跳到主要內容區
登入
臺中市教育電子報網站形象圖

臺中市教育電子報

 臺中市教育電子報網站形象圖

臺中市教育電子報
:::

人物特寫

默默耕耘的背影－－許嘉哲老師（文章圖片）
默默耕耘的背影－－許嘉哲老師
東區臺中國小許嘉哲老師
01/04/2024
　　「臺中一百載，世紀展風采」上個月底臺中國小熱鬧的慶祝創校100週年，令學生們最開心的莫過於全新的「積木創藝館」開幕，校慶當天令人驚喜的五大積木展區就是由本校嘉哲老師帶領的數位學習團隊完成，令來訪的嘉賓讚不絕口，主導這豐碩成果的靈魂人物就是總是在校園中忙進忙出、不分日夜、平假日的嘉哲老師。許嘉哲老師與積木創藝館展示的楊英風大師壁畫積木　　四年前嘉哲老師調至本校，立刻著手發展「科學小鐵人」社團，利用週六上午帶領學生動手玩積木、從做中學、玩中學，短短的幾年間，本校學生就獲得世界機關王大賽臺中市賽機關整合組第一名、機器人任務賽第二名，並代表臺中市參加2023世界機關王大賽勇奪銅獎，今年更為剛開幕的積木創藝館規劃一年級到六年級精彩的積木課程，從校內老師培訓時的專注度就能知道積木課程精彩可期。校本課程展示校本課程展示校本課程展示校本課程展示　　除了推動積木課程，嘉哲老師這四年來也不斷自我精進，從零
「工」在土牛　使命必達－－劉彥輝先生（文章圖片）
「工」在土牛　使命必達－－劉彥輝先生
石岡區土牛國小劉京菊主任
01/04/2024
　　校園環境安全優美整潔是師生的福氣，土牛國小美好的校園環境，除了需要本校全校師生共同努力持續打造外，其中工友劉彥輝先生，更是背後默默耕耘的重要靈魂人物。劉彥輝先生　　年過半百的他在土牛國小擔任工友職務已達27年之久，工作服務仍不減熱忱，能與機關學校切實配合，宛如總務處的一本活字典，只要學校機房馬達、廣播音響、水管線路、電管線路、製版機、影印機、電話機、電燈等有需要修繕的問題，找他協助準沒錯。劉彥輝先生進行校園各項維修工作　　家住學校邊的阿輝大哥，每天早上 7點前就會出現在校園，1.65 公頃的校地綠美化，幾乎靠他維護，經常一大早入校園就會聽見他使用除草機的聲音，然後整天都能看見他在校園忙碌維修公物的身影。學校內的工作舉凡綠美化維護、水龍頭的維修、燈管更換、清洗校園青苔及鳥糞、全校定期考卷影印、推送全校午餐餐車、協助外出採購物品及跑郵局、農會等等，甚至新冠疫情期間廁所的清洗消毒及協助快打站
廚房的魔術師－－劉岱珮小姐（文章圖片）
廚房的魔術師－－劉岱珮小姐
后里區泰安國小薛文烈校長
01/05/2024
　　在學校北側的廚房裡，一早就傳來洗菜、切菜的聲音，不久後鍋爐啟動，鍋鏟翻攪，食物的香氣霎時瀰漫室內，更飄散到室外，讓往來周遭的師生們垂涎三尺，好期待午餐的美味。這時只見廚房裡一個瘦小的身影正忙碌其中，把新鮮食材變成美味佳餚，她是我們的廚工媽媽劉岱珮小姐。劉岱珮小姐 　　飲食為民生大事，不只要吃飽、吃好，更要吃得衛生安全、吃得營養健康。學校自83年9月起開辦營養午餐，岱珮小姐就到泰安廚房服務，至今已將近30年了，將寶貴的青春時光、珍重的黃金歲月奉獻給了泰安國小。在她用心的烹煮下，將普通的食材料理成新鮮美味、營養可口的佳餚，將全校師生職員工餵養得健康幸福。校長慰勉辛勤工作的廚工媽媽　　學生們會跟老師說：「我們學校的午餐好好吃喔！」、「這一道菜好吃，家裡煮的怎麼沒那麼好吃？」有畢業校友說：「阿姨煮的真的很好吃，還記得之前腸胃不舒服，當天中午阿姨還特別幫我熬粥，放在我們班的餐桶上，感謝岱珮阿姨！
努力做好　鍾於教育－－王志嵩校長（文章圖片）
努力做好　鍾於教育－－王志嵩校長
后里區育英國小張杏妃主任
12/08/2023
　　上學時間，總是看到一個身影，親切的和家長與學生打招呼，全校學生將近一百五十位，他能正確的叫出每個學生的姓名，關懷學生如同自己的孩子般的細心，他是育英國小的大家長－－王志嵩校長。王志嵩校長　　王校長在民國106年到育英國小服務，六年多來，認真辦學，努力付出，有目共睹。王校長的父母都是老師，又喜歡與小朋友相處，所以選擇教職這份工作，一路從教師到擔任組長、主任，最後參加候用校長甄選。通過校長資格考試後，受訓完成先到教育局協助業務，直到參加校長遴選來到育英國小任職。　　剛踏進育英國小校門，校園小小的非常寧靜，走進校舍樓梯，看著四周牆壁，剝落的油漆屑散落地面……。王校長到校任職後，看著可愛的小朋友與認真的老師們，覺得讓小朋友和老師們到學校上學、上班是幸福的事，而家長能放心的將孩子的學習託付給學校，是自己需要致力完成的任務。　　所以六年多來在擔任校長期間，陸陸續續執行校舍耐震補強的工程以及跑道翻修
你農我農－－「桂」婦與她的農場管理人（文章圖片）
你農我農－－「桂」婦與她的農場管理人
東區樂業國小蔡嘉豪主任
12/07/2023
　　穿著輕鬆、休閒的服裝出現，「因為我才不想被衣服給束縛住！」樂業國小校長吳桂芬，總是以俐落的身形、快捷的步伐，穿梭在校園的每一個角落，儘管偶因服裝被錯認，但桂芬校長始終不以為意，一派輕鬆地為到訪的賓客介紹樂業心田。　　「春耕、夏耘、秋收、冬藏。」甫到樂業未有農務經驗的桂芬校長，從頭開始認識農事作業，觀察學校農場管理人楊申弘老師的耕耘及種植，及李香慧老師禽類飼養與管理工作，思考著如何將農事工作轉化為農事教育，作為學校本位課程的實踐。「桂」婦與她的農場管理人(左起：香慧師、申弘師、玟君師、桂芬校長)春耕　　年初，桂芬校長總會吩咐人員在農田前設案香燭，在栽種稻秧之前，帶著全校師生進行祈福，儀式感很重要，桂芬校長認為祈求的過程是一種祝禱，期望讓我們的學生可以變得更好，也可以觀察學生對於自我未來的期盼。儀式甫畢，由申弘老師說明今年耕種的稻種、植物的生存空間及密植器的使用後，桂芬校長也捲起褲管，帶著
築夢忠明　雙語數位推手－－黃世杰老師（文章圖片）
築夢忠明　雙語數位推手－－黃世杰老師
忠明高中簡慧琳老師
12/06/2023
黃世杰老師　　學生告訴我，他很喜歡上美術課，尤其是世杰老師的美術課。為了和美國猶他州Harriman High School 進行線上課程交流，我進到美術教室，錄下了美好的教學歷程，孩子們站在台上，以英文發表上一節小組熱烈討論後的結果，我看到的是教育者的熱情，燃起了孩子們眼中的那道光芒。CLIL雙語的美術課　　在統整性、主題性的課程設計中，老師適當運用心智圖、影片、音效表情與肢體語言進行教學，讓學習者與生活情境連結，以雙語問答引導並激發學生用雙語回應，鼓勵學生分組討論，應用所學知識、技能，自主地解決真實生活所遭遇問題，最後以Kahoot!做課程統整，釐清迷思，並給予學生正向的回饋，而孩子們是投入並沉浸於雙語的學習情境。與外師共備培力協同教學　　為了進行雙語教學，黃老師結合日常生活情境並善用課室英語，雙語教師群和外師共備，激盪出創新的教學，除了討論課程流程問答語句，也思考如何引導學生學習及設
跨域達人－－張瑛娸老師（文章圖片）
跨域達人－－張瑛娸老師
東勢國中黃美雯主任
11/09/2023
張瑛娸老師　　張瑛娸老師是東勢國中綜合活動領域童軍專長教師，在校帶領童軍團多年，多次獲頒全國績優童軍團殊榮，並支援全市多項大型童軍活動，如：三五童軍節慶祝大會、國民中學童軍全能晉級考驗營等。　　瑛娸老師前後擔任本市國民教育輔導團綜合活動領域國中組專任輔導員8年之久，辦理無數場領域教師增能研習，精進領域教師教學專業與課程品質。　　面對108課綱素養導向教學，瑛娸老師不斷帶領團隊進行教學研發，產出「不塑的勇氣」、「情緒解憂站－－打造情緒自癒力」、「掌握方向任我行～ Google Map 融入綜合活動領域數位素養教學」等教學示例，並獲收錄本市素養導向教學示例手冊中。　　瑛娸老師的作品更多次參加全國性比賽獲獎，104年度水土保持與農村再生教材教案設計競賽（教案創作組）榮獲第二名、108年度國立臺灣師範大學「減塑與永續消費」教學活動設計徵件：無拘無「塑」簡單生活，榮獲優選、109學年度國民中小學課程
專注完美　使命必達－－傅昱凱先生（文章圖片）
專注完美　使命必達－－傅昱凱先生
外埔區水美國小陳彥蓁主任
11/06/2023
　　「傅叔叔！傅叔叔！」朝氣蓬勃的一日之始，學生們剛打掃完畢，抱著一桶桶的落葉，用盡全力、此起彼落的呼喊著。循著學生們的視線望去，黝黑的皮膚、高壯的身形、俐落的身手，他是學生們眼中最親切的「傅叔叔」、教職員眼中使命必達的「傅大哥」，這位神祕人物究竟是誰呢？本校的資深工友－－傅昱凱先生。傅昱凱先生　　傅昱凱先生在水美國小服務已邁入第18年，他是校園中的綠手指，隨時留意校內植物生長情形，依季節定時修剪、澆灌、移植全校的樹木和花草，數十年如一日；此外，他總是頂著烈日為校園裡的植物變換各種可愛的造型，讓校園景觀更顯生意盎然。有一次，大家看到樹木搖身一變，成了一隻兔子，可愛模樣讓人驚嘆不已！　　傅大哥總是堅守崗位，默默的為學生們付出。每當學生們打掃完外掃區，他總會幫忙學生們集中落葉，或是幫忙移除大型的樹枝和落葉，確保學生們的安全；當學生們發現校園或教室中有物品需要修繕，例如：電燈、水龍頭及水管損壞等
資訊花園裡的園丁－－游美玲老師（文章圖片）
資訊花園裡的園丁－－游美玲老師
大肚區瑞井國小盧意文組長
11/07/2023
　　有人常說：「老師就像園丁，而學生就像園中的花朵。」在瑞井國小的資訊教育花園裡，有著這樣一個默默灌溉資訊種子的大園丁－－游美玲老師。瑞井國小游美玲老師邁出第一步的勇氣　　在瑞井，最受孩子們喜愛的課程，一定是資訊科技課程莫屬了！游美玲老師帶領孩子以Scratch動畫設計遊戲裡的角色，打造每個角色專屬的技能，又引導孩子將校園中的特色，透過「抓寶活動」的設計，讓學生宛如一位遊戲工程師般，設計專屬於自己的程式。孩子們在每學期的課程分享中，最常說：「在資訊課中，美玲老師帶著我們認識不同的軟體應用，讓我有機會接觸之前完全沒嘗試過的領域，也讓我深深覺得只要有心學習，絕對沒有太遲了或辦不到這件事。最重要的是，更有了邁出第一步的勇氣。」啟發學生的資訊種子　　游美玲老師在瑞井國小帶領孩子深耕資訊教育迄今已十餘年，帶領瑞井的孩子們全心全意地投入資訊天堂，資訊科技的種子就這樣在瑞井，經過美玲老師的灌溉與耕耘，在
「喜」在崇光－－林宗喜先生（文章圖片）
「喜」在崇光－－林宗喜先生
大里區崇光國小劉馥菁主任、劉君揚老師
11/09/2023
　　林宗喜先生，是崇光國小裡人人口中的喜哥，凡在校的老師、志工、家長委員，無一不認識他。對「喜哥」一聲的稱呼，不僅代表著我們與他的親近，更代表著我們對他的尊敬。林宗喜先生　　曾經擔任憲兵的喜哥，在退伍之後成為崇光國小家長會的一員。而在他的小孩們陸續畢業、離開崇光國小後，他選擇了留下來成為崇光愛心志工隊的一員，時至今日已經20年了。7年前，學校的警衛退休了，喜哥自願接下警衛的工作，選擇成為學校的警衛，每天守護著全校師生們的安全。除了在學校當志工外，林宗喜哥也自92年起在警局作為志工為民服務。　　喜哥回憶著，多年前擔任志工時，走在學校校園，常常會聽到來自學務處找尋離開教室學生的廣播。某天，學務處的廣播聲響再次響起，他憂心著，又有一位學生選擇離開教室，迷途在未來的道路上，該如何去幫助這些迷途孩子呢？同時間，當時的學務何美雪主任也為這種現象非常苦惱與煩心。有天，她看著奔馳在操場上、躍舞於籃球之間的
回頁面頂端