「秀才不出門便知天下事」，另一項優點就是讓害怕寫作的學生，經過一段時間每天閱讀，更加了解文章中的字詞、句子、段落的運用與分配，「文章千古事，運用之妙存乎一心」，透過閱讀不斷的累積、觀摩進而學習消化吸收，累積語彙、佳句美詞、對事情的看法與見解、對人事物的感覺與情感，匯集成為寫作的「資料庫」和「情感庫」，假以時日，透過心情日記、心得、隨筆等

童年夢想，在大安國小亮起來了！

大安區大安國小王郁琳老師

12/30/2013

「大安國小」雖位處濱海偏遠地區，但不是文化沙漠，有著濃郁的藝文氣息，這要歸功於本校退休李玉印主任，三十多年來在大安國小默默指導學生音樂及舞蹈才藝；以及克紹箕承的王郁琳老師，兩位母女檔無私無我的奉獻，讓大安綻放出美麗的藝術花兒。　　天濛濛亮，校園裡鳥鳴啁啾，婆婆、媽媽們在操場上翩然起舞─這是大安國小多年以來清晨的一道風景，這群無畏寒暑沉浸在舞蹈天地裡的婦女，不論是活絡筋骨的健身操、養生操，強身健體的太極劍、棍；風情萬種的民俗舞、古典舞乃至青春洋溢的現代舞蹈都曾是啟動他們一日活力泉源的首重要事。在舞藝精進的同時，他們接獲社區邀演也參與安養中心、慈善團體的義演，以舞蹈將快樂傳遞給大家，並撫慰了許多長者、弱勢族群的心靈，這個清晨齊聚校園以舞蹈健身為目的的團體，似乎給自己賦予了更多的意義，而這都要從一個退休的教育工作者─李玉印說起。　　大安國小退休主任李玉印是舞蹈健身班的指