從自介到跨國祝福 與AI同行
北屯區廍子國小黃雅偵主任
09/07/2026
「老師，這個英文怎麼拼？好難喔！不能寫中文嗎？」 第一次進行國際交流時，教室裡不是興奮，而是一張張皺著眉頭的臉。五年級孩子平常很少說英文，現在還要用英文介紹自己，對象又是沒見過面的同學。因此，我和素芳老師決定從最簡單的「我是誰」和幾句英文句型開始。這場與馬來西亞小學的交流，一做就是兩年。 我們利用Padlet，讓孩子用英文寫下姓名、興趣。遇到不會的英文，先自己想、自己查，再利用AI協助確認表達。資料傳過去後，我們收到馬來西亞學校回傳的Facebook校園照片，孩子發現，對方全校竟然只有200多人，學校和我們很不一樣。「老師，他們學校怎麼這麼小？教室跟我們不一樣耶！」 那一刻，馬來西亞不再只是地圖上的名字，而是一所真實的學校，裡面也有一群和自己年齡相仿的孩子。利用Ｇoogle地圖了解地理位置認識馬來西亞 接著，我們問孩子：「如果馬來西亞的朋友想認識臺灣，你想介紹什麼？」孩子利用C