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教育政策

展望未來 閱讀起飛
社會教育科張志彬科員 11/06/2012

為整合本市各校閱讀資源、協助推動校園閱讀工作、發揮整體資源,以提昇學子閱讀興趣及創作能力,本市教育局訂於102年9月假北屯區仁美國小辦理國民小學推動閱讀聯繫窗口工作座談會,活化學校網路圖書系統,推廣閱讀認證,建構閱讀友善環境。在閱讀標竿方面,委請西屯區大鵬國小辦理本市閱讀磐石學校初選,藉由輔導及訪視活動,獎勵並表彰閱讀推動績優學校。 除外,102年度推動館校合作計畫,營造館校合作氛圍,增進學校與社區圖書館合作,透過各項推廣活動,促進學生對社區圖書館的瞭解,培養學生善用社區圖書館,營造書香社區,同時辦理世界書香日活動,落實書香校園。 活動方面,持續辦理學生文學創作徵文活動,出版文學刊物「小榕樹第三輯」,將本市學生各項文學優良作品編輯成冊,提供教師教學與參考運用,同時充實各校圖書資源。再者,辦理閱讀博覽會、繪本創作比賽暨觀摩展、創意閱讀推銷高手比賽,促進各校推動

臺中市精進教學計畫追蹤輔導與成效評估
督學室許淑酌課程督學 11/06/2012

為落實本市精進教學計畫之實施成效,透過客觀的檢核機制了解計畫之規劃與推動情形,期望從計畫的審查、參與定期會議、實地隨團訪視、檢核工作報告,建置網路控管平台了解精進教學執行及改善情形,輔導追蹤機制具體作法如下: 一、定期召開本市精進教學計畫推動小組會議,檢核本市子計畫一、二執行情形,積極推動本市精進教學計畫的執行成效。 二、定期召開國民教育輔導團各領域、議題輔導小組召集人及副召集人之期初、期中、期末團務會議,檢核九年一貫課程教學輔導推動進度與成效,提供目前重要教育資訊,彼此交流推動工作執行經驗與做法,提升輔導團專業能力與輔導功能。 三、定期召開國民教育輔導團各領域、議題輔導小組專任輔導員會議,並檢核各領域、議題輔導小組執行情形、及提出面臨的困境並提供解決問題的方案。 四、本市輔導追蹤工作小組隨機參與場次研習,透過參與觀察,實地瞭解研習計畫執行運作,檢核各承辦學校辦理

102學年度學前教育階段轉銜國小家長座談會宣導活動
特教科蔡宜侖調府教師 10/04/2012

為協助本市家長了解學齡前幼兒升國小就學安置作業流程,以及各項轉銜服務措施,臺中市政府教育局將分區舉辦六場「臺中市一○二學年度學前教育階段屆齡轉銜國小家長座談會宣導活動」。分別於民國101年10月20日(星期六)假東區樂業國小;10月21日(星期日)假霧峰區霧峰國小;10月27日(星期六)假南屯區南屯國小;10月28日(星期日)假西區忠明國小;11月3日(星期六)假豐原區豐原國小;11月4日(星期日)假清水區清水國小辦理,活動時間皆為上午八時至下午二時。 本宣導活動期使家長與輔導教師了解個案未來之適性安置方式,及保障特殊需求學童受教權,提升本市特殊教育服務品質。有需求之家長可自由選擇任一場次參加,報名方式請洽各社區資源中心或聯繫:(04)22138215轉850或851樂業國小陳馨卿老師及范淑雅老師。

校園安全
小教科莊建和代理科員 10/09/2012

教育是國力的根基、有安全的校園,百年樹人的教育才能在學校扎根。 臺中市政府教育局為加強校園安全管理,以維護公共安全,確保全體教職員生生命及財產安全,避免人員傷亡、減輕災害,爰參照教育部編製之「國民中小學校園安全管理手冊」針對本市各級學校條件、實際狀況斟酌調整,茲制定「臺中市國民中小學校園安全管理檢核總表」供本市所屬機關學校自主性檢核,針對各國中小學童教學活動所需的各項設施、場所、器材設備等分為四大類檢視。 四大類檢核項目分別為:「校園設施設備」、「體育衛生保健」、「友善校園」、「交通安全」,該檢核總表於每年8/20、11/20、2/20、5/20逐級核章後分別送教育局中教科或小教科及視督區督學審視彙整。經由定期安全檢查,學校可適時採取適當的措施、隨時予以改善,提供學生安全的學習環境。

愛臺中創意獎學金
中等教育科陳佩玲科員 09/07/2012

為鼓勵青年學子開發更多創意,勇於追求自己的夢想,本府提供豐富的創意獎學金,鼓勵臺中市各大專院校以上學生針對發明展、文化藝術及工業設計等三大類科,提出創意作品,參加本次活動不僅能為自己贏得創意獎學金,更可以提升臺中市創意文化水平。 本局業於8月8日在新市政中心舉行「愛臺中創意獎學金」宣傳記者會,與會人員包括副市長蔡炳坤、教育局副局長王銘煜、議員劉士州、立委蔡錦隆特助蔡柯隆等人都到場。來自東山高中的啦啦隊,表演活力四色,象徵青年學子的創意源源不絕。 臺中市被譽為創意之都,本次活動鼓勵三大類科的創意共襄盛舉。而這次全國首創的創意獎學金活動,就是要鼓勵年輕人提出創意。本市學生一直創意無限,如以「瑞士日內瓦國際發明獎為」為例,臺中市代表隊於2011年共得到13金、10銀、1銅;2012年也得到8金、12銀、6銅,是所有參賽城市中最好的成績。市長認為這些青年學子的優異表

家庭教育輔導團致力推動高中以下學校辦理四小時家庭教育課程及活動
家庭教育中心鍾怡芬組員 09/06/2012

依據家庭教育法第十二條及施行細則第五條規定,高級中等以下學校每學年應在正式課程外實施四小時以上家庭教育課程及活動,並於學校行事曆載明。 為落實上開規定,使家庭教育與學校教育緊密結合,增進學校教師家庭教育專業知能,培養家庭教育專業課程教學能力,本市於民國一○○年成立家庭教育輔導團,致力於家庭教育的推廣,舉辦多項研習與活動,以期各級學校配合推動家庭教育課程,各階段教師具備家庭教育課程設計與實施技能。 為督導學校確實依家庭教育法規定於正式課程外實施四小時以上家庭教育課程及活動,並於學校行事曆中載明,本市領先各縣市於家庭教育中心網站建置「家庭教育行事曆」及「成果填報」專區,請各校將每學年度家庭教育行事曆及成果上傳至家庭教育中心網站,俾利作時數掌控以符法律規定,並彙集各校家庭教育成果以利資料傳承與分享。規劃在九月十二日舉辦「家庭教育行事曆及成果資料上傳說明會」,使

國民中學一般智能暨學術性向資賦優異學生鑑定
特殊教育科蔡蕙霞科員 09/03/2012

 本市為銜接國民小學與國民中學資賦優異教育,並發掘一般智能暨學術性向(數理、語文)資賦優異學生,實施適性教育,培養優秀人才,爰依據教育部規定辦理一○一學年度國民中學資賦優異學生鑑定。   有關「臺中市一○一學年度國民中學一般智能暨學術性向資賦優異學生鑑定簡章」預計於一○一年十月公告於本市教育局全球資訊網,本鑑定係「標準參照測驗」參與鑑定者達法定成績即可通過,並預定於一○一年十二月至一○二年一月假黎明國中、成功國中、北新國中、大雅國中、光明國中及豐東國中舉行國民中學一般智能暨學術性向資賦優異學生鑑定初、複選工作。   查教育部「身心障礙及資賦優異學生鑑定標準」第十四條規定,一般智能資賦優異指個別智力測驗評量結果在平均數正二個標準差或百分等級九十七以上,且經專家學者、指導教師或家長觀察推薦,並檢附學習特質與表現卓越或傑出等之具體資料;另按同法第十五條規定,學術性向(數理、語文

淺談學校營養師
潭秀國中 陳秋怡營養師 07/26/2012

根據民國91年立法院通過的「學校衛生法」規定,高級中等以下學校,班級數四十班以上者,應至少設置營養師一人,為使本市所屬學校能符合學校衛生法之規定,本府乃逐年增置學校營養師,並將於101年達成學校營養師任用率100%之目標。 學校營養師是在做些什麼呢?在午餐供應作業大致上是:菜單的營養設計、食物採購儲存管理、膳食的準備和供應督導等。每天一大早,廚房就像在打仗一樣,首先是每週輪值驗收人員登場(本校是由午餐秘書、營養師、一級主管及各行政人員擔任)驗收食材供應商送來的食材,抽樣觀察青菜品質好不好,確認肉品認證標誌、顏色、溫度及保存期限等等,另外還要確認蔬果農藥殘毒快速檢驗報告單或其他檢驗報告單是否合格。食材部分確認完畢之後,營養師會配戴工作帽、口罩及工作鞋進入廚房察看整個衛生安全作業流程、庫房管理等,簡單來說,從食材驗收管控、清洗、烹調、配膳,直到用餐完畢餐桶的清洗

學校教育儲蓄專戶 捐款打造孩子未來
教育局中等教育科 陳佩玲 07/26/2012

教育部推動學校教育儲蓄戶計畫,自97年1月1日啟動至今屆4年,深獲社會大眾及企業關心,教育儲蓄戶網站平台瀏覽人次已高達633萬2,386人次,經統計學校已有20,673件個案上網,且有20,021件已獲捐助並結案,經學校確認之捐款款項高達9,644筆,金額從新台幣1元至400萬元不等,截至101年1月31日止,累計捐款金額達2億8,749萬0,205元,更有許多愛心企業和善心人士,長期關懷本網站之學童,顯見各界愛心踴躍。 為落實教育施政主軸「社會關懷」之理念,協助經濟弱勢學生就學,目前全國參與「推動學校教育儲蓄專戶」計畫並獲公益勸募許可之公立高中職及國中、小,計有3,095校,全國近八成學校已加入學校教育儲蓄戶。教育部每年定期辦理全國學校教育儲蓄戶實務研討會,安排績優縣市及學校分享辦理經驗。教育部亦積極修正教育儲蓄戶網站功能,使捐款者、學校及徵信功能等更加人

101學年度臺中市國民教育輔導團各學習領域/議題輔導小組輔導員遴選
教育局督學室 許淑酌課程督學 07/26/2012

為帶動教育革新,建構完善之課程發展與教學輔導體系,協助課程發展與教學輔導,有效提昇國民教育品質及本市國民中小學師資素質,促進教師教學經驗交流與資源分享,提升學生學習成效,訂定本市「國民教育輔導團設置及運作要點」,並依據要點擬訂「101學年度國民教育輔導團輔導員遴選簡章」召開「100學年度國民教育輔導團各領域、議題召集人及副召集人」相關會議,歷經101年6月14日於豐原區豐田國小辦理初審及101年6月22日複審會議,遴選出「101學年度臺中市國民教育輔導團新任輔導員」,包括國中、國小18個學習領域、5個教育議題,召集人與副召集人115位校長擔任,以及249位資深優秀教師擔任輔導員,且於101年度7月2-3日於潭子區潭陽國小辦理各學習領域/議題授證暨培訓。 101年7月3日局長特別蒞臨授證典禮勉勵各領域、議題輔導小組召集人、副召集人及輔導員應配合12年國民