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教育夥伴

用愛打造「心」願景　幸福在身邊（文章圖片）
用愛打造「心」願景　幸福在身邊
北屯區建功國小楊慧鈴組長
11/06/2017
無論艷陽高照或是寒風刺骨，站在建功國小馬路口等待著孩子的，永遠都是穿著閃亮黃色背心的愛心爸爸或愛心媽媽，迎面而來親切的笑容，第一聲招呼總是輕輕地喚著孩子「早安！過馬路要小心哦！」在等待紅燈時，還會關心地問著學校的孩子: 「吃早餐了嗎？天氣冷，記得多穿件外套。」這些交通組的愛心志工，相信嗎？很多都已是「花甲」之年的愛心阿嬤，每當身為老師的我七點二十分到校時，看見這些愛心志工們早已站在路口就定位，內心總是無比感佩，同時也因這「美麗的風景」為一天的開始注入活力與能量。 「甘願做，歡喜受」，這是建功愛心志工隊秉持的信念，他們發揮任勞任怨的服務精神，無怨無悔的付出。在早期創校初期，成員從二十人左右到目前超過七十人，儘管回溯到三十年前人數較少時期，愛心志工們仍然身兼數職，一大早在路口站交通組，菜市場匆忙買完菜，又馬上到學校圖書室報到，處理借還書、新舊書籍歸
九德孩子的最愛－－九德廚工媽媽（文章圖片）
九德孩子的最愛－－九德廚工媽媽
烏日區九德國小童建勳主任
10/01/2017
　　早晨七點，正是小朋友帶著惺忪睡眼，陸陸續續來到學校的時候，九德校園正緩緩的甦醒過來。然而，遠處卻看見九德廚房炊煙裊裊，一個個頭戴白帽、腳穿黃色膠鞋的人影進進出出。餐桶、廚具的碰撞聲敲醒了校園，廚工媽媽們早已忙碌了起來。 　　早上七點到十一點，廚工媽媽沒有空閒時間，從挑選、清洗和處理食材，到開始烹煮，廚工媽媽們一手包辦九德約1300位師生每天的午餐。到了接近吃午餐的下課時間，一陣陣的飯菜香從廚房飄散而出，小朋友們期待的盯著教室公告的菜單，興奮的討論午餐的菜色。 　　「老師請用，小朋友請用，大家請慢用，開動！」如果你問在學校裡甚麼時候最快樂，小朋友一定會說是和大家一起享用午餐的時候。三菜一湯，美味又豐富的午餐填飽了肚子、補充了營養，又讓心情變得快活，忘卻剛剛與同學發生的誤會，也更有力氣面對下午的課程。 　　吃飽飯，小朋友們幫忙送回餐桶和廚餘後，便是午休時間。校
「啵棒」的福科志工隊（文章圖片）
「啵棒」的福科志工隊
福科國中林俶敏組長
10/03/2017
福科國中成立快九年，學校志工隊當然也是一個年輕的團體，團隊雖年輕卻是一個有紀律、有組織、具規模的團體，發展至今運作順暢，能夠讓一個一百人上下的團隊一直展現志工的熱力，居功厥偉的是創隊的隊長與幹部們，一開始幹部們參考之前擔任志工的經驗與想法，訂定出組織章程與運作辦法，規章明白規範組織成員的工作內容，讓大家有所依歸，這群志工幹部超級有向心力，每個月在禮拜二固定聚會，將志工的大小事提出來一一檢視，讓溝通無障礙、活動全方位，學校活動的支援在團隊的策力下，在兩三個工作天內，很快就找到應有的人力，每年固定的活動讓這個團隊成員加以互動。 期初，辦理志工大會，讓新加入的成員互相認識，也讓成員更認識這學校的行政成員。學校趁此舉辦講座，讓平常為人付出的志工接受一場心靈的饗宴。 十月是個秋高氣爽的季節，最適合出遊踏青，志工幹部策劃出
愛在和平－－得馬力教育發展協會（文章圖片）
愛在和平－－得馬力教育發展協會
和平區和平國小詹政宏主任
09/30/2017
「得馬力教育發展協會」的成立是蚨盈企業董事長鄒盛達先生的發想，因為他知道在資訊時代與少子化的衝擊下，位處偏鄉的和平區學子，各項學習資源與學習刺激相對較為不足。身為和平子弟的他與其企業界理念契合的夥伴們，決定共同為偏鄉教育注入動能與活力，拉近城鄉差距，讓山區的孩子也可以擁有像都市孩子般的學習資源，提升孩子的能力、自信與競爭力。 鄒先生這個想法獲得和平區多位校長的認同，大家一起為偏鄉教育投入心力，以拓展孩子視野、提升基本能力、豐富教學資源為目標而努力。各校為了提升孩子的能力，都絞盡腦汁努力規劃與設計短、中、長期的教育目標，目前已經完成的計畫有「博愛國小、和平國小城鄉交流感恩之旅」、以及「白冷國小、和平國小海洋教育體驗活動」。 城鄉交流感恩之旅是與新北市新莊區的丹鳳國小進行城鄉交流，讓偏鄉的孩子能夠到繁華熱鬧的市區學校感受不一樣
教育的最佳合夥人－－三田家長會（文章圖片）
教育的最佳合夥人－－三田家長會
清水區三田國小陳明義主任
09/30/2017
記憶回盼九○年代臺中縣兩馬文化活動，間接開啟三田社區踏查的序曲。十餘年來，家長會團隊、教學團隊、社區賢達協助合作，使得社區踏查的課程經過三階段的形塑與開發，成功發展成為本校的特色課程，簡述如後： ■草創期：課程走出校園、尋求產業支持、耆老專家成為講師，在當時的年代是一大挑戰；而這些挑戰都是淬鍊新三田人的前奏曲！因天時、地利、人和……所以，我們選擇「承擔」！ ■發展期：隨著本土化、在地文化受到重視，社區踏查課程獲得高度肯定，願意參與經營的產業、莊園、文化協進會資源等陸續加入！課程的發展緊扣著學習者為中心的理念日益活絡。課程發展從侷限邁入豐富與多元。課程內容走向精緻經營。 ■成熟期：社區踏查經營已臻成熟，課程取材的面向與廣度包含：自然生態、在地產業、信仰之美、人文的標竿典範
松竹有您更添光彩（文章圖片）
松竹有您更添光彩
北屯區松竹國小洪榮宏主任
09/26/2017
今年八月份，最讓人血脈賁張、熱血沸騰的新聞，莫過於2017臺北世大運賽事。電視新聞中不斷傳來選手突破紀錄，屢創佳績訊息，隨著中華隊得牌數直線上升，國人情緒高昂，民眾的心凝聚、團結在一起…。沒錯！當我們看到幕前運動選手精彩表現，為他們亮眼成績喝采的同時，更別忘了在幕後犧牲奉獻，默默無怨無悔付出的教練、醫護人員、防護員等團隊，他們的表現令人肅然起敬，由衷敬佩。在學校，也同樣有一群夥伴，在背後默默耕耘，協助著校務運作與關心學生。 松竹國小今年將過114歲生日，信守著「在別人的需要上，看見自己的責任」教育理念，為學生和家長服務。教育的理念，需要學校來執行，這完美圖像的呈現，除了親、師、生外，家長會、愛心志工隊、校友會亦是本校最佳教育合夥人。大家信念相同，目標一致，讓有限資源發揮到極致，更讓「老師安心、學生專心、家長放心」。松竹國小這所百年
為愛做快樂的傻瓜（文章圖片）
為愛做快樂的傻瓜
清水區大秀國小廖雅彬主任
08/28/2017
烈陽下，站在路口擔任交通導護，親切的揮著手和孩子們道早安的楊媽媽告訴我，為什麼二十多年來始終堅持在這個路口擔任上下學的交通導護？因為她只要看到孩子能夠平平安安上學去，就覺得滿足不已，儘管她的孩子已經畢業了快二十年，她的工作始終沒有中斷，原因很簡單，就是為了「愛」。 大秀多年來，儘管少子化讓學生數驟減，但教育志工隊的人數卻依舊維持在六十多個，在中小型的學校中應該算人數相當多的，每當看見志工媽媽們風雨無阻堅持在自己的崗位，從路口的導護、晨間的課輔、班級故事媽媽、圖書的管理、擔任劇場的陪同指導、協助對外競賽的孩子打理服裝、化妝，甚至頂著大太陽在校園中整理著花花草草、打扮成美少女戰士、海綿寶寶、派大星，只為了博得孩子的歡笑；大秀教育志工夥伴為學校付出的一切，著實讓人感動，這樣的情操也激勵著大秀的行政和老師們不敢鬆懈平時的自我充實和對孩子的教學付出，一起
就是愛陳平（文章圖片）
就是愛陳平
北屯區陳平國小教育志工隊隊長陳蓉蓉
08/28/2017
陳平國小愛心工作隊現有112人，是由一群有愛心的志工爸爸媽媽及阿公阿嬤所組成。經常可看見他們的身影，穿梭在校園中，當小朋友們遇到志工們，自發性的「愛媽好！」、「愛爸好！」絕對此起彼落不絕於耳。 志工們就像是陳平孩子的家人，在陳平國小這個大家庭裡，幫忙打理各項事物。例行性任務目前分為六組： 1.交通組：在上下學時間，於校門口及學校附近各路口執行導護，確保學童的安全。 2.課輔組：對有課業輔導需求的學生，加強各科輔導。 3.圖書組：管理圖書室的書籍，於各班閱讀課時幫學童借還書。 4.保健組：對有保健需求的學童，施以初步的判定及處理；協助定期的各項學童身體健康檢查。 5.園藝組：照料校園的花草樹木，於各節慶及學校活動時，以花草妝點美化校園。 6.回收組：每週三校園回收日，協助各班將回收物做正確分類及裝袋
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立新人　一條心
大里區立新國小吳坤壅主任
08/28/2017
去年9月時，梅姬風災肆虐，學校環境受到極大的影響！為了不影響正常教學期程，亟需大家協助復原！經號召動員，於9月28日颱風假的下午雨停後，校園出現一批熱心家長，捲起袖子，大家就一起來恢復校園內外環境！ 感謝老天爺賜立新人一個涼爽無雨的午後！除了本里鄭伯其里長、立新家長會廖仁淙會長、及志工大隊張素草隊長動員了環保志工、家長委員、愛心志工......全家出動！分工俐落、迅速完成，原本受颱風吹襲傾倒的樹木花草，在大伙人同心協力，快速的災後復原，恢復原本翠麗的校園，讓小朋友得以在安全美麗的環境下學習、成長，感謝前來付出的立新伙伴！感謝有您，立新人的心......得以緊緊相繫！ 長期以來，家長會一直站在協助學校校務和教育的發展上而努力，學校需要家長、校長、教師的共同參與，才能帶給學生最大的助益。而家長會即是家長
我是幸運的新住民（文章圖片）
我是幸運的新住民
漢口國中教育志工隊榮譽隊長林紅英
08/26/2017
荷綠迎風！盛夏季節微微聽著吾女自彈自唱「當你老了」這首歌曲，有點傷感，我真的老了嗎？！離鄉背井遠嫁臺灣23年了！臺灣諺語說：「女人好比油麻菜籽一樣，隨風飄散，落到哪裡長到哪裡」。我撒落在臺灣，成了臺灣人！臺灣變成我第二故鄉。 我來自湖南郴州人，在東莞鞋廠認識了來自臺灣的先生，婚後育有二女一男，後來兒女就學，舉家回臺定居，帶著孩子來到陌生的環境，一腳踏入閩南人的生活融入婆家，由於老公的事業仍在對岸，面對生活習慣及成長背景差異，生活中種種的不適應，都得一個人承擔，但個性大剌剌且率直的我，幸好有親友支持關心，也就在跌跌撞撞中「關關難過關關過」。 家裡是典型男主外女主內，老公在對岸打拼事業，我在臺灣教育子女並處理家中一切事務，如同隱形式的單親家庭！為了讓老公無後顧之憂，咬緊牙關，學習繁體字、學開車、學習適應民情風俗，從新開始，以
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