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教育夥伴

大元的最佳後盾（文章圖片）
大元的最佳後盾
大里區大元國小陳煜杰主任
05/26/2017
家長會是學校最佳合夥人，也是學生家長與學校溝通的重要橋樑，更是學校教育發展的強有力後盾。唯有學校及家長的共同努力，才能帶給學生最大的助益。而家長力量的正向參與，正可協助學校師生，進而創造親師生的三贏的局面 大元國小家長會一直以來秉持一切為大元的熱忱來贊助並支援校內許多活動，無論是每年的校慶系列活動、閱讀教育活動、讀經教育活動、畢業典禮，家長會全體大力支持，讓活動更加順利，演出增添更多光采。家長會也支援贊助學校校隊及社團對外出賽補助，讓學生及老師們對外參加比賽，能更無後顧之憂。此外家長會也持續獎勵校內優秀學生，提供獎勵金及禮券獎品，鼓勵更多同學，爭取更高榮譽。 本學年度大元國小家長會在羅家偉會長的帶領下，積極贊助及推動學生活動事務，羅會長長期關懷地方教育，在本業工作之餘，除了平日扮演學校與家長間溝通協調的角色，也關心學生安
最動人的身影－－三光國中教育志工隊（文章圖片）
最動人的身影－－三光國中教育志工隊
三光國中鄭美玉主任
04/26/2017
三光國中教育志工隊成立於民國86年，至今已滿二十年。二十年來，學生來來去去，一張張青澀的面孔，經過三年洗禮後，踏出校門，我們又迎來另一批新面孔。多年來唯一不變的是，有一群充滿活力熱情的教育志工，二十年來像媽媽(爸爸)一樣守護著青青子衿。有的資深志工從自己的孩子踏入三光國中以來，便一路深情相隨，守護三光，轉眼已逾二十個寒暑，即使自己的孩子已畢業離校多年，但愛烏及屋，仍持續用一顆柔軟的心，默默守護三光國中的每一個孩子。 無論晨昏、不管寒暑，更遑論毒辣驕陽、刺骨寒風抑或傾盆暴雨，交通導護志工們總在上下學時，用堅毅的身姿為學子們開闢出一條安全的上學路。三光國中的孩子每每在經過導護志工的旗幟時，輕輕一聲「謝謝阿姨」，這是學生們由衷的感動與謝意，對導護志工們而言，更是莫大的欣慰與滿足。在寬敞新穎而且藏書豐富的三光圖書館裡，每到下課借書時間，同學們
彩虹共色　精彩四維（文章圖片）
彩虹共色　精彩四維
北屯區四維國小志工蘇珍瑤
04/27/2017
「 彩虹媽媽，彩虹媽媽，妳什麼時候才會來說故事.....」 聽到學童們悅耳的輕喚著，無比的暖流湧上心中！ 還記得剛加入四維生命教育組當志工的時候，鼓起勇氣進入班級說故事，為的只是單單的想陪伴剛上一年級的女兒適應新的學校生活，那個時候還帶著2歲多的兒子一起進班聽著我說生命教育的故事，漸漸地我發現班上的孩子好期待彩虹媽媽每週的說故事時間，他們專注的聆聽，認真的眼神讓我好感動，對於從小恐懼上台及靦腆的我來說真是莫大的鼓勵！ 四維生命教育組每週的備課讀書會是我最期待的時刻，參與的志工用自己的觀點來共讀一本書，然後再將彼此的想法交流，這學期配合母親節我們進行人與生命的課程，二年級課前引導活動，我們帶了兩瓶裝滿水的大保特瓶及打了氣的氣球進班，讓孩子體驗媽媽懷孕時的重量與行動的不方便，然後再進行繪本-媽媽生我好
來自紐西蘭的國際志工－－Teacher Eleanor（文章圖片）
來自紐西蘭的國際志工－－Teacher Eleanor
北屯區仁愛國小羅淑珍老師
04/24/2017
一、相見歡---認識來自紐西蘭的國際志工Eleanor Burkin 她是來自紐西蘭的國際志工Eleanor Burkin，目前是Auckland University三年級的學生。Teacher Eleanor來自南半球，於20161112到20161216，大約有五個星期的時間，為我們全校師生服務。這是我們仁愛國小創校三十多年來，首位到校服務的國際志工。 二、適逢學校的大日子---校慶 此時適逢學校的校慶運動會，Teacher Eleanor對於臺灣的國小校慶運動會很有興趣，老師特地邀請她參與學年的趣味競賽，請她跟大家示範如何跳繩和運球，以及參加大隊接力的預演。更有趣的是，Teacher Eleanor還負責學校拔河賽的鳴槍工作。學生第一次看見金髮碧眼的外國人來參與學校的校慶運動會，都覺得相當新奇，因此在投入各項競賽時
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幸福水美　感恩有您
外埔區水美國小胡敏曲主任
04/24/2017
每到星期三，水美國小的校園裡，就會多了許多美麗的倩影，她們是學校教育志工團隊。當教師們開晨會時，這些熱心的志工媽媽們就入班帶領學生按部就班的晨讀、寫作業，或是帶領學生到圖書室閱讀、聽故事。水美國小的教育志工團隊在李櫻綺隊長帶領下陣容堅強，有的志工服務長達十幾年，非常資深，即使小孩已經畢業上高中了，仍然持續在水美服務，顯示學區家長對學校的愛護與支持。 圖書館借還書業務是圖書志工的重要工作，除了協助學生圖書借閱、整理書籍、新書編目建檔之外，更協助學校推動各項閱讀推廣活動。主題閱讀由志工負責整理相關書籍，整理好裝箱送到班上供學生閱讀；查資料比賽從旁協助學生資料搜尋，指導學生完成問題；好書交換活動將學生提供的書籍分類整理，擺放整齊，讓學生能輕鬆挑選自己想要交換的書籍；定期檢閱全校學生圖書借閱量，製作閱讀排行榜，每學期統計學校的閱讀高手名單，推薦參加與校
教育路上好夥伴－－崇德志工隊（文章圖片）
教育路上好夥伴－－崇德志工隊
崇德國中教育志工隊副隊長鄭允全
03/29/2017
崇德國中創校於民國77年8月1日，而愛心志工隊於次年九月成立，至今已有28個年頭。承蒙歷屆校長、主任及隊長的努力奉獻，投入付出才有現今健全陣容的志工隊。本志工隊主要工作是協助學校教育的一環，彌補學校教育人力的不足，而加入學校教育的行列，更是學校教育的夥伴，本隊以服務提升生命價值，用智慧關懷學校教育，以無比熱忱的信念來為學校服務。並共同配合學校教育作法，以人本精神透過言教、身教、境教、制教及機會教育，俾使同學達到德、智、體、群、美，均衡發展的全人教育目標。 愛心志工隊計有隊員89員，其編組職掌工作如下: 一、隊長:負責推動本隊對學校之各項協助服務活動及督導，並做好溝通之橋樑。 二、總務組:負責隊內之財務、隊費之收支掌管。 三、活動組:辦理文康、研修等活動。 四、圖書組:負責學校圖書之整理與借閱登錄。 五、資料組:負責各項圖
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減C大作戰　親師生齊努力
北屯區東光國小張瓊文主任
03/29/2017
補救教學是十二年國教核心課題，旨在確保每一位學生之基本能力，除了教師將「補救教學」理念落實於每一堂課外，家長的積極配合及學生的努力，才能達到三贏的成效。而東光國小的學生很幸福，不僅是教師很關注學生，家長也為教育盡一份心力，在東光志工隊的組織中設有課輔組，在每日的七點五十分到八點二十五分，為低成就的學生進行補救教學，讓他們有更多的學習機會。 課輔組組長徐華志工表示：「會當課輔志工媽媽是一個很偶然的機會；本來是報名交通志工組，在學校志工期初大會時，課輔組也同時在招募志工媽媽，我馬上當場加入課輔組。輔導室安排給我的是一個三年級學生，課業落後很多，有很多國字不會念，注音也錯誤連篇，四聲不分，練習聽寫時，不是寫錯字就是拼錯音。數學的加減法還可以，但是九九乘法背得不夠熟練又很容易分心，常常沒有專注在課業上，真是令人煩惱啊！不過在一週三次密集的練習後，這位
共居共好　老幼共學（文章圖片）
共居共好　老幼共學
外埔區馬鳴國小楊君頤組長
03/26/2017
馬鳴國小屬於典型鄉村學校，單親、隔代教養及新移民家庭偏多，社區社會、經濟與文化資源缺乏，多數弱勢家庭無法提供孩子足夠的教育資源，加上社區成員多數為退休或世居務農的長者，每當訪走社區與長輩聊天時，總感到社區難能可貴的傳統技藝與文化，將隨著時間的流逝而消失。 古羅馬著名的哲學家曾說過:「老年人猶如歷史和戲劇，可供我們生活的參考。」而社區的長老們擁有豐富的人生知識與專才，是最強而有力也最難能可貴的教育夥伴，本校把社區中年齡超過70歲的林容代女士、劉清貴先生及郭純女士三位社區長者變成教育夥伴，聘請他們到校進行教學，讓社區長者走入課堂與學童共同學習，並傳承文化技藝。 在「書法」方面，聘請社區書法學有專長的長者—林容代女士擔任講師，與級任老師協同指導學童學習書法藝術，辦理成果作品展示，春聯揮毫贈送社區活動，將長者習寫書
老幼共學　草湖童樂（文章圖片）
老幼共學　草湖童樂
大里區草湖國小王麗晴主任
03/23/2017
在地的獨特人文　堅實的教育夥伴 105年本校辦理「老幼共學　草湖同樂」計畫，以「走讀草湖」、「書藝同樂」特色為課程主軸，完成了一系列活動，讓在地的耆老、宮廟的委員會組織、傑出的校友、退休的教育同仁，連結凝聚成為草湖國小最堅實的教育夥伴。 回顧這一年我們整理了社區土地公廟的沿革；印製草湖故事集；發展在地學校本位課程；舉辦踏查社區、樂活跑走等多元活動。為了連結認同情懷與共同的成長記憶，培養在地認同感與歸屬感，我們安排在地的仕紳、里長、宮廟主委總幹事等「大學長」進到教室，說在地的獨特故事，分享他們的人生智慧；為了增加對社區環境與文化體驗學習機會，帶著小朋友走出校園、走入社區，探訪本庄在地鄉信仰中心「草湖太子宮」、「長春福德祠」、「石頭公廟」，品嚐享譽全台的「泰和源芋仔冰」、「美方芋仔冰」。 聽里長伯「講古」了解學校的歷
內埔國小說故事的推手－－陳嘉幸（文章圖片）
內埔國小說故事的推手－－陳嘉幸
后里區內埔國小蔣東益主任
02/24/2017
陳嘉幸小姐，本業是視光學驗光師，身兼臺中市魔法小荳力故事協會理事長。民國一百年隨著女兒進入國小就讀，開始在班級擔任故事媽媽，利用晨光時間說演故事；之後更結合幾位志同道合的夥伴，將服務的層面擴及全校各班，除了在內埔國小推動說故事、兒童戲劇演出之外，更將觸角延伸到馬鳴國小、后里國小、臺中市各圖書館及文化中心，深受學生及家長們的喜愛。除了說演故事之外，陳嘉幸小姐更協助訓練內埔國小的學生參加「閱讀推銷高手比賽」，屢屢獲得佳績，本身參加志工組的比賽也獲得冠軍的殊榮。 　　民國一百零三年，因發現后里區故事閱讀的風氣很少，新生代的人口回流，想要創造不一樣的故事奇蹟，多培訓有志一同的故事閱讀說演分享者，共同為后里而付出，進而成立「臺中市魔法小荳力故事協會」，協會的中心主旨:結合愛臺中、愛家鄉、愛故事、愛家人的人一起來為故事而努力。協會成立後，除了持續推動說演故事之外，更有許多來
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