每次在教正負整數的加法時。課本往往用數線做引導：

1.正數加正數會正更多：

       數線上會呈現兩個向右的箭頭。

例：華華從家出發，先向東走3公尺，再向東走2公尺，最後華華到達她

       家的東邊5公尺處。數線表示如下：

 因此兩個正整數相加，就是從原點起，連續兩次向右移動。

2.負數加負數會負更多：

       數線上會呈現兩個向左的箭頭。

例：華華從家出發，先向西走3公尺，再向西走2公尺，最後華華到達她

       家的西邊5公尺處。數線表示如下：

       因此兩個負整數相加，就是從原點起，連續兩次向左移動。

3.正數加負數：

       要先判斷正的多還是負的多，正的多當然是正數，負的多結果就會是負數，然後再算兩數差額的絕對值。

例：華華從家出發，先向西走2公尺，再向東走5公尺，最後華華到達她家的東邊3公尺處。

       因為5＞2（正的多），所以向右移動的距離比向左移動的距離多( 5－2 ) 單位長，相當於從原點向右移動3個單位長，因此結果為正數。

例：華華從家出發，先向東走3公尺，再向西走5公尺，最後宜華到達她家的西邊2公尺處。

 因為5＞3，所以向左移動的距離比向右移動的距離多( 5－3 ) 個單位長，相當於從原點向左移動2個單位長，因此結果為負數。

       為了讓學生更熟練加法運算而不覺得這個單元枯燥，我都會在教完之後進行一些小遊戲。如『加法PK賽』，相信大家都有玩過心臟病這個撲克牌遊戲，我將它改為兩人一組，兩人均分一疊撲克牌（一樣多），遊戲開始後，兩人同時翻出一張牌並且喊出兩張牌加總的總和，約定紅色牌為正數，黑色牌為負數，喊得比較慢或是加錯的就負責收下這兩張牌，最後將手中的牌全數出完就是得勝者。

      遊戲規則說明：

       兩人一組，均分一疊撲克牌，將紅色牌的數字記為正數，黑色牌的數字記為負數。例如：黑桃5記為－5，紅心2記為＋2。已知A、B兩人每次各拿一張牌隨即喊出加總結果，比加總的速度及正確性，喊得比較慢或是加錯的就負責收下這兩張牌，共比了n回，最後將手中的牌全數出完就是得勝者。

       示例

        如此一來，就不用印一大堆題目讓學生做練習而且還覺得枯燥，學生在PK賽的遊戲中，熟練了加法的運算正確性及加快了計算速度，這對日後數學的很多相關單元有很大的幫助。