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教育夥伴

千手觀音護永隆（文章圖片）
千手觀音護永隆
大里區永隆國小石遠誠主任
07/27/2017
永隆國小，很幸福！有一群熱心又美麗的千手觀音守護著孩子、陪伴著老師。 每年暑假，千手觀音們幻化成魔術師，魔術觀音為學校彩妝，用最熱烈的心迎接小一新生，讓永隆國小的孩子一進校園就愛上學校。一開學，勇士觀音精神抖擻的哨音、亮眼的導護旗，不論驕陽寒風或大雨，守護著孩子們上下學的安全。開學後，專業的護理觀音，除了協助孩童健康檢查、視力檢查、施打疫苗、傷口護理，更愛護孩子們的牙齒健康，宣導與教導牙線的用法，守護孩子們的安全與健康，就這麼開始。 愛心志工隊協助孩童健康檢查 運動會時，模特觀音用最專業溫暖的微笑貼心招待，用最亮眼的台風穿過大會舞台問候來賓與家長，造型觀音設計鬼屋為大會帶來歡樂，米淇林觀音的手藝，是更大家的最愛，在視覺、聽覺、味覺上，都讓與會的嘉賓感受滿滿的幸福感。進入到學習區域，閱讀觀音在新開幕的「書
文昌教育志工　有您真好（文章圖片）
文昌教育志工　有您真好
北屯區文昌國小蔡志龍主任
07/25/2017
文昌國小最大的特色是：校長領導有一套，行政團隊面面俱到，教學及課程活潑生動不老套又人人稱道，辦學有績效，人人爭相走告。這成功的背後最大功臣當然是家長會與愛心工作隊的全心全力支援與協助，讓文昌永遠有強大的依靠。 文昌擁有傲視群倫，人人稱羡的最美麗而有智慧的組織-愛心工作隊，不時榮獲志願服務運用單位評鑑特優。得獎可說是對組織的一種榮耀與肯定，肯定媽媽們對文昌大家庭的全心投入，全力以赴，所托不負，績效更是卓著。每當看見每位媽媽們風雨無阻的在值勤崗位上堅持自己的理想，真誠的奉獻和付出，無不讓人深深感動，體驗到人性的光明與偉大!也讓人真正的體會到，文昌最美的風景就是人- 一群最美麗而有智慧的組織-愛心工作隊。 是誰讓我們的寶貝安全的上下學?是愛心媽媽，是誰指導我們的寶貝接受補救教學，重拾學習自信?是愛心媽媽，是誰幫
「建國」志工　接軌國際（文章圖片）
「建國」志工　接軌國際
清水區建國國小趙美茹組長
07/27/2017
建國國小位於臺中市清水區，為一所市郊中型學校，以發展學生品格力、知識力與美感力為辦學重點，近年來為了開拓孩子的視野，提升學生國際素養，培養具備未來國際競爭力的人才，積極推動國際教育與深耕英語教學，舉辦包括英語說故事、歌謠、單字測驗等比賽，並有英語讀報、文化大使、摺國際教育卡等活動。此外陸續建置智慧教室、國際教室，打造國際教育學習環境，今年首次參加英語讀者劇場比賽，就以國際教育——「The 2017 Beauty Pagent」為主題獲得第二名的佳績。 在國際交流方面，與印度學校Ompee World School建立長期夥伴學校關係，進行文化交流等國際教育課程與活動，105年度更獲得ISA國際學校獎殊榮。為了進一步增加學生外語學習與體驗多元文化，103至105學年度與國際經濟商管學生會（AIESEC）接洽申請國際志工，連
美群家族的共同信念（文章圖片）
美群家族的共同信念
大里區美群國小吳國芬主任
06/26/2017
美群國小今年將過二十歲生日，自創校以來，全體教職員工秉持學校願景「人文、多元、自信、勵學」作為共同努力的目標，期盼為美群師生帶來最優質的教學環境與學習品質。 成功的教育需要學校，家庭與社會互助合作！美群國小積極建立教師、家長與社區間的夥伴關係，這種夥伴關係，是一股強大的互動、互助與互補的力量，以學校行政為主軸，大家信念相同，目標一致，讓所有資源充分發揮，讓學童們能夠毫無後顧之憂地安心學習與成長茁壯。 美群國小家長會，是學校一股強大的助力，這群平時忙於事業經營的家長們，對於孩子們的照顧，絕不會因為工作忙碌而忽視，此外，家長會對於學校弱勢學童的關懷更是不遺餘力，不僅關懷學童在校的學習成效和適應狀況，對於家庭功能不彰的學童，更是多管齊下，讓學童的生活基本需求獲得改善與滿足。美群國小家長會的成員分布各行各業，當學校環境、設備與人
至善之美（文章圖片）
至善之美
至善國中周青萍主任
06/28/2017
位於西屯區的至善國中自101學年度設立美術班，成為大臺中第9所設有美術班的國中，一路走來，我們為美術班規畫許多豐富多元的校內外課程，亦連結社區資源讓學生進行創作與作品展覽，給予學生發揮的舞台，創造能啟發感受與探索的空間，以培養學生的美感，以下略介紹本學年我們所進行的活動。 至善在1月份辦理了「國小寒假美術營」，約有50名5、6年級國小學生參加，我們希望帶給學生不同的藝術經驗，激發他們的美感和創作潛能，同時也希望讓他們認識國中美術班特色與課程了解美術班考試科目內容及媒材使用。活動期間，恰逢本校申請廣達「遊於藝」到校藝術教育巡迴展開幕，我們邀請參加美術營的國小生一起參加「東方可頌」藝術展開幕，接著我們帶領大家欣賞宋代藝術品，並請本校美術班同學為他們進行導覽，學生有機會在藝術作品前進行解說，也是表達力與思辯力的訓練。接著進行東方水墨畫、素描與水彩的體
會讀　閱讀　繪讀（文章圖片）
會讀　閱讀　繪讀
北屯區逢甲國小林妙津主任
06/28/2017
「校園就是一個大教室。」逢甲國小森林小學團隊就是這種堅持⋯⋯I Love to Read. 會讀。閱讀。繪讀。透過閱讀可以提高學習的視野，扭轉一個人的一生，因此閱讀是父母、師長給孩子最好的禮物。希望學生從喜歡閱讀開始，學習閱讀，然後經由閱讀學習，主動閱讀，期能創造繪讀，培養終身學習的能力。 逢甲國小學校除積極申辦閱讀推動計畫之外，在教務處團隊以及閱讀圖書志工成立兩年以來，志工們認真努力的協助推動閱讀，不斷地創造閱讀的驚奇與成效，讓校園處處是美麗的閱讀風景。 從圖書室活動，到走入各班說故事；從普遍的閱讀到關照閱讀較慢的大手牽小手活動；從辦理「漂書活動」到「復活節尋蛋」及ENGLISH STORYTELLING 活動，初期借書不到一半，到現在開放借閱即瞬間秒殺；從支援協助學校辦理各種大型活動，到規劃每學期豐富多元的閱讀活動，
大手牽小手　共譜幸福「交享閱」（文章圖片）
大手牽小手　共譜幸福「交享閱」
清水區西寧國小黃翠玲組長
06/27/2017
西寧國民小學教育志工隊甫於今年獲得106年度教育部閱讀推手團體組的獎項，全校師生同感榮耀。在學校閱讀推廣各項活動中，教育志工隊一直扮演著支持、協助、參與之不可或缺的角色，獲得此殊榮，可說是實至名歸。 西寧國小全校將近八百位學生裡，弱勢族群占了將近七分之一，而弱勢族群的文化刺激較少，家長會花時間帶著孩子閱讀或說故事給孩子聽的機率較少。學校於98學年度起開始積極推動閱讀，西寧教育志工隊認同學校的閱讀活動，也看到學生的需求，所以投入許多人力在推動學校閱讀活動上。學校有些孩子很少主動閱讀，有些是閱讀速度非常慢，最嚴重的是不認得字，無法獨立閱讀，這樣的孩子需要有人引導他走入閱讀的世界，希望藉由教育志工的引導，西寧的孩子都能樂於進入閱讀的殿堂。教育志工用最無私不求回報的心支持學
僑孝的最佳後勤（文章圖片）
僑孝的最佳後勤
北屯區僑孝國小黃俊傑主任
05/26/2017
在僑孝國小有群默默付出的一群人，每天都能看到他們穿梭在校園的身影，從早上七點多開始的導護工作到晨間說故事，或者支援圖書館，也許是在太陽底下幫忙整理校園環境，這些不求名利、只為了孩子好的志工媽媽或爸爸，總是擔任教師最佳的後勤支援，堪稱教育的模範。 僑孝國小的志工群最令人稱羨的是有三位退休校長及兩位退休主任及超過半數在本校服務年資超過15年的志工。其中徐淑蓉校長表示自己從事教職三十五年後退休，在職中每天過著緊張壓力的生活，突然無事一身輕的改變，會讓許多人不能適應。因此在退休前就已規劃了自己的退休生活。除了花些時間關懷父母及協助下一代外，應有自己的生活空間。休閒運動是照顧好自己的身體，防止拖累下一代的良方；進修是充實自己內心，避免與社會脫節。想想還應該讓自己有用的身軀，對社會貢獻些餘力。在因緣巧合下，選擇到僑孝國小當志工，能接觸到天真可愛的孩子，也充
閱讀大「視」界－－感恩有您（文章圖片）
閱讀大「視」界－－感恩有您
清水區清水國小黃杏媚主任
05/26/2017
清水國小的圖書館裡有一群親切的圖書教育夥伴——志工爸爸媽媽（包括本校退休的徐連賜教師、蔡添旺教師與陳靖芬教師賢伉儷），除了協助老師引導閱讀的教學策略外，在分區學習、閱讀圖書角、班級巡迴箱書、閱讀推展活動、海報製作或指導學生完成閱讀心得與學習單，皆仰賴圖書志工的齊心合作才能完成，讓我們一同看見這群熱情又專業的教育夥伴在推動清水國小「閱讀大視界」的精彩故事。 清水國小為了形塑校園閱讀氛圍，除了建置班級巡迴圖書箱及行動圖書館外，還辦理多元圖書推廣活動，包括：「認識新書」、「幫書本找新家」、「故事小天使」、「閱讀箱書推銷高手」、「漂書行動推車」、「校園閱讀角」「與作家有約－真人圖書館」、「雲水書坊」、「臺灣歷史博物館圖書車」、「募集愛閱家庭親子共讀樂」等活動，都是由圖書志工們協助策畫與執行，讓學校圖書館的功能從單純的典藏、借閱，
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天使在安和
安和國中吳玟蓉老師
05/26/2017
一早，薄薄的陽光透過枝條葉縫篩落大地，拓出片片印記，盪在涼涼的空氣裡的是幾聲微醺的鳥鳴，此刻，大地仍兀自眷戀著前夜那場酣夢，掙扎著不肯起身，但見幾個彎著身軀的影子，忙不迭地在花間草裡使勁搔弄著，努力喚醒整座園子:大夥兒~起床啦!起床啦! 原來這園子每天的美妝，早在孩子們還未踏入校園前就開始打點了。這是一群可愛又可佩的綠化志工，無論寒暑、不問時序，勤心勞力地呵護著校園的每一處植栽，迎風徐行，左首一圈殷紅，右望滿溢翠綠，一根雜草要想在志工眼皮子底下討生存--門兒都沒有。 他們是校園的化妝師。 踅了一圈，爬上樓轉個彎，信步至咱們精神生活的大糧倉~圖書室，只見圖書志工急地亮燈拉窗、打開電腦，準備開門招呼一群永遠填不飽肚子的小書蟲了。不論是人潮雜沓的下課時分，或是寧靜閱讀的一方課堂；不論是每月例行
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