共同體驗生活 培養孩子的生活能力
近年來國際肯定培養孩子要有「帶得走的能力」,本校在提倡的同時並重科學實驗和語文能力以「接納、關懷、人文、創新、成長」加以配合生活實踐落實終身學習,其中體會到「終身學習」的最佳夥伴便是「家庭共學」。 本校各領域教師實際進行科學實驗、語文能力與閱讀素養提升時發現,善用家庭共學能在關鍵時刻給予學生極大的助力,有良好學習習慣的家庭往往也能成為終身學習的推手。在如此氛圍下各領域召集人與豐南國中簡芳達校長認為「以家庭為單位的學習活動,其涵蓋範圍不限於學校學科知識」,進行家庭共學可以是書本閱讀也可以是手動學習,只要是與家庭成員一起進行的各項學習都可屬於家庭共學的範疇。簡芳達校長深知教師轉型領導的重要,因此鼓勵教師可以設計教學活動,將學生在校學習融入家庭生活。 社會參與的部分,公民科教師發起投票的課程設計,按照《公民投票法》規定,針對2021年的全國性公民投票案進行三年級的模擬投票,於模擬投票後根