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人物特寫

放「洋」的校長在牧羊－－何國旭校長（文章圖片）
放「洋」的校長在牧羊－－何國旭校長
和平國中童瑞端老師
06/08/2023
　　泰雅族籍的何國旭校長是道地的和平區人，自幼在父母的期待下，國小就到市區學校就讀，擔任教職後又留職停薪，赴美國取得碩士學位。感於自己是泰雅的子民，長期遠離家鄉的失落感，促使他謝絕留美服務的機會，毅然回臺申請返鄉服務，給了自己一個重新認識部落文化的機會，因此，和平國中便成為尋根之路的起點。　　《實驗教育三法》通過後，教育局看重何校長的原住民籍與經歷，支持和平國中辦理泰雅民族實驗教育。一位從小就越區就讀，在都會區長大，長期遠離自身文化的原住民校長，要如何在自己的家鄉推展泰雅族文化教育？在升學主義掛帥之下，要如何說服地方父老把孩子送到和平國中讀書？在什麼教材都沒有的草創期，要如何讓一般學科的教師願意投入文化課程的準備？無不考驗著這位校長的智慧與毅力。108學年度和平國中轉型「泰雅文化實踐學校」揭牌　　民族實驗教育的準備期，教師們對於文化課程如白紙一般，內心充滿不安，為了免於教師的焦慮和增進教師
用生命辦教育－－柯志明校長（文章圖片）
用生命辦教育－－柯志明校長
豐原區葫蘆墩國小涂文欽組長
05/30/2023
　　111學年度是葫蘆墩國小的豐收年，繼打擊樂團榮獲111學年度全國音樂比賽「特優」與糖葫蘆劇團榮獲111學年度全國創意戲劇比賽「特優」，今年三月份又榮獲112年度教育部「閱讀磐石」學校獎，這些葫蘆墩殊榮，正是柯校長一向所秉持的「賞識孩子、成就老師、圓滿教育」三大治校理念的成果展現。柯志明校長帶領葫蘆墩國小榮獲教育部藝術教育貢獻獎　　七年前柯志明校長來到葫蘆墩國小，積極落實「健康、快樂、力行、創造」的葫蘆墩創校四大願景，希望培養學生「健康成長、快樂學習、力行實踐、創造卓越」的核心素養，並深化學生五力「生活力、學習力、行動力、創造力與感動力」，進而達成全人教育之目標，柯校長常說：「Education is service, service is love.」教育就是服務，服務就是用愛心來善待顧客，身為一位教育實踐家，應以真誠、溫暖、美善的態度，帶給內部顧客－－學生、教師，及外部顧客－－家長無
吹響追分的一畝夢田－－劉名宇老師（文章圖片）
吹響追分的一畝夢田－－劉名宇老師
大肚區追分國小陳琬宜組長
05/02/2023
　　每日的早修午休時間，管樂團練教室總會飄來悠揚的樂音。　　背負著管樂團使命、用心帶領團員已長達7年的劉名宇老師，畢業於國立嘉義大學音樂學系作曲組、國立臺中教育大學音樂研究所作曲組，本身並不是管樂背景出身，因此初到追分帶領管樂團面臨許多問題，但劉老師不斷地精益求精，經常與其他帶團經驗豐富的管樂老師交流，不斷地調整自己帶團的狀態，為的就是希望追分管樂團能越來越好。追分國小管樂團劉名宇老師　　我們是海線學校的第一個管樂團，今年已邁入30週年。本校近幾年來少子化、團員人數銳減的問題，讓管樂團面臨困窘之境，我們沒有市區學校的豐富資源，也沒有偏鄉學校的經費補助，在沒有外聘指揮教師的情況下，富有責任心的劉老師，又再度前往教育界最高學府國立臺灣師範大學音樂學系主修管樂指揮，一肩扛起管樂團龐大的團務工作兼指揮。勇於承擔的劉名宇老師　　但最辛苦的，不是這些樂團行政的繁雜工作，而是必須顧及團員們的心理健康及生
有師自遠方來　不亦悅乎－－Armin Brand（文章圖片）
有師自遠方來　不亦悅乎－－Armin Brand
豐原區合作國小王大偉主任
05/02/2023
　　110年度臺中市政府教育局推動擴大聘僱外籍英語教師，提供學生自然的語言學習環境，以增進學生英語聽說的溝通能力，並且期待藉由外籍英語教師之學習經驗、學習模式、溝通技巧、文化激盪等，強化學校英語教學及學習。合作國小何其有幸，成為計畫下的共聘學校。Armin Brand　　前年此時，正是Covid-19疫情最為嚴重的當口，Armin老師千里迢迢自南非飛來，經過14天的隔離，7天的加強自主管理，終於正式成為學校的一員，如果再慢個幾天，Armin老師將與合作國小失之交臂，但有緣千里來相會， Armin老師一來就加入全臺停課的線上教學行列。　　英語教學一直是最活潑的教學現場，本校英語教師總是挖空心思，在教學中融入活動。五年級的Justin老師曾經帶著孩子們做沙拉，佐以全英文的操作說明；Phoebe老師則在每年萬聖節或感恩節總是會設計尋找彩蛋、Trick-or-Treat活動；再加上 Armin 老
潤物細無聲－－蕭頌恩主任（文章圖片）
潤物細無聲－－蕭頌恩主任
立新國中蕭頌恩主任
05/06/2023
蕭頌恩主任　　在校園內，觸目所及的硬體設施都是學校的總務處在維護及更新，擔任總務主任往往是一個居於幕後且沉默的角色，但立新國中的總務主任蕭頌恩主任卻以各種超前部署的作為表達了對學生的關心。　　頌恩主任在101年接任立新國中總務處，當時的立新國中成立不到10年，各項硬體設施堪稱完善；唯獨圖書室內部雖為堪用，但卻稍嫌簡陋。頌恩主任設身處地想道：「如果我是這所學校的學生，我會喜歡這樣的圖書室嗎？」便起心動念要改善圖書室環境。在毫無經驗的狀態開始學著寫計畫書申請經費，幾次的退回、修改，終於成功爭取全臺中市國中第一間圖書館改建的經費。在與教務處的協調規劃下，完成改建的圖書館更是獲得了多項獎項的肯定，包括2017年亞洲設計獎的公共空間組和創意設計，以及2017年金點設計獎的空間設計等。這樣一個多次獲獎的校內圖書館，不只讓學生能夠在一個溫暖舒適的環境中閱讀，更是其他學校參訪標竿學習的對象。　　在立新國中
內新國小藝文推手－－蘇佳霖老師（文章圖片）
內新國小藝文推手－－蘇佳霖老師
大里區內新國小張聖藝主任
05/03/2023
蘇佳霖老師　　每年校慶當月，都會看到有間辦公室每晚燈火通明，一位老師細心的為每個孩子的紙黏土作品作細部修整，為每件作品貼上作品說明牌，為的就是讓每個孩子的作品，能在校慶美展以最完美的姿態展出。每年此時，加班就成為這位老師的日常，但她卻甘之如飴，這位老師就是內新的藝文推手－－蘇佳霖老師。　　內新國小深感藝術教育專業人才不足，於五年前開出美勞正式教師缺，幸運讓蘇佳霖老師來到本校任教。佳霖老師至本校後，為了激發孩子藝術學習的動力，每年配合學校校慶期程，辦理不同主題的校慶美展。每一年策展都透過教專社群進行跨域研討，確定主題方向後進行策展，因此每一年的主題別具巧思，包括版畫、透視練習、紙黏土動靜態人物展，還將學生作品製作成明信片展出義賣，或將學生平板作品設計成AR作品，讓參觀者運用平板與作品進行AR擴增實境的互動，提升觀賞者的參與互動性。每年辦理校慶學生美展將學生作品製作成AR圖，結合平板讓學生進行
為排球運動扎根的教練媽媽－－張玫玲教練（文章圖片）
為排球運動扎根的教練媽媽－－張玫玲教練
大里區大元國小廖世奇組長、孫薏琳營養師
04/13/2023
　　「球不落地、永不放棄，要為自己的夢想堅持努力，發揮奮戰不懈的精神。」每回聽見排球教練向排球隊員喊話，心中總有許多感動。指導學生從不馬虎　　張玫玲教練於91年到校服務至今，致力於排球運動扎根工作，平日例行排球訓練外，寒暑假及假日，亦利用時間加強學生之球技，更於每年辦理班際排球發球及六人制排球賽，戮力使每位大元學生均熟悉排球運動。在她的指導下，帶領球隊參加比賽獲得輝煌成果，包括：106年全國排球錦標賽北港媽祖盃第二名，106年第44屆永信盃全國排球錦標賽第三名、108年臺中市排球基層對抗賽第二名、教育盃排球賽第二名、109年臺中市市長盃第二名，111年台中市年度排球基層運動選手訓練站區域性對抗賽第二名，表現優異，推動排球運動真是不遺餘力。她所栽培的選手，去年在潭秀國中一線選手獲得全國冠軍，今年更傳來令人振奮的消息，現就讀豐原高商畢業校友潘柏辰入選中華民國排球協會112年度「培育優秀或具潛力
來自澳洲的女婿－－外師 Mr.G-K（文章圖片）
來自澳洲的女婿－－外師 Mr.G-K
東勢區東新國小章嘉芷主任
04/07/2023
　　2021年2月，東新國小校園來了一位特別的老師Mr.G-K, 他是來自澳洲的外籍教師，但臺灣對他來說並不陌生，因為他同時也是位臺灣女婿，在澳洲也是擔任小學老師的Mr.G-K，為了讓兩個女兒了解自己媽媽的國家文化以及學習中文的讀寫能力，利用臺中市招聘外籍英語教師的機會順利帶著全家人回到臺灣，來到我們東勢山城，開啟了在異鄉教學的生活。澳洲的外籍教師－－Mr.G-K 　　同樣身教育人員，Mr.G-K的課程設計如同他的教育理念一樣，希望處在世界迅速變化中的學生們，能學習處理複雜和相互關聯的問題，並且培養創意及批判性思考。因此我們可以從教案設計上看出Mr.G-K的用心，以及他試圖將國外教學的模式運用在臺灣的學生身上，例如：設計自然發音小卡及字母書寫卡，學生完成每關小卡的發音任務就可以繼續挑戰下一關；另外，他也指導學生製作關於青春期的圖畫書、錄製關於環境保護的podcast、認識校園闖關活動、米食
龍海英語學習生力軍－－Jeffrey老師（文章圖片）
龍海英語學習生力軍－－Jeffrey老師
龍井區龍海國小王梅華主任
04/07/2023
龍海英語學習生力軍－－Jeffrey老師　　為讓孩子的學習更多元、更精進，期許未來能與世界接軌，龍海國小推行英語教育不遺餘力，藉由計畫的申請，學生們陸續接觸了好幾個來自不同國家、個性及樣貌的外籍英語教師，而現今的外師是來自美國的Jeffrey。　　 2021年12月Jeffrey來到龍海國小，來到龍海之前，已在臺灣教了五年英語。他熱衷於教學，也很認真學習學中文，會聽、說簡單的中文，也認得一些中文字，他表示:「I think studying Chinese will help me become an even better English teacher.」他的興趣是爬山，空閒時會觀看YouTube，學習很多不同的事物。Jeffrey和校內老師們彼此相處十分融洽，在龍海國小教學很愉快、很開心。與學生一起參與雙語教育成果博覽會設攤　　Jeffrey是領有國外教師證的外籍英語教師，能在教學上
Power百分百－－游麗茹老師（文章圖片）
Power百分百－－游麗茹老師
豐原區豐田國小林東儀主任
03/29/2023
　　金黃晨曦斜斜灑落四年一班教室窗邊，剛到的幾個學生忙著繳交作業，其餘學生，有的神情專注，埋首在書堆中；有的雙眼發亮，流露笑容，指著書頁急著與鄰座分享書中引人入勝之處，全班愉悅的享受晨光時刻的清靜與美好……，二十七年前的畫面震撼了當年才分發到豐田國小，還在辛苦摸索班級經營與教學的我。記得那週擔任總導護老師，巡視校園，許多班級安安靜靜習寫老師指派的早自修作業，但這個班特別不一樣，不寫作業，卻能在老師未到教室前，就沉浸在書香之中。而這個班級導師就是本校以新理念推動班級閱讀的先驅人物－－游麗茹老師，也是我心中的典範教師，更是我日後教學研究及相互合作的好夥伴。游麗茹老師引導孩子閱讀　　在那個把閱讀教學與寫心得報告畫上等號的年代，學校圖書室的書籍老舊，文本種類少，數量少，很難引起孩子的閱讀動機，但因為看到閱讀對學生往後在求學、工作、生活、人生觀等方面的影響，麗茹老師義無反顧投注心力在閱讀教學與推廣上
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