反霸凌之我見
臺中教育大學諮商與應用心理學系陳易芬副教授
09/06/2012
校園霸凌的實例
十幾年前，當時我帶著升小四的兒子一同去美國進修，每天一早他必須在宿舍社區的校車站牌等校車。一天，兒子出門沒多久，就摀著肚子哭著回家，我很訝異，他說在排隊時，前面一個不認識的小二黑人男生莫名其妙就往他肚子揍下去。不久後兒子又向我反應，班上同學會取笑彼此、取綽號等等。正好我打算要進行小學學校輔導員(school counselor)的訪談研究，就向該校的學校輔導員反應這些情況。輔導員進行瞭解後，向我解釋：一方面，學生因為無知，對待他人可能是很殘酷的”could be very cruel”，因為他在家裡也可能是被” treated as a dog”。另一方面，因為班級導師較年輕、較無經驗，對於學生各種問題行為不知如何處理，而任由學生彼此欺凌。
過去，在「忍」的社會文化教導下，受害者大都吞忍
