大仁國小十二年國教課綱課程轉化與實踐
壹、緣起與目標
教育部審議會審議通過十二年國民基本教育課程綱要總綱,國家教育研究院啟動「十二年國民基本教育課程綱要實施之課程轉化探究」整合型研究計畫,本校受邀成為合作研究學校。透過教師社群之參與,精進教師社群的課程發展與教學實施,推動連貫統整、課程彈性、適性學習的課程架構特色。
貳、理念與規劃
一、建立合作研究模式:
1.成立學校合作研究之團隊。
2.與對應研究團隊建立研究活動進行模式與行動共識。
二、研擬前導學校申請計畫:
1.發展申請前導學校計畫之主要焦點、工作要項與工作方向。
2.探討工作要項中之發展策略。
三、建構學校課程發展機制:
1.藉由「小小科學家主題探索教學活動」發展成熟的經驗,以教師專業發展為主軸,落實推動品德教育發展為目標,強化