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教育動態

職場就業「特」有愛　友善企業齊支持（文章圖片）
職場就業「特」有愛　友善企業齊支持
特殊教育科張若蘭候用校長
07/04/2018
教育局特殊教育科為協助高三特殊教育學生就業轉銜需求，特別針對有就業潛力之學生，107年度即試辦「學校本位運作模式連接就業導向能力培育課程專班」。爰補助本市臺中特殊教育學校及霧峰農業工業高級中等學校試辦相關課程專班，遴聘業界專家進行協同教學、赴職場實習、媒合至產業工作。適合特殊教育學生就業之產業與機構，如餐飲業、汽車美容業、清潔業、印刷業等。除了培養學生各項獨立工作的能力，能順利銜接畢業後至產業工作，並養成正確安全的工作習慣、敬業樂群的工作態度及價值觀，透過專業操作能力教導，增加實際職場工作能力，建立基本且長久之適應職場能力，增進身障學生職業自信心，使學生能永續在職場服務，建立自我價值。 目前教育局已進行拜訪中區連鎖大賣場廠家之人資部及區經理，請其協助提供中區各區就業機會給高三畢業之特殊教育學生，讓各校職業輔導員可多加利用，媒介想就業的特殊教育學生能
舞動科學心　花現臺中美－－全國科展在臺中（文章圖片）
舞動科學心　花現臺中美－－全國科展在臺中
國中教育科羅文興候用校長
07/05/2018
臺中市今年承辦第58屆全國科學展覽會，於7月23日至29日假中興大學舉行，本局透過一系列暖身活動行銷科學與城市在地文化，創造屬於臺中的科學特色。 首先由光明國中承辦「科學園遊會」揭開序幕，以「花現Maker，創意玩科學」為主題，共有113個學校團隊參與，由各校設計利用科學原理的關卡，讓學生鬥智闖關。園遊會內容包括數學、生物、化學、物理、資訊、地球科學及應用科學等，利用科學原理設計各項活動，讓學生透過操作瞭解科學原理，體驗科學的奧秘。 光榮國中承辦「2018臺灣科普環島列車臺中站」，活動安排偏鄉、原鄉、弱勢孩童與長者，動手體驗科學學習的樂趣。其中特偏學校梨山國民中小學更於前一日參訪國立勤益科技大學資訊工程館、電動車實驗室，以及由國立勤益科技大學產學營運總中心安排的創客課程，運用創客基地的資源，讓遠道而來的偏鄉孩童能夠動手做科學。
向績優教育志工致敬（文章圖片）
向績優教育志工致敬
終身教育科郭子鼎先生
07/10/2018
臺中市政府於7月10日、12日假南屯區潮港城國際美食館，舉行107年績優教育志工表揚活動頒獎典禮，會中計有873位績優教育志工及31位績優交通導護志工出席，由林市長親臨現場頒發表揚狀，並誠摯歡迎「全民做志工，作伙逗手腳」，感謝市民們踴躍加入教育志工行列並長期默默付出，一同建構健康、和諧、友善的校園環境。 其中西屯區大鵬國小林美華女士現為學校愛心志工隊隊長，已持續於學校服務27年，今年7月10日獲頒績優交通導護志工獎項，此外，亦獲得以下殊榮：衛服部銅牌獎、志願服務二等獎、三等獎及獅子會表揚愛心媽媽、臺中市母親節推薦母親代表等獎項。林媽媽每天不畏風吹、日曬、雨淋，守護著路口，把學校每個孩子都當成是自己的孩子來照顧，這樣助人情懷的毅力，令人敬佩！ 新社區福民國小績優教育志工代表阮美福是越南新住民，子女二人分別就讀學校四年級及二年級。
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夏日樂活遊藝
國中教育科羅文興候用校長
06/27/2018
依據國內外研究文獻顯示，在國中小階段，由於學生在暑假階段，多會有一段相當長的時間無法接受學校教育的正向影響，所以學生容易在暑假中產生夏季學習失落（summer learning loss）或夏季失落（summer loss）的現象。另依水龍頭理論（the faucet theory），暑假期間學校（水龍頭）關閉，部分弱勢學生無法繼續接受來自學校的教學資源，導致返校後，學生家庭社經背景的差異反映在學習上，進而深化了教育不公平的現象。為解決學生暑期學習失落的情形，教育局持續推動夏日樂學計畫，期待給學生一個樂活遊藝的暑假。 夏日樂學計畫秉著「暑期增能，做中學習」的宗旨，鼓勵各校改採活動式課程，以沉浸式、生活化的教學方法，刺激學習的樂趣與成效。夏日樂學計畫包含本土語文學習及整合式學習二大方案： 方案一：「本土語文學習活動/國中本土
「排」除萬難　誰與爭鋒（文章圖片）
「排」除萬難　誰與爭鋒
體育保健科陳承賦科員
06/26/2018
為落實教育部體育署SH150方案(Sport & Health 150方案)，培養學生每週規律運動150分鐘的習慣與風氣，本市教育局結合國民小學體育促進會業已發展路跑、跳繩等9項運動聯盟競賽，以落實「一人一運動，一校一團隊」體育政策。也為國民中學普及化運動規劃全市班際籃球賽、大隊接力及排球賽等3項競賽，並補助各校運動社團及團隊，希望透過多元運動比賽及措施，養成學生規律運動的興趣與習慣。 尤以本市校園排球運動風行，更是在今年全國排球聯賽一舉囊括高男組、高女組和國女組冠軍，國男組則獲得亞軍。為培育更多排球好手為臺中市爭取榮耀，106學年度國民中學普及化運動班際排球賽共計66所國中報名，2,200名學生參賽，賽事分別於安和國中、大甲國中、太平國中及后里國中等場地舉行。5月31日總決賽在東山高中開打，22校參加，最後由四張犁國中贏得冠軍寶座，鹿寮國
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生涯扎根　夢想成真
學生事務室廖怡淳科員
06/07/2018
臺中市首座「區域職業試探與體驗示範中心」，在教育部國民及學前教育署與教育局的支持下，已於106年7月4日在臺中市立清水國中正式落成啟用。截至目前，示範中心共辦理近100場營隊，參訪體驗約3,000人次，本市小學五、六年級及國中生在這裡體驗電機電子、資訊、觀光、餐旅等實作課程。 示範中心秉持著十二年國教基本教育理念「透過適性輔導引導學生了解自我性向與興趣」，藉由辦理營隊增加學生對職場瞭解，透過職業介紹與評估，學生可規劃能力養成計畫，養成正確的職場知能與態度，積極面對未來職場的發展，並透過創意發想與實作，讓學生在活動中享受動手做的過程。 示範中心結合了大臺中地區所擁有豐富的文化歷史景觀、創意美食、精密機械、光電面板、航太電子等產業內涵，發展不同特色課程，供本市學生參訪及體驗，中心設置有「電機與電子」、「餐旅」等職群實作教室，裡面設
青春　一齊走過－－畢業季微電影（文章圖片）
青春　一齊走過－－畢業季微電影
國中教育科翁麗鳳候用校長
06/07/2018
因為我們青春、一齊走過，所以我們有無限的勇氣與力量，能點燃生命的熱情，積極創新，共同創造屬於你我的時代！ 臺中市政府教育局為了鼓勵學生善用影音工具，蒐集國（高）中三年生活及校內外學習點滴，表達對臺中市這塊土地的培育與感恩，今年特別辦理畢業季微電影選拔競賽，經由拍攝微電影的歷程，用影像記錄，留下永恆又珍貴的回憶。競賽組別分為高中職組及國中組，每組2至5人參賽，獎項分為金牌獎、銀牌獎、銅牌獎以及佳作。活動得獎名單及作品已於107年4月30日公告於本市教網，並請上網觀賞。 高中職組金獎是由曉明女中魏予婕、鍾沛霖同學拍攝的「青春·還沒畢業」得獎，片中描述一個懵懂玩著相機的女孩，一開始就面臨創作的瓶頸，常常無法拍出想要的感覺，抑或是腳本劇情與實際拍攝產生的差異，需要班上同學幫忙時，卻未能獲得支援，甚至換來不友善的眼神。但是
花現幸福特有愛　溫馨五月感恩情（文章圖片）
花現幸福特有愛　溫馨五月感恩情
特殊教育科張若蘭候用校長
05/24/2018
母親節前夕，臺中市特殊教育學校於107年5月11日以「花現幸福」為主題，舉辦母親節感恩慶祝活動，讓學校的孩子們獻上康乃馨，感謝辛勞照顧的媽媽與家人們；現場也表揚28位模範母親，並有學生歌唱與樂器表演，以及手作成品等才藝展出，展現平日學習的豐碩成果，場面溫馨感人。 臺中市特殊教育學校母親節感恩慶祝活動，由孩子們帶來苦練多時的電子琴、薩克斯風、陶笛、小提琴、太鼓和爵士鼓等樂器表演，並以純真質樸的歌聲獻唱多首民謠及流行歌曲，表達對母親及家人最誠摯的感謝。同時也安排學生成果展，包括自製的羊毛氈、手工皂、麵包、餅乾、手工布製品、繪圖作品，以及自力栽種的有機蔬菜和現泡咖啡等，展現他們不為身心障礙所侷限，積極學習一技之長的努力成果。而花博吉祥物「樂虎姐姐」也到現場同樂，與特教學生一起跳舞律動；許多孩子也特地獻上康乃馨給媽媽，讓媽媽感受到滿滿的活力與幸福。
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花彩青春　技藝超群
國中教育科黃巧妮候用校長
05/03/2018
106學年度臺中市國中技藝教育競賽於107年4月9日至4月13日舉行，由成功國中承辦，分別在明德高中、明台高中、慈明高中、臺中家商、東勢高工、興大附農、青年高中、僑泰高中、大甲高工與嘉陽高中等10校展開競賽。 本學年度技藝教育競賽共有「機械」、「餐旅」、「食品」、「家政」、「商業與管理」、「農業」、「化工」、「動力機械」、「電機電子」、「土木建築」、「設計」以及「藝術」等12個職群。今年特別開辦「藝術」職群競賽，讓對歌唱有興趣的學生也能發展其興趣。各職群競賽主題也融入2018花卉博覽會議題，讓參賽選手大展身手。本競賽吸引來自全市81所國中，總計超過2,000名的選手，將選出各職群個人組及團體組獲獎學生計688人，競爭相當激烈。 龍津高中國中部參賽選手陳妤綺一直對餐飲很有興趣，未來也考慮就讀餐飲科系，上學期就參加國中技藝教育課程，她說很幸運被選為選手
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品格臺中　有品城市
學生事務室王素幸科員
05/07/2018
　　臺中市教育局推動品德教育不遺餘力，為符應各校推展品德教育進程各異之實際需求，分別獨立或配合教育部辦理數個長期性品德教育相關研習、評選、表揚、觀摩與分享會等相關計畫。 首先，配合教育部積極推動友善校園學生事務與輔導工作，包含「甄選推動品德教育之具體做法與案例」主要選錄本市國中小校園中「班級經營」及「學校行政措施」具有良好品德行為之具體案例。該計畫107年度收件至5月25日止，將由本局邀聘品德教育領域專家學者及實務工作者組成評審小組進行審件，並就獲獎作品進行表揚、觀摩及分享。 其次，本局推行「臺中市品德教育推動典範標竿評選計畫」，分為「校務推動類」及「班級經營類」，訂於3月收件、4月辦理初選、5月辦理複選實地訪評，6月公布得獎名單。值得一提的是，該計畫前2屆僅分為「國小組」及「國高中組」， 107年度為第3屆，首
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