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校園巡禮

東豐綠廊旁的美麗校園─東新國中（文章圖片）
東豐綠廊旁的美麗校園─東新國中
東勢區東新國中古蕙華主任
04/29/2013
風光明媚、景色宜人的自行車道東豐綠廊旁，矗立著一所色彩柔和、簡約和諧的建築物─東新國中。東新國中位處東勢山城地區，東望雪山、西濱大甲溪，環境優美、氣候宜人。自民國57年創校，於102年完成了校舍的重新整建，打造創新思維的學習空間。 合院式的開放空間，美好的校園記憶 新校舍的整體空間概念，是以合院的方式來建構，並且打造出中庭廣場的開放空間。中庭開放廣場，可以是學生集合的地點，也可能是等待上課、下課談話的空間，更是舉辦各種藝文活動的最佳場所，也是凝聚學校記憶的地方。特別是中庭廣場以透水性的塑木地板為主要建材，搭配迴廊平整無高差的無障礙設計，具有將美好回憶延伸、放大的意念。本學年度的歡慶聖誕活動，就在中庭廣場舉辦，學生們在這裡欣賞各班準備的表演節目，最後彼此交換禮物，想必為他們國中生活留下了深刻、愉快的回憶。 新穎齊全的教學環境，人文與
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用教育－讓全球暖化停步
大里區大里國小林永龍教師
04/26/2013
前言 教育是百年樹人的大業，而環境教育是環境保護工作的先驅。當暖冬、早春、颶風、土石流等等氣候變遷的大戲，每天在我們身邊上演；「用教育，讓全球暖化停步」，是身為教育工作者的我們，責無旁貸的責任。環境教育是「全民教育」；學校更應充分發揮功能，幫助學生與成長生活的環境產生連結，由點擴散至社區，再集結成面。 校園，是兒童成長的搖籃；具有陶冶身心，培養高尚氣質的功能。兒童的可塑性大，愈早給予環境保護的意識觀念，養成正確的良好習性，愈能落實環境保護教育。而環境教育實施之成效，與學校行政人員及老師的共識、熱忱有密切關係；透過言教、身教與境教，讓學生能有系統的學習，給予最直接的經驗，是本校在推動環境教育、落實環教成果上最務實的作法。 本校實施環境教育的原則 　一、融環保的理念於生活教育之中，營造學校環保教育的優質環境。 　二、校長及全校教職員工以身作則
一個有松鼠的綠色公園學校～～進德國小（文章圖片）
一個有松鼠的綠色公園學校～～進德國小
東區進德國小王美晴老師
04/24/2013
位於進化路與進德路之間的進德國小，沒有高聳的水泥圍牆，只有綠意盎然的綠籬為界，不仔細看的話，常被聽到有人說：「這是公園嗎？」 進德國小於民國52年5月24日成立，狄德菴先生為第一任校長，迄今已近50年，就像我們一進校門的能源鐘標語所說：我們秉持著『進學親德，自然為師，群己和諧，生活有愛』的目標不斷努力。 我們擁有優質綠色校園環境，踏入校園，校園內的老樹相當多，裡面的生物非常豐富，小鳥，松鼠都是我們的常客，五色鳥，黑面鷲，孩子早上一邊掃地一邊與鳥兒道早。還擁有令我們引以為傲的「紅土跑道」，在臺中市這個大都市裡，進德校地幅員廣大，綠樹環繞青草飄香，啊！在進德就讀的孩子們，真是無比的幸福！ 我們是一所能源及環境優質的學校，由於師生一起的努力，本校榮獲「100年全國環境保護有功學校」，由教育部吳清基部長親自頒發最高榮譽獎項給本
樂活5000跑走活動 校園洋溢活力健康（文章圖片）
樂活5000跑走活動 校園洋溢活力健康
大里區草湖國小何錦順主任
04/26/2013
本校家長會長賴文清先生在今年兒童節當天，除了贈送每一位小朋友一只精緻的草湖國小專屬書包，讓全體小朋友能認同母校、喜愛母校，且更珍惜校園生活中點點滴滴，感念同學情誼、師生情懷；更贈送給每一位小朋友「活力健康」特別禮物，舉辦「會長盃樂活5000跑走」活動，期勉每一位草湖兒童能更「快樂」、「健康」… 老天爺為了讓草湖國小「樂活5000跑走」活動順利舉行，在深夜裡，忙著把操場徹底沖洗一番，讓跑道更加鮮明；也把校園的空氣梳洗一番，讓氣味更加清新。 八點八分鳴槍聲從賴文清會長手中傳開，劃破凝結已久的緊張氛圍，小朋友壓抑在心中的情緒，終於如洪水般抒發出來。一隻隻如羚羊般的小朋友，在操場上奔馳、雀躍；一朵朵如芙蓉般的笑顏，佈滿整個草湖國小校園，猶如蝴蝶般在校園中展翅舞動著。 全體小朋友當天跑走10圈，就可以領到一張榮譽獎
飛躍五十慶團圓 活力舞動在圳堵（文章圖片）
飛躍五十慶團圓 活力舞動在圳堵
神岡區圳堵國小李宗訓組長
03/26/2013
飛躍五十慶團圓 活力舞動在圳堵 圳堵國小教學組長李宗訓 民國101年11月25日是我們圳堵國小的五十週年校慶。為了迎接這個重大的日子，校園裡裝扮得喜氣洋洋，到處充滿著歡樂的氣氛。事前還特別舉辦「傑出校友遴選」、「校慶標語創作」、「老照片展」、「畢業校友聚餐」等活動來營造校慶的氛圍，吸引了很多校友及同學們熱烈地參與，使我們這次的校慶增色不少。 允文、允武、關懷在圳堵： 在圳堵的教育園地裡，教師團隊以沉穩的步伐向前邁進，期望培育文武兼備的圳堵好兒童。校園裡，音樂教室傳來悠揚笛聲；晨光、午休時間，籃球、跆拳道、羽球社團正在勤練，個個汗流浹背；「布農族」、「阿美族」、「排灣族」正在進行原住民語課程教學；輔導室忙著辦理「攜手課後扶助」、「個案輔導」、「弱勢關懷」、「新住民火炬計畫」；晨讀音樂響起，老
臺中市西屯區惠來國民小學校園公共藝術作品簡介～幸福建築、藝術飛舞～（文章圖片）
臺中市西屯區惠來國民小學校園公共藝術作品簡介～幸福建築、藝術飛舞～
西屯區惠來國小陳市昌主任
03/26/2013
臺中市西屯區惠來國民小學校園公共藝術作品簡介 ～幸福建築、藝術飛舞～ （撰稿人：總務處 陳市昌主任） 本校自民國94年開始籌設，98年開始招生，是距離臺中市政府新市政中心最近的新學校。學校新穎的建築設計結合綠建築及節能減碳之概念，營造出水與綠的主題風格，並透過校舍巧妙的區隔配置，形成動靜分明的絕佳學習場域。校園東面主要為運動場及活動中心，西面則是學生的主要學習區，中間以半靜態的連接走廊及小廣場加以串連，並保留原地歷史建物“蓮蕉井”。完善的校園規劃讓胡志強市長都不禁在巡視本校時，讚嘆美麗的惠來校園令他驕傲。 除了美不勝收的校園景致，本校依照《文化藝術獎助條例》第9條規定「公有建築物應設置公共藝術，美化建築物及環境，且其價值不得少於該建築物造價百分之一。」在校園中建置了3座公共藝術作品，不但成為了惠來獨一無二
太平國中三月天（文章圖片）
太平國中三月天
太平國中陳進賢主任
03/26/2013
太平國中三月天 陳進賢 正是春暖花開時節。如果這時你到太平國中來，在清晨、在黃昏，或者任一個悠悠閒閒的假日。你打大門進入，三月的鳥鳴正悠揚，但就在你正被吸引、才想抬起頭尋覓這等精靈的蹤跡時，你的視線又立即會被中途截斷，並且心甘情願地棄暗投明、轉眼投向那成團成團排山倒海而來的、亮得刺眼的黃花風鈴木，並且不由自主、深情地對著這深嵌於寶藍絨布上的一塊塊千足黃金發出近乎不可思議的嘖嘖。 接著你走上學習步道，一邊傾聽你腳下連鎖磚傳來的跫跫足音，一邊貪婪地呼吸著這早春滿得要漾出水來的香氣，你幾乎迷醉，再三感謝偉大造物這般因地制宜的神奇。而左側生態溝邊，咸豐草正長得恣意，洋洋地吐著雪片般的花盞，群群匯聚一塊，風一吹來，左搖右曳的，款款如少女的衣裙輕擺。此時蛙鳴處處，任何你所到之處，冷不防就有牠們閃現、挪移，然後奮不顧身撲落水床的咚
歡心過校慶 鼓舞秀品德（文章圖片）
歡心過校慶 鼓舞秀品德
大里區草湖國小何錦順主任
03/26/2013
歡心過校慶鼓舞秀品德草湖國小教務主任何錦順 校門兩側醒目的校慶運動會宣傳海報，正式揭開本校校慶系列活動，校園裡洋溢著熱鬧喜氣氛圍。全校師生無不興高采烈地，歡迎家長及外界來賓一起替學校慶生，一起與學校師生同樂。 本校一年一度的校慶活動，規畫一系列的慶祝活動，融入品德核心價值，全校老師、學生及家長一起來「歡心過校慶鼓舞秀品德」，凝聚全校親師生對草湖國小的向心力。 品德秀一：運動競賽活動──透過各項田徑競賽及趣味競賽活動，全體親師生一起來砌磋體能，增進彼此情誼。（勇敢、合作、堅毅、榮譽） 品德秀二：學生才藝表演──學生勇於秀出自己的才華，如舞蹈、樂器演奏、歌唱、武術表演、戲劇（或短劇）、相聲、體育技能…等，校園洋溢歡心熱鬧氣氛。（勇敢、自信、合作、榮譽、分享） 品德秀三：為學校祈福活動(許願池)─
臺3線旁的桃花仙境~~~霧峰區萬豐國小（文章圖片）
臺3線旁的桃花仙境~~~霧峰區萬豐國小
霧峰區萬豐國小莊秋蘭主任
03/26/2013
臺3線旁的桃花仙境~~~霧峰區萬豐國小 撰稿者：教務主任 莊秋蘭 序曲~~~ 台三線旁，林務局農試所的斜對面，步入高高的綠色圍牆裡，耳邊傳來悅耳的蟲鳴鳥叫聲，放眼望去是一片綠色森林，處處綠意盎然宛如步入桃花源，這裡便是充滿快樂、愛與關懷的萬豐校園。 清境校園 生態萬千 萬豐校園面積寬廣，校園在精心規劃與照顧下，花草樹木茂密繁盛，因此在校園中生態相當豐富，鳥語花香，校園中處處都可以發現驚喜。 多元社團，豐富學生多元才能 學校提供各項多元適性的學習機會，成立各類社團(陶笛、舞蹈、直排輪、書法、扯鈴等等)拓展學生的學習觸角，提供學生展現自我的機會，帶領孩子邁向充滿活力的教育新紀元。學校的棒球隊、舞龍隊及戰鼓隊，在各項對外競賽中都獲得優異的成績（參
這一站幸福－卓越公明（文章圖片）
這一站幸福－卓越公明
沙鹿區公明國中賴朝榮校長
03/05/2013
公明國中是一所優質的學校，位於北大肚山上，是沙鹿區的最「高」學府，緊鄰高速公路，前可俯瞰整個台中港區，右側是台中航空站，座擁陸、海、空，交通便捷，與世界接軌快速。創校至今在所有親師生的共同努力之下，學校在穩健中不斷的成長茁壯，朝著學校的願景「優質學習、人文關懷、卓越創新」前行，共創新未來。 綠能、綠化、環保校園 學校的境教是一門潛移默化的學問，有怎樣的環境就有怎樣的學生，學校環境的整體營造影響深遠。學校公園化讓大家易於親近及接觸，使學校融入社區，近幾年積極向內政部爭取城鄉風貌經費、環保局綠美化經費及社區的奧援在廣達3.1公頃的校園內廣植林木及草皮綠美化校園，仿如是海線地區的後花園。身為地球村內的一分子，面對地球的暖化我們亦須略盡棉薄之力，絕不能置身事外，節能減碳是需身體力行。本校向經濟部能源局申辦裝設太陽能光電系統，一方面朝電力自給自足，一方面將此融
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