實驗活動－『樣區採樣法』的設計
大安國中 蔡啟堂老師
12/02/2014
我們在介紹估算生態系族群的變化時，最常見的就是『樣區採樣法』和『捉放法』，但各家版本『族群個體數目的估算』中僅侷限『捉放法』的實驗活動，對於『樣區採樣法』的模擬則闕如，該方法學生較難實際體會。
約兩年前，在參加自然科領域教學分享的研習中，曾分享『樣區採樣法』模擬活動的構想和大致作法，之後也曾在教學上實行。在此，筆者提供該活動作法給教師夥伴們參考與延伸運用。
1.若時間充足時，可以參考下列作法:
『樣區採樣法』活動內容
設計理念
直接利用課本為素材，以樣區採樣法計估算課本中的總字數
預備步驟1
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