「親」進來,師生教學百分百
「親」進來,師生教學百分百
親師合作,在個人任教生涯中是個不斷學習、不斷歷練的課題:曾經為此傷透腦筋、陷入泥淖;但隨著趨勢,若要達到成功教學,體悟到必須要將家長—我的教育夥伴一起拉進來,營造親師生三贏局面,讓教學更加順暢。在此分享我的行動經驗,也期待教育夥伴的交流回饋。
一、親「近」師生學習
陳靜音(2002)歸納親師合作的六大途徑是重要基本功,讓我成功的開始與家長一起合作:
班親會-親師懇談會、班級家長會。
家長聯繫-信函、電話、聯絡簿、家庭訪問、網際網路聯絡、表格或問卷調查。
協助教學-協助教學活動、學生輔導。
協助級務-資料整理、晨間活動專長協助、課外活動安全支援。
協助學校活動-教學參觀日、校慶運動會、園遊會以及校園義工。
特殊活動接觸-音樂會等。