教師專業 共同卓越
課程教學科蘇偉智科員
05/04/2021
十二年國民基本教育課程發展本於全人教育的精神，以「自發」、「互動」、「共好」為理念，強調學生是自發主動的學習者，以「成就每一個孩子─適性揚才、終身學習」為願景，協助本市教育人員及學生共同成長。 教師的專業成長需要不斷地精進自我，與學生一同成為終身學習者，本市為加強教師專業動能，鼓勵校長及教師組成專業學習社群，增進成員之間合作共進之機會，109學年度總計728社群5,925位共同加入此行列，一同形塑同儕共學的教學文化。另本市首創教師揪團共學計畫，教師只要6人即可線上申請成團共學，提供教師課餘時間自主學習，不受時空地域限制，協助教師透過跨校跨領域共學，激盪更多創新教學策略，提升學生學習成效。臺中市北屯區東光國民小學 翻轉自然人社群 為協助學校建置符合教師需求之校本教師專業發展模式，引導教師進行專業對話與省思、進行課程教學共備研發，輔以改進教學，本市結合總綱種子講師、國教輔導團及教專地