臺中市教育電子報-分類：書香共聞

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書香共聞

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踏實－－從冰棒小販到橫跨國際的三花棉業

漢口國中王蒲寧主任

書名：踏實-從冰棒小販到橫跨國際的三花棉業作者：施純鎰/著，陳紅旭/整理出版社：高寶出版日期：2008/09/03 撰稿者：漢口國中王蒲寧主任有個廣告「我這樣子穿襪子已經45年了……」看見代言人一腳穿一個顏色的襪子，黑白兩色令人印象深刻，這個廣告的代言人，正是三花棉業董事長施純鎰先生。施董事長雖然僅有小學學歷，但是他的人生經歷恰如臺灣從日治時期至今的社會變化，本書從市井小民的生活寫照到近半世紀臺灣經濟轉變的過程，在施董娓娓道來的敘述之中一覽無疑。施董自小家中清苦窮困，一家八口人擠在一間租賃的大通舖過生活，不到十坪的空間中，不但吃住都在同一個地方，前方還要隔出一個小小的店面給父親做零售生意。自八歲開始賣冰棒，十一歲批貨、擺地攤，十四歲以一臺舊腳踏車起家，為了

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烏龍路隊長

清水區大秀國小林夙敏老師

書名：烏龍路隊長作者：王文華出版社：小兵出版社本書榮獲「好書大家讀」推薦，適合做為「多元文化教育」的輔助教材。目前在教學現場中，由於跨國婚姻不斷增加，一個班級裡擁有來自好多國家的成員。這種時候，如何讓孩子們對彼此的背景、文化有更多了解進而學會尊重、包容對方，是非常要的課題。《烏龍路隊長》的故事發生在烏龍里。主角阿志是班上的路隊長，他的隊員來自不同的國家，大家都平等對待及包容彼此。阿志默默的觀察著發生的事件，透過他的眼我們得以檢視並平反許多社會上常見的刻版印象與迷思；而藉由他班上同學異國家長間生活經驗，也讓我們更親近、了解文化背景對每個不同個體所帶來的影響意義與價值。故事中的母親們來自不同的國家，努力經營著自己的家庭與人生，要用感恩的心謝謝每一位辛苦付出的媽媽們。這本書是希望小

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山姆告訴我的事

大里區立新國小薛婉如老師

※書籍資料：作者：丹尼爾．戈特里布（Daniel Gottlieb）譯者：陳岳辰出版社：商周出版出版日期：2010年6月6日 ※作者及內容簡介：這本書的作者丹尼爾．戈特里布是美國一位傑出的心理治療師，多年前一場車禍使他全身癱瘓，數度瀕臨死亡。但他沒有因此懷憂喪志，除了主持當地電台節目並在報刊上寫專欄多年。作者丹尼爾．戈特里布曾說：「書本，只讓我學會了心理學的皮毛，而那場造成四肢癱瘓的車禍意外，卻教我靜靜坐好、打開心房，傾聽外界的聲音。」他抱著永不放棄的精神，堅持要「好好活著」；由於體弱多病，擔心無法陪伴患有自閉症的外孫山姆長大，所以在多年前，作者將自己從輪椅生活和專業經驗中所體悟到的一切，寫成《給山姆的信》一書，期望透過信件來與外孫、社會大眾分享他所體悟到的「人生智慧」。隨著山姆長大，作者與山姆之間的關係起了不少變化，這位深愛

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人生不設限

中山國中林育德主任

書名：人生不設限：我那好得不像話的生命體驗作者：力克胡哲譯者：彭蕙仙出版社：方智撰稿者：中山國中林育德主任你不會因為一個人僅僅腳穿著名牌限量鞋就跟他作朋友，但你可能會因為一個人自身性格所散發出的溫暖感受而喜歡與他親近、和他作朋友。眼下這個世代，我們常常被爆炸的資訊所催眠：好像必須擁有某種外型、某牌車子、某種生活型態，人生才算成功才算圓滿，才會受歡迎、才會有人愛你。但真的是這樣嗎？只有真心接受自己、愛自己，找出自己生命所熱愛，才能真正定義出屬於自己的完美。「人生不設限—我那好得不像話的生命體驗」，正是自稱老天爺「限量特製品」的力克‧胡哲的作品，現年34歲的他，21歲那年取得會計及財務規劃雙學位從大學畢業，2005年被提名為澳洲年度楷模青年。出生時罹患海豹肢症的他，天生缺乏手腳這些「基本配備」，但老

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不插電的資訊科學

北屯區文昌國小陳美秀組長

書名：不插電的資訊科學原著：Tim Bell,Lan H.Witten,Mike Fellows 插畫：Matt Powell 活動設計：Robyn Adams, Jane Mckenzie 2015 年修訂版：Sam Jarman 編譯：中華民國軟體自由協會邁入現今科技的時代，「運算思維」是現代數位公民重要的素養之一，且可以增加其未來就業的競爭力，所以提升學生的運算思維、資訊科技與溝通表達、使用態度等能力有其必要性。賈伯斯曾經說過，每個人都應該學程式設計，因為它教你如何思考。在基層教育中讓學生以遊戲方式學習程式設計的基本概念，藉由活動提升學生運算思維的能力。雖然不一定要真的會寫程式，但有

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林獻堂環球遊記

清水區建國國小蔡美玲組長

推薦書名：《林獻堂環球遊記》作者：林獻堂出版社：天下雜誌股份有限公司國小五年級社會課本中對於林獻堂先生的著墨僅止於他是「社會運動的先驅」，是「臺灣第一公民」。殊不知林老先生在89年前已環遊世界，並將所見所聞寫成《林獻堂環球遊記》，見識之廣實非後輩所能及。此書可作為社會領域的補充教材，但因內容多文白摻雜，須由教師讀過、理解過再講述給小朋友聽較為妥當。首先文中提到林獻堂先生從計畫環遊世界到確實執行時間相去約18年，這讓身處交通便利、資訊發達的現代兒童著實難以想像，現代小朋友的旅遊經驗應是隨想隨行，怎樣也無法想像在二十世紀初期旅遊是需經過縝密計畫才能成行的，正好給現代兒童一個反思的機會：今日種種之便利正是前人篳路藍縷的結果，既是踏著前人的腳印前進，更當珍惜腳下的一切。書中提供許多文獻可供後人參考，如國小社會課本中常提及新舊地名之對照，本書將林獻堂

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寫作吧！你值得被看見

大里區永隆國小顧啟賢老師

書名：寫作吧！你值得被看見作者：蔡淇華出版社：時報出版日期： 2016 年 5月你會用臉書來為你的生活留下紀錄與回憶嗎？根據臉書官方在 2013 年公布的用戶數據，臺灣人每天至少有一千萬人次上臉書，瘋的程度可說是全球之冠。如果你將臉書上的書寫也視為一種自我生活創作，那麼這本書可以幫助你如何寫得更好，也能讓你的生命故事透過文字被大家看見。「你覺得臺灣海峽的風，與太平洋有什麼不一樣？」學生閉上眼睛，用心聽風，緩緩說出：「太平洋的風，比較長」以上這段如詩一般的文字對話收錄在此書的第三篇『五感力』，是作者舉華南國小陳清圳校長和他的學生對話為例，告訴讀者，其實不用太多華麗的修辭與技巧，只要善用五感去實際感受生活經驗進而從事書寫，就算是國小學生所寫出來的一字句，這樣的文字力量也足以撼動世界。此書是一本

老師的十二樣見面禮（文章圖片）

老師的十二樣見面禮

至善國中曾嘉建老師

書名：《老師的十二樣見面禮》作者：簡媜出版社：印刻撰稿者：至善國中曾嘉建老師「我希望每個孩子都喜歡上學，像春風吹來，每一片樹葉以口哨響應。」「我希望那小小講台是阿拉丁的魔毯，老師帶領一群孩子探索生命的意義，遨遊知識殿堂…」每年的八月常常會是我十分焦慮的時刻，新的班級新的緣份，對我而言也是一段新的開始，即便已經帶過兩三屆不同的學生，面對一個新的班級仍然讓我有許多期待，對自我帶班的風格也有許多期許。還記得許多年前的開學前一天，一改以往開學的高壓手段，真的大費周章準備了30多個牛皮紙袋，看著滿桌子充滿意義的見面禮，一一確認清點放入牛皮紙袋中，心中是滿滿的呵護和期待。一改以往開

親愛的大黃（文章圖片）

親愛的大黃

北屯區逢甲國小林妙津主任

狗兒心聲誰人知 ──書香共聞《親愛的大黃》逢甲國小認養流浪犬~點點撰稿者：逢甲國小教務主任林妙津推薦書名：《親愛的大黃》作者：文/王淑菁，圖/韓子千出版社：狗狗圖書有限公司此書敘述一位討厭上體育課的女孩小菁，在上學途中遇到一隻流浪狗大黃，由於小菁厭倦每天同樣的早餐，又剛好遇到大黃，看到牠ㄧ副可憐無辜的模樣，便不由自主的奉獻出媽媽的「滿漢全席」早餐給大黃吃，沒想到大黃卻一路跟到學校，這讓她驚訝萬分。小菁的學校是禁止野狗進入的，被抓到的野狗都要送到動物收容所。大黃進入學校，不但要經過警衛室的監視，還得躲過訓導主任的巡查，雖然小菁與同學

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「未來 Family」男孩、女孩誰難教？

大里區美群國小張欽星老師

當台灣出口數據連續 15 個月衰退，超越 2008 年金融海嘯的慘況；12 年國教實施與否？成為政權輪替下的政治議題；近期某媒體標題「教改不願面對的真相~20 萬學生淪為下流世代」……，非正面的議題都與「人才」與「教育」息息相關。教育可以改變未來，與其等待主管機關訂定嚴謹兼具遠瞻的教育方針，不如靠家庭的力量，先動起來，因為教育是不能等的。身為教育人員，看到許多家長將教育的責任丟給學校、補習班或安親班，殊不知家庭教育更為重要，常言道「不要用過去的方法，教現在的小孩，過以後的生活」，筆者並非全盤否認過去的教育不好，如做人做事的原則就應代代相傳，而是家長的教養觀念與方法要適度調整。如何調整？筆者推薦「未來 Family」月刊，非常適合家有小孩的父母閱讀與自我成長。「未來 Family」每期內容都包含幾大主題，以今年 5 月號為例：