淺談「十二年國民基本教育課程綱要」
太平區車籠埔國小李清韻主任
11/21/2016
「十二年國民基本教育課程綱要」強調「成就每一個孩子」，將學生的學習定位從應付升學考試到學習者為中心，是107課綱的中心精神。以下謹就「總綱願景」、「核心素養」及「總綱與九年一貫課程架構差異」作一簡介。
※總綱願景
由於每一位孩子都是不一樣的獨特個體，各自擁有多元智慧與性向；且在知識快速變遷時代，需學會如何學習。因此，為了提升孩子的學習興趣及終身學習能力，總綱提出「成就每一個孩子—適性揚才、終身學習」的課程願景。
在國中、小階段，除了各領域學習及多元探索外，應維持現行彈性學習課程的設計，讓孩子可以有更多專題性、探究性及實作性等活化學習的機會，並可選擇參加有興趣的學習社團、技藝活動等，以發展自主學習能力，獲得多元適性的學習機會。
車籠埔國小有多元的特色團隊及課後社團,包含：國語
