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教育特寫

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新平絲管日紛紛~超級星光大道音樂才藝選秀比賽
太平區新平國小江之中組長
07/31/2012
杜甫《贈花卿》：「錦城絲管日紛紛，半入江風半入雲；此曲祇應天上有，人間能得幾回聞？」當時的杜甫因安史之亂懷著悲痛的心情來到四川，但聽到如此美妙的音樂，不禁發出讚嘆之鳴。可見音樂的力量如此強大，可以洗心滌慮、淨化人心。今年三月，太平區新平國小也在充滿悠揚的樂聲中，進行了一場音樂的饗宴！ 本校於去年底向臺中市教育局提出申請並通過2012年《校園藝術季》活動，主題為『超級星光感恩音樂季』，由本校學生自由報名參加分為古典鋼琴與器樂二個類別及低、中、高年級三組之『超級星光大道音樂才藝選秀比賽』，秀出學習器樂的成果，並於2/29、3/1舉行初賽，3/21、3/22進行決賽。 學校希望藉由這項活動，讓學生可以大膽表現自己，成為更勇敢、有自信的人。也期望能增進學生與家長間親子、代間的互動，培養更深厚的情誼。並藉由觀賞展演活動與音樂的薰陶，讓學生的視
走進動物狂歡的黑光世界-槺榔黑光劇場團隊（文章圖片）
走進動物狂歡的黑光世界-槺榔黑光劇場團隊
清水區槺榔國小蔡影達主任
07/31/2012
槺榔創意教學團隊以「深耕藝文，創新學習」為主軸，致力發展充滿藝術氣息的學習園地。 每年的「才藝發表」活動，不僅提供學生表演的舞台，更能增進學生自我表達的勇氣與信心，進而鼓勵多元潛能的發揮，培養良好的表演禮儀。尤其是「黑光劇場」的演出，更是全校師生腦力激盪下的產物，結合視聽欣賞的創意，運用顏色變化的創作，讓參加的來賓在活動過程裡，享受全新的視覺及聽覺感動，沈醉在藝術氛圍裡，進行一場音樂嘉年華的心靈饗宴。 黑幕深奧迷魂魄，光彩奪目動人心 本校創辦黑光劇場的靈魂人物─王雅蕙、王希文老師，是二位充滿活力與創意的好夥伴。在一次偶然的研習契機，將黑光劇場的概念帶回學校與同儕分享，藉由多次的揣摩與聆賞，交換彼此教學的經驗後，終於將想像付諸於舞臺活動。老師們共同編排蘊含教育意境的劇本，蒐集適合情境的音樂，製作螢光效應的道具服裝，經由不斷的練習與排演
與藝術有約-文光國小校園藝術教育特寫（文章圖片）
與藝術有約-文光國小校園藝術教育特寫
沙鹿區文光國小郭家富主任
07/09/2012
文光的校園藝術教育是一塊師生長期耕耘的園地，透過靜態的展覽和動態的表演，讓文光的孩子們有更多接觸藝文活動的機會，在多元化經營與規劃的藝文環境薰陶下，學生逐漸發展藝術欣賞和藝術表演的潛能。 在動態的藝文活動方面，我們定期邀請劇團到學校表演，近期如2011年邀請「只有偶兒童劇團」蒞校舉辦「曙光工程-紅山傳奇兒童戲劇公益巡演活動」，場面盛大，當天蔡副市長也親自蒞臨指導；2012年邀請「魔法媽咪兒童劇團」蒞校表演「胖國王與瘦皇后」兒童劇，學生的參與和互動更是熱烈。看到很少接觸兒童劇團表演的孩子看表演的興奮表情，讓承辦活動的師長們都非常的感動。 文光每年定期舉行「學生才藝表演暨社團成果發表會」活動，這是孩子們秀才藝和展現社團學習成果的舞台，從學生踴躍組隊參加、表演節目種類多樣豐富、台下觀賞學生熱烈的掌聲，讓每一次的發表會都能呈現「活力無限、
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東山校園 活力多元
東山高中王沛清校長
07/07/2012
東山高中透過80個學術性、休閒性及慈善性等不同性質的社團，提供學生藝術休閒的學習與專業技能的精進。東山高中學校經營理念，秉持「人文與科技交響曲」的學校教育主軸，因應『12年國教』強調多元發展的多樣化學習歷程。 『成龍成鳳』是所有為人父母的期許，東山高中題送學校家長會三塊匾額分別為『大啟龍門』、『龍啟將相』、『龍騰耀天』。緣起98學年東山國中改制高中之際，匾額題為『大啟龍門』，希冀在區域性市立高中的改制，不僅揭櫫教育公平原則，符應地方教育發展的需求，強調政府照顧地方均衡發展的決心，更能建構後期中等教育系統以及有效整合社區內教育資源，並與社區內的基礎教育及高等教育接軌，非但使教育深入地方，更有利社區總體營造之進行。 99學年匾額題為『龍啟將相』，期許在全體行政與教師戮力經營下，東山將是一所以引領社區發展、傳承社區文化和扶持弱勢為鵠的的社區高中，是一所放眼寰宇和均衡地區發展
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行雲流水書法二十年
西屯區永安國小林文仁、江美玲教師
07/03/2012
書法是一種中華民族特有之藝術，有人認為書法有濃厚的抽象意味，也有許多美妙的詮釋。有一位德國畫家到台北故宮來欣賞我國唐代懷素自敘帖時，即被其行雲流水、龍飛鳳舞、剛健婀娜的線條所吸引，他認為中國書法的心意他已完全明白，字雖不識，但心靈已感通了。 時下的社會發展重科技輕人文，物質生活日益豐富而精神生活卻日益貧乏，殊不知臨池習書，可隨著筆勢映帶不自覺進入忘我的境界。緊張的生活和空虛的心靈正可藉著書法調劑和滋潤。 民國七十八年，黃義和老師加入永安大家族，開始指導班上學生書法，一年後，已頗具成效。隔年，經黃老師引薦投入陳炫明老師門下學習書法。秉持一份對中華文化的孺慕之情，召集黃老師門下幾位學生，利用午休時間，師生在辦公室開始了「心靈與筆墨」的寧靜對話，至今回想起那段筆耕墨耘的草創歲月，仍感十分溫馨。 八十二年黃校長安全出掌永安，對書法教育鼎力支持，提供專用教室，允諾早修時間讓學生練習，
人見人愛的Angela老師（文章圖片）
人見人愛的Angela老師
北屯區仁愛國小羅淑珍老師
07/09/2012
我們北屯區仁愛國小，除了是一所環境優美、花木扶疏、人見人愛的好學校之外，還有另外一樣別具吸引力的祕密武器，那就是----擁有最美麗的合格英文老師----Angela。她的中文名字是賴玫宜，但是她還是比較喜歡別人叫她Angela。 我們學校的Angela老師，在我們仁愛國小任教已經滿10年了，她不僅是人長得美、心腸好、英文更是好得沒話說。那是當然的，因為Angela老師從小就和她的家人移居加拿大，擁有雙重國籍。對我們仁愛國小的學生而言，能夠上到Angela老師的英文課是一大享受，也是一種「福利」。 上Angela老師的英文課，不但能享受到最新科技的視聽器材----電子白板、一流的音響設備、各式各樣的教學媒體外，她還會自掏腰包配合教學內容，準備和課程有關的道具，進行生動活潑的教學。例如：她最近在課文中提到Mr. Potato He
鹿峰假日親子閱讀成長班（文章圖片）
鹿峰假日親子閱讀成長班
沙鹿區鹿峰國小莊惠恩老師
07/02/2012
一、緣起：給孩子一個閱讀的示範 「要怎麼收穫，先那麼栽。」當你為孩子買了一套套的書籍，擺在書架上，卻看見孩子連動也不動，整天只盯著電視看時，身為家長的您，感受如何呢？ 同樣的道理，現在全世界都在強調「閱讀」的重要，各縣市教育局也補助各校購買圖書的經費，看著一批批的新書進到校園的圖書館，學生除了累積借閱書籍量的多寡換取獎勵，老師還能夠怎麼幫助學生有更深一層的體會與認識呢？ 除了學校推動的閱讀活動，期盼孩子回到家中，也能在完成課業之餘，主動拿出書籍來閱讀，並且樂於和家人分享與討論，這就需要家長在家為孩子營造閱讀的氣氛與環境了。 二、從學校閱讀活動推廣到家庭親子共讀 在每學期初的親師座談會上，我們會發下一張親子讀書會的時間表，利用每個月的第四個星期日早上開設「假日親子閱讀成長班」，鼓勵家長們也來體會閱讀的樂趣。
打造幸福的暑期樂園（文章圖片）
打造幸福的暑期樂園
清水區高美國小楊炳煥組長
05/29/2012
炎炎夏日，漫漫的暑假中，高美國小仍然熱鬧滾滾，張開雙臂，熱情迎接小朋友們，度過一個難忘的暑假！ 高美國小位在風景秀麗的高美溼地附近，96年起黃財源校長，有鑑於正式課程之內涵未必能完全涵蓋學生的多元智能發展，因此，透過暑期育樂營的成立，多樣性課程的學習，期能全方位的統合學生智慧激發其潛在優勢能力，更讓學生擁有適應多元社會的能力與自信。 本校施辦暑期育樂營迄今，不僅深獲學區家長們的大力支持與認同，育樂營營隊之類別也逐年增加，從最初的6個營隊至現今的11個營隊，暑假中小朋友們可說是上山下海、能文能武。每個迎隊不但有趣更是充實豐富；如在山海生態營的活動中，小朋友們跟著老師觀星、看昆蟲、抓螃蟹、造紙……，三天的活動走訪了許多地方，增廣不少見聞，體驗了「讀萬卷書，行萬里路」的道理。在動態方面，黃財源校長親
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資訊典範 創意成長—側記馬祖介壽中小學交流
潭子區東寶國小顏福南主任
05/29/2012
一、揚帆 這次在全國86所小學中脫穎而出，榮獲全國資訊典範學校，這是團隊的努力，也是東寶國小邁向資訊優質教學的重要里程碑。 帶領著「資訊典範創意教學」團隊，到馬祖介壽中小學進行學術交流活動，因為我在97年11月已經應邀來過馬祖進行語文教學演說，深深覺得這裡的資訊設備和純樸的人文風情很值得探勘，所以再一次造訪馬祖，可是當我決定後，心裡還是有點牽掛，一方面馬祖氣候不穩定影響飛機起降，萬一沿途有什麼耽擱，回不了臺灣，是我不樂見的，幸好介壽中小學李主任鼎力協助，還有老天爺幫忙，氣溫回暖，讓這次的交流平安順利。 二、靜謐、純樸的戰地風光 馬祖的美麗在於單純，沒有過多的人文色彩，長期處於戰事的威脅下，反而讓馬祖處處流露出原始的真善美。 飛機翩翩降臨南竿，揭開這次交流的行程。第一天，我們即搭船到北竿，觀賞充滿
彩繪美麗人生（文章圖片）
彩繪美麗人生
北勢國中謝奕萱組長
05/02/2012
北勢國中校友瑪利亞4月26日與學弟妹分享人生規劃 在北勢國中熱情的學弟、學妹的引領企盼下，「陣頭」中的「瑪利亞」終於出現在校園的活動中心，瑪利亞所到之處，一直包圍著向他索取簽名的同學，在北勢國中造成一股不小的「瑪利亞旋風。」 「瑪利亞」今天以畢業學長的身分回到母校，向學弟、學妹分享自己人生歷程中的體悟，他以感性的口吻述說著過去在母校的時候，確實是一個不是很喜歡讀書的學生，可是他一直非常熱心地替同學與老師服務，他雖然不能在課業上有很突出的表現，但是他這種熱心服務的精神，為他贏得不少好朋友，因此他的人緣很好。這種熱忱的人格特質深深影響著他，目前他在育達科技大學上課，在工作與功課的沉重壓力下，也是因為他的好人緣，使他能夠兼顧課業與工作。 他在與學弟妹分享的內容中大約有以下三個重點，首先是「堅持」，他在分享的過程中，一直表示很感謝九天民俗
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