為鼓勵臺中市現職教保服務人員設計研發符合幼兒發展的教學活動與創新優質教案，教育局今年首度辦理「優良教案評選」活動，相關計畫已公告於臺中市幼兒教育資源網站（http://tckideducation.tc.edu.tw）投稿專區，送件日期自即日起至109年5月22日止，歡迎教案設計高手踴躍投件。生動有趣的教學活動　　教育部為提供合宜的教保服務內容，達成教育與照顧的目標，105年12月1日修正發布「幼兒園教保活動課程大綱」，並自106年8月1日起生效，課程大綱由「幼兒的發展」和「社會文化的期待」出發，分為身體動作與健康、認知、語文、社會、情緒和美感六大領域，期能培養幼兒擁有覺知辨識、表達溝通、關懷合作、推理賞析、想像創造及自主管理等六大核心素養。六大領域在學習面向與領域能力環環相扣，課程大綱的實施，須在跨領域間相互統整的基礎下同時進行，幼兒參與社會文化活動的過程中，獲得全面的發展與學習。主

臺中市資優學生參加108年「臺中·資優·形形色色」數學多面體開箱課程 為推廣資優教育暨研發資優教育教材，臺中市於107年起由特殊教育輔導團研發數學領域資優教育課程「臺中·資優·形形色色」，並於108年試行課程並辦理營隊，從數學多面體出發，加入語文與情意，傳遞 「認識、尊重、包容、欣賞」的概念。 首先，在108年10月19日及11月3日先行辦理的「多面體開箱」課程中，每梯次有30名的資優學生參加。課程內容包含柏拉圖多面體介紹與多面體製作，目的在透過學生對多面體的認識及摺紙操作，評估課程設計。108年「臺中•資優•形形色色」營隊四個單元 接著，特殊教育輔導團於108年11月30日及12月1日辦理營隊，邀請本市26位八年級資優學生參與。課程包括「形色拼組多面體」、「喜形愉色-讀寫小詩」、「創意開箱fun心聊」與「玩色英語多面體」共四個單元，分別涵蓋數學、

本市大肚國小等5校獲108年度最美共讀站評選優選　　配合中央前瞻計畫，教育部國教署及臺中市從106年開始，四年內共計投入約2億3,600萬元，協助學校改善現有或新設圖書館（室），除了提供校內師生優質閱讀空間之外，更重要的是開放社區居民共享學校圖書資源，改善部分區域使用公共圖書館之不便性，有效促進本市教育政策─親子共讀的推廣。本市於108年即完成45校社區共讀站，其中大肚國小、西屯國小、安和國中、惠文高中及文華高中等5校榮獲最美共讀站優選，本市入選優選之學校數冠居全國，榮獲績優縣市獎，109年預計可達成93座社區共讀站，造福更多師生與市民。大肚國小結合在地歷史意象—渡船頭，打造一艘閱讀方舟，帶領孩子悠遊書海。　　社區共讀站與我們印象中的圖書館、圖書室不同，有三大特色：首先，教育部國教署委託國立雲林科技大學建築專業的團隊統籌辦理社區共讀站，一開始就輔導各縣市受補助學校導入美感、美學素養，擺脫傳

國三學生適性入學家長宣導說明會　　108新課綱實施半年，十二年國教整合了國中小九年一貫與高中課綱三年銜接上的落差，同時強調「核心素養」的重要性，臺中市政府教育局也全力協助學生融入新課綱，讓臺中的孩子學習再升級。中華民國全國家長教育協會於1月12日在忠明高中活動中心舉辦「國三學生適性入學家長宣導說明會」，教育局也在現場提供有關入學制度、教育會考、適性輔導、生涯探索等議題說明及諮詢，民眾參加情形相當踴躍。家長踴躍參加說明會　　針對十二年國教政策，臺中市於清水國中設置首座「區域職業試探與體驗示範中心」，建置餐旅及電機電子職群體驗實作教室。體驗示範中心定期於學期間及寒暑假開辦職業試探與體驗營隊及課程，提供臺中市學生申請，使學生提早探索自己的技能，瞭解未來可發展的性向及興趣。本市也於安和國中規劃設置第2座區域職業試探與體驗示範中心，開辦多元實作體驗課程，提供更多學子進行體驗試探。　　臺中市政府教育局

東山高中獲得109年臺中市中等學校運動會桌球項目高男組及國男組團體獎盃 109年臺中市中等學校運動會是本市中等學校運動競技的舞台，也是一場激烈的選拔賽，在這場賽會中選拔出的優秀選手將代表臺中市參加4月份由屏東縣承辦的「109年全國中等學校運動會」，為臺中市爭取最高榮耀。 109年市中運的各級學校選手分別在四個體育場館角逐田徑、游泳、桌球、羽球及跆拳道共五項運動種類的獎牌， 其中為配合全中運報名期程提前於108年12月底比賽的桌球、羽球及跆拳道，在競賽場館上出現了許多精彩賽況；於萬和國中活動中心的羽球比賽，各學校羽球團隊無論在單打或雙打，甚至在團體賽都卯足全力、一爭高下；在中港高中體育館辦理的跆拳道競賽，不論是對打選手的氣勢和俐落，或是品勢選手的力道和節奏，都深深地吸引了觀眾的目光；而同樣在中港高中舉行的桌球比賽，各校好手專注的眼神，以及高超的回、抽球技巧與腳步的

臺中市政府教育局方副局長炳坤及郭專門委員明洲為了讓長期接受治療的孩子一展歡顏，特地扮裝成聖誕老公公，率領床邊教學班的教師，分別於108年12月17日在中國醫藥大學兒童醫院及108年12月24日在臺中榮民總醫院分送聖誕禮物給床邊教學班的學生，歡樂又充滿驚喜的聖誕氛圍，希望能讓病童們開心地度過溫馨繽紛的聖誕節。 教育局表示，看到病童們長期對抗病魔的辛苦，希望透過安排節慶的活動，寓教於樂，讓學童們可以沉浸在多元豐富的課程中，暫時忘卻疾病帶來的恐懼痛苦，教育局用心安排活動，讓病童盡情地從大人手中獲得滿滿的祝福和禮物，擁有快樂的體驗。 臺中市政府教育局提供醫院床邊教學服務的課程豐富又有趣，此次配合聖誕節的到來，特別設計活潑又多元的課程，不僅有外籍教師的英語聖誕故事教學、聖誕手作小書，還將象徵聖誕節氛圍的元素帶進病房，在木箱鼓帶動的聖誕歌曲中，讓病童

　　人間最美是溫情，拼布人以溫暖的雙手於108年11月17日在臺中特殊教育學校舉辦「2019 台灣拼布藝術節-在台中-讓愛飛揚分享愛-樂踩街」活動。這是一場結合公益、藝術、特殊教育、產業的拼布盛會，將原本靜態展示的拼布化作動態的踩街、拼布博覽會，希望這愛的活動可以散播到世界各地。　　本次活動由台灣拼布藝術節籌備委員會主辦，臺中市立臺中特殊教育學校、社團法人臺中市山海屯啟智協會、社團法人台中市自閉症教育協進會、社團法人臺灣畫話協會、台灣縫紉機輸出業同業共同聯合辦理，吸引了600多人熱情參與，跟著拼布作品踩街踏青到文心森林公園，300幅拼布作品齊置草坪空拍，體驗羊毛氈、俄羅斯刺繡、拼布義賣，並展示特教生與社福團體學員學習拼布縫紉技藝成果，場面溫馨，拼出一幅愛，為臺中的街角留下拼布人美麗的印記。　　活動總召集人江芳瑱指出，一般人做什麼都行，但對有重度身心障礙的人而言，幾乎什麼都很難。她擔任臺中特

每個生命都是上天獨一無二的創造，有其尊嚴與價值，可以去經歷更多生命的美好，而生命教育的核心就是能夠啟發學生對於生命的領悟與關懷，讓學生具備思考與價值思辨的能力，並能實踐在日常生活中。生命教育是在告訴孩子，做一個充滿自信、勇氣、有夢想及善良的人，要真實的觸及孩子的心，然後去感動和影響他們，如同在人生中的某些時刻，會經歷生命、感受生命的悸動，就像啟明學校學生的打靶活動，令人深刻感動，看似平凡卻如此撼動人心。 初接獲啟明學生想打靶的訊息時，曾因學生安全及現況考量而猶豫，但督導說:「幫助孩子完成夢想是善行。」而這平凡又有力量的一句話，卻成為我協助他們圓夢的動力，因為愛是承擔，不是負擔，愛是感動，更是行動。所以在周詳的事前規劃下，讓學生先從臨場的槍聲體驗開始，當他們聽到槍聲時的沉著態度就已讓人驚豔，在3小時的射擊預習訓練課程中，他們認真投入，專注的練習射擊姿勢，完成一個

神秘的魔獸都吃些什麼呢？「2019年科思創魔法材料學校」11月29日於國立臺南大學附屬啟聰學校（南聰）新化校區活動中心盛大舉行，邀請全國3所啟聰學校優秀魔法師參加，本市臺中啟聰學校學生彭靖博、吳令章、徐進鴻、林姓同學等4位獲邀擔任魔法學校關主。走吧！跟著魔法師一起來調配不燙的岩漿、魔獸飼育學─造出自己的小寵物。 「科思創魔法材料學校」自2017年起為全臺灣3所啟聰學校注入科學教育資源。臺灣科思創公司於105學年度於臺中啟聰學校創立「魔法實驗社」，國立臺中教育大學科學許良榮教授團隊長期指導，拉進特教生與化學的距離，跳脫生硬的教科書內容，培養中聰學生「動手做」科學，成為智慧科學人。「科思創魔法材料學校」~動手做科學 優秀的魔法師，隨手的材料裡面都能調配出神奇的效果。此次共有6大關卡，魔法鼻涕蟲、魔法分子料理、彈跳泡泡、魔幻熔岩燈、神奇的隱形墨水、魔幻變色鏡，

臺中市校園食農教育教師增能工作坊--用米食材料製作的可愛造型湯圓 臺中市政府教育局推動校園食農教育總體計畫已邁入第三年，今年中區聯盟中心學校南區國光國小於11月27日辦理湯圓烹調製作研習，聘請專業講師指導學員用創意手法將傳統米食的味道延續，推薦米食對人體健康的重要性，宣導在地傳統米食的價值及多元性，課程獲得臺中市教師們的青睞。林玎玲老師擔任國光國小食農教育教師增能工作坊講座 本次研習邀請KiKi手工坊─林玎玲老師擔任講座，林老師持有三張中式米食加工技術士證照，她帶著大家從最基本的功夫著手，指導老師們如何使用最簡單的米食材料製作出Q彈的外皮，以及使用天然的蔬果進行染色，進而運用製作技巧形塑出可愛的造型湯圓。此外，林老師還特別傳授可口內餡製作祕技及如何煮造型湯圓才不會變形的法寶，另外再加碼放送指導芋圓和地瓜圓的製作。參與食農教育增能工作坊的教師們學習如何製作與烹調造