校務評鑑發展亮點學校-活化教學力 提升學習力 展現優質競爭力
教育局吳榕峯局長
07/08/2013
評鑑學者Stufflebeam曾說:「評鑑最重要的意圖不是為了證明(prove),而是為了改進(improve)」。1980年代以來,各國教育變革受到全球化、市場化、國際化、資訊化的影響,趨向於重視績效責任(accountability)與學校效能,受到少子女化的影響,學校的辦學績效、學校特色以及學生學習成效成為家長教育選擇權以及學校永續發展的考量關鍵。
為了協助學校成長與精進,以及建立合併升格後大臺中學校教育品質保證機制,本局自101年度起委託專業學術機構--國立臺中教育大學針對本市中小學校務評鑑進行規劃與研究,本市中小學校務評鑑係參酌美國西部大學校院認可協會(Western Association of Schools and Colleges,WASC)之評鑑精神,強調自我改善的動力,聚焦於「教師教學與學生學習」的校務評鑑模式,重視受評學校提出自我改善計畫,同時也強調