臺中市教育電子報-分類：校園風情

藝起遊力行

東區力行國小柯小萍老師

10/07/2019

臺中市東區力行國民小學走過輝煌一甲子，歷任校長對於美感教育推動與落實，在在顯現於校園中的每一處角落。美學是生活經驗的累積，因此本校藝文領域學有專精的教師群，針對孩子在不同的學習階段，設計豐富且多元的美感養成課程；加上美感教育不只是藝文課才能去體驗，任何學習領域都跟美學息息相關，像是欣賞文章的佈局之美，朗讀的聲音之美，數學的秩序之美，體育的身體律動之美……讓孩子發展出美與自信，對於生活周遭的人事物都有深刻體悟，打造屬於自己的生活美學。美無所不在蛻變之美置身於操場上，映入眼簾是力行館三層樓高的馬賽克壁面，這是劉龍華建築師依據力行的辦學理念及願景所設計的圖騰－－毛毛蟲蛻變成蝴蝶，透過一條細繩牽曳，象徵師生間微妙情感，特別之處在於利用色塊延展性及分割手法，讓活潑的色彩如音符般地流瀉於校園中。以此為校園作畫的開端，力學樓為中心，用色塊串連鄰棟建築物，彩度鮮明的色塊展現

學習不留白　精彩一夏

石岡區土牛國小蕭敏慧主任

09/09/2019

土牛國小位於石岡山城地區，「非山非市」的地理位置少了許多學習資源。為使學生能有更多學習機會，本校積極爭取各種資源，規劃假期的活動，期望學生們學習不空白。寒假中來自臺中一中、臺中女中、文華高中的翠嶺服務隊，自主組成的服務團隊來到土牛辦理冬令營活動，受到小朋友們熱烈的歡迎。當暑假再次來到，為期五天的育樂營，精心策劃設計課程及活動，帶給小土牛們不同的觀點及體驗。土牛國小有幸獲得客家委員會支持並補助經費，今年第五年申辦海外青年英語服務營活動。六位來自美國，陽光般的華裔女孩，熱情活潑、溫文有禮，雖然沒有教學經驗，但具有高度服務熱誠，在教學過程中不斷討論修正，使教學越來越生動活潑。為了激發學生學習英語的興趣，設計了「看電影」的情境學習，學生們憑著兩個星期英語營活動表現得到的點數，兌換「土牛代幣」以英語跟志工老師對話，購買電影票及點心，進場（視聽教室）看電影。