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校園風情

健康啟動　樂活潭陽（文章圖片）
健康啟動　樂活潭陽
潭子區潭陽國小王嘉玲老師
03/08/2021
　　「敬天愛人、情溫德美，樂做知識人」是潭陽國小的教育願景，更是學校的學生理想圖像。學習不只在於學科知識的獲得，更應該是身心靈的探索與提升。　　本校向來注重學童各方面的均衡發展，希望孩子能擁有強健的體魄、富足的心靈，依據部定SH150方案，推動以跳繩運動為主軸的課間活動。與其他運動的器材場地需求相比，跳繩較為簡單並易於實施，能有效鍛鍊心肺耐力，促進學生發育成長，是一項極為適合推動的全身運動。潭陽ＳＨ１５０課間活動　　學校提供各班跳繩箱，內含個人跳繩及長跳繩，利用課間活動，各年級的師生皆能一起參與，營造共同運動的校園氛圍。除了課間活動，亦舉辦班際跳繩競賽，藉由比賽提升學生參與意願及精進跳繩的技巧，以獎勵激發學生榮譽感與班級向心力。進而培養學生規律的運動習慣，奠定終身參與運動的能力與態度。課間活動宣導　　運動團隊及課後社團則是另一個提升運動風氣的重點。本校有田徑隊、跳繩隊、路跑隊、快樂操種子隊
讀最美的．得最暖的──養慧軒的蛻變（文章圖片）
讀最美的．得最暖的──養慧軒的蛻變
立人國中林韋伶老師
03/08/2021
　　印證了《牧羊少年奇幻之旅》的信念：「當你真心渴望某件事物，全宇宙都會聯合起來幫助你完成。」立中養慧軒圖書館空間改造這一路走來，深深體會，尤其是「利他」出發的某件事，即使考驗不斷，貴人卻也令人驚喜的不斷出現，共同成就這一樁艱鉅的美事。「養慧軒」，涵養智慧的書軒，期許讓讀者在這空間度過溫暖、自在、充實的時光，為此，我們願意賣力前行。　　空間改造前，是清空它；空間改造後，是充實它。沒有體力，不行；沒有心力，更不行。所幸，這群人很給力。畢業孩子返校協助將圖書下架安置淨空圖書館書本與桌椅　　感謝設備組長默默用智慧魔法淨空圖書館，讓改造工程能如期開工；感謝總務處團隊和美學指導老師的細心張羅與耐心溝通，讓建築師和承包公司為我們順利竣工；感謝全校參與「以愛傳書，智慧上架」的親師生，從這樓層到那樓層的長長人龍傳書上架的每一份子，彷彿共同書寫養慧軒的新生歷程，把手心的溫度放進書本，在付出與體驗裡，感受與觀
省三交通安全好好玩（文章圖片）
省三交通安全好好玩
北區省三國小簡雅雯主任
03/08/2021
　　省三國小位居北區中心，往來交通方便、人文薈萃，因此也與有地緣關係的臺中市政府警察局第二分局保有良好密切關係。藉由與第二分局的合作，本校辦理了相關宣導及引進各項資源，除了給予學生安全及友善的環境外，更讓各項觀念向下紮根，培養知法守法的精神。省三與第二分局交通體驗課程　　常言道，坐而言不如起而行。在學校邀約下，警察局第二分局偕同交通警察大隊將迷你警用大型重機車、交通安全指揮棒、警用大型重機車帶進校園，讓學童實際了解道路應注意的各項法規。活動中，學童輪流騎乘「迷你警用大型重機車」進行道路駕駛模擬，從駕駛的視角了解穿越道路的要領，並結合道路法規遊戲地墊，身歷其境學習標誌、標線及各項交通規則。迷你警用大型重機車體驗活動　　藉由讓學生們實際穿上「小小警察制服」，拿起指揮棒進行路口指揮交通模擬，讓學童對於警察工作有更多的認同及了解。各項體驗不僅讓人眼睛發亮，更是笑聲連連。學童間分享著：「好好玩，騎機
軍校校友榮耀傳承（文章圖片）
軍校校友榮耀傳承
立人高中游志偉教官
02/08/2021
　　臺中市私立立人高中於109年11月9日邀請中部地區國軍人才招募中心及本校就讀各軍事院校校友，一起回娘家辦理軍校招生說明會。本校劉瑞鐘校長一向本著鼓勵學生就讀軍校，支持全民國防，在說明會中對於仍就讀軍校的校友表達敬佩，並鼓勵大家應莫忘初衷、堅持到底；另也表示就讀軍校是個升學及就業雙贏的選擇，鼓勵有意願報考軍校的在校生們勇敢選擇不凡的人生。校長和教官室同仁與就讀軍校校友合影留念　　說明會中各軍事院校校友穿著軍服展現軍校生非凡氣質及帥氣儀態，並向學弟妹們侃侃而談的說明就讀軍校意願及學習心得，對於學弟妹們的提問回答落落大方，讓現場有意願報考軍校的學生們對於三軍院校、軍官及士官等體制有了更深入的瞭解。同學踴躍與就讀軍校校友詢問相關就讀心得與未來發展　　其中讓人感觸最深的是，目前就讀中正理工學院三年級生洪嘉璘同學所分享的學校生活，要成為中華民國軍校生，一定要學會對抗壓力及挑戰自己，面對一次又一次的
親子教育講座 借個肩膀給我靠（文章圖片）
親子教育講座 借個肩膀給我靠
潭子區新興國小廖志彬主任
02/08/2021
　　親子關係是人生中最奇妙、特別且充滿挑戰的一份聯結情誼。想要品嚐親子關係的美好，有賴父母用心的經營，以及在挫折中不斷的學習和成長。在這個過程裡，「陪伴」扮演著非常重要的角色，而每一個家長都在學習如何與孩子更和諧更美好的相處陪伴。　　新興國小全體教職員致力於親師生溝通無障礙，讓家長看見老師能同理學生，提供學生修正錯誤的方法，主動詢問家長的意見，希望與家長一起努力。展現出本校教育工作者的專業，讓家長了解老師溝通不是告狀，也不是單向的告知，更不是把孩子的問題推給家長，而是希望以正向積極的語言讓家長了解如何讓孩子更好，提供各種方法給家長參考，也讓孩子了解這過程是為了使他更進步，而非責難，使親師生三者之間平等的溝通互動，在溝通過程中更加和諧共好。親職教育講座　　萬分感謝教育部109年度推動教育優先區計畫，本校申請了親職教育講座每學期一場的演講，109學年度上學期邀請了北斗國小的沈祥琳老師來校擔任講
北區太平美麗風景 像極了愛情（文章圖片）
北區太平美麗風景 像極了愛情
北區太平國小 林以鏇主任
02/08/2021
　　北區太平已經八十三歲囉！校園內兩大塊碧綠草地是我們的特色，孩子們下課時間總是飛奔在草地上追逐著，春天一到，草地變成我們野餐、享受閱讀的好地方。北區太平─春季饗宴活動　　這幾年學校有了改變，增添許多色彩繽紛的美麗風景，且聽我娓娓道來：五星級最美廁所　　這棟廁所整建是由教育部國民及學前教育署、臺中市政府教育局經費補助，以【同去／童趣】為設計理念，加入「閱讀風、運動風、本土風、國際風」的主題，發展在地文化特色，融入美感教育，展現廁所人文美學，讓廁所不只是解決師生生理功能，更讓它提升成為心靈成長天地。本校的五星級廁所，每個樓層都有不同特色：一樓是「本土風」：把學校附近的景點畫在馬賽克磚上，有臺中公園、放送局、柳原教會、孔廟等等。配合木質地磚與隔間，創造出古樸視覺效果，像是進入時光隧道，盡覽「雙十流域」的時代風華。二樓是「運動風」：是以學校發展的運動社團項目製作的黑色鑄鐵烤漆小黑人造型人物，搭配
一個臺灣 雙里情牽（文章圖片）
一個臺灣 雙里情牽
大里區大里國小張政昌主任
02/08/2021
走讀生命─杙仔行腳─大里好兒童彈性課程試行紀實草嶺古道風連峰 遠眺山海峰迎峰 大里杙仔現遊蹤 親善之旅舞秋風—大里蔡添元校長宜縣大里、中市大里兩校師長於草嶺古道埡口合影🌟起—展課程，發新意　　本校山野課程發展，搭配彈性校訂課程及校內教師專業成長社群課程研創，採符合十二年國教課程精神與理念的方式，以實地踏查→課程初步規劃→課程試行與修正之滾動式方式，逐年進行課程，期能發展出實現校本願景與符應學生圖像的「走讀生命」特色課程。課程發展模式依循戶外教育由近而遠、體驗式、整合的、地方本位及學習者中心等原則，從一年級到六年級，規劃大里校園→大里古今→大里家族→大里牽手→大里芳鄰→大里浩克之進程，循序漸進，逐步實施。🌟承—探勘踏查，搭橋之行　　為了迎來本校創校106年與宜蘭大里國小創校50年的第一次互訪，本校「走讀生命—山野及戶外教育」課程統整實驗社群成員與校內教師、行政人員，先行於暑假期間，進行
雙十教享閱（文章圖片）
雙十教享閱
雙十國中張嘉恩老師
02/08/2021
　　隨著社會快速變化，現在的孩子若只將學習侷限於課本狹小的閱讀範圍，便難有開闊的視野與深刻的思想，也難以適應社會的變遷。而「閱讀」是一把開啟無限可能的鑰匙，這一終身學習的關鍵能力，已然是孩子們邁向未來的基本裝備。因此雙十國中為了「教」導學生「享」受「閱」讀的樂趣，進而熱愛閱讀，在2020這一年動員了許多教師，規劃了許多與閱讀相關的課程與主題活動。　　學期初，配合國家太空中心太空天文科學叢書巡迴書展至學校的時間，結合一年級同學的閱推課程―「書腰設計」，幫每本天文科學叢書設計專屬的書腰；接著，再由自然領域帶二年級的同學至圖書館閱讀天文科學叢書，並將推薦小語用便利貼貼在書前，給予其他同學選書建議。書展結束後，這些推薦小語還能參加抽獎，最後，天文科學書會帶著本校同學精心製作的書腰巡迴至下一所學校展覽。書腰與它們的設計師學生的推薦小語　　與此同時，配合天文科學主題，圖書館舉辦的「穿越時空遇見你—新時
乘著資訊的翅膀　看到東寶不一樣（文章圖片）
乘著資訊的翅膀　看到東寶不一樣
潭子區東寶國小柯重吉主任
01/10/2021
　　現在的人幾乎人手一機，行動裝置隨身攜帶，動態隨時查看，資訊也能快速輕易地取得，因此，在公車上、用餐時，甚至行走間都可以看到大家的焦點都放在手機上。這樣的生活型態顛覆了學生的學習習慣，這樣的改變有優點也有缺點，身為第一線教師的我們也要能掌握這樣的趨勢，有些必須加以調整，有些可以善加運用，成為教師教學的利器，提高學童的學習動機。東寶「菜園」鄉村風情體驗課　　隨著108課綱的推展，東寶國小的教師們用心投入課程總體計畫的推展，在校訂課程中以之前資訊團隊的成果為基礎，建立PBL主題式的課程，帶動孩子的興趣，以科技化的方式管理學習，針對學生學習弱點的加強，期待能成就每位孩子，符應12年國教的基本理念：自發、互動、共好。東寶「大家來種菜」課程東寶「大家來種菜」課程　　從本校「大家來種菜」的課程的設計與發展，在東寶的校園中可以看到種植蔬菜與植物的「開心農場」；收集雨水以及洗手台廢水的「水撲滿」；廚餘回
美哉光明　品德標竿　跨域成長（文章圖片）
美哉光明　品德標竿　跨域成長
光明國中胡金枝校長
01/10/2021
　　臺中市立光明國中朝全方位多元發展，在疫情肆虐的2020年，各項教學成果豐碩。其中，在友善校園與優良校風的前提下，獲頒臺中市109年度品德標竿金質獎殊榮，並應邀在明道高中TED講堂做18分鐘的分享。而韶樂國樂團參加臺中市109年度音樂比賽榮獲大團合奏、絲竹樂團優等第一名佳績，舞蹈藝才班參加臺中市109年度舞蹈比賽，也榮獲國中A團體乙組現代舞與個人組特優第一名殊榮。此外，光明四位師生代表臺中市參加109年全國語文競賽，分別榮獲教師組國語朗讀特優、國中組國語朗讀特優、國中組閩南語朗讀特優與原住民阿美族語朗讀優等佳績。一、獲頒校務推動—品德標竿金質獎　　光明親、師、生認同貓頭鷹校長的3C哲學，以「I can」、「I care」、「I change」做學習態度的座右銘，也以「感恩、尊重、愛」、「光躍中都—明日之星」、「我光明我榮耀」為努力標竿，相互砥礪做一個「有感覺、會思考、人生向前跑」的光明人
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