訓練孩子的發明能力--找到生活的學習樂趣
大里區塗城國小謝美雲老師
12/30/2011
發明來自於需求
生活中所有的發明，並不是憑空產生的，而是來自對生活的需求。所謂「需求為發明之母」，強烈的需求與渴望，將會創造出無限的發明品，而這些發明品就能解決生活中的問題。但是，要如何「發現需求」，就要端看一個人對生活的敏感度。所以，我們要教給孩子們的觀念，就是－時時刻刻關心生活、分分秒秒用心生活；我想，孩子們一定可以自己找到生活的學習樂趣。
需求來自於問題
小薇是一個認真乖巧的孩子，有一天，看到爸爸媽媽在家為了要清潔落地窗與大門，準備了很多清潔用具，每次都要勞師動眾才能完成艱鉅的打掃工作。此時的小薇心中開始產生「不一樣的想法」，可不可以把打掃用具的「需求」簡化，全部組合在同一件工具上，避免有時要去提水，有時要去拿清潔劑，有時還要拿抹布等。而這個「不一樣的想法」就是「問題」的產生，經過老師一番鼓勵與督促之後，小薇決定把這個「問題」化做行動的力量，於是就把自己的想法畫下來，
