大手攜小手 世界任遨遊
沙鹿國中黃惠華主任
01/06/2023
在全球化的競爭下,如何讓青年人才站上國際舞台,語言是加速我們的溝通、縮短我們距離的橋樑,為了培養具國際觀與雙語能力的人才,從師資培養方面,透過「二軌三階」的規劃與培養力,學校鼓勵老師參加「雙語教學專業知能」進修,針對「全英語教學專業進修」及「雙語教學」二軌 ,分三階段進行進修、研習。 學生教育部分,本校與靜宜大學華語文中心合作協助推動 2030 雙語國家計畫,實施「大手攜小手英語教學實施計畫」增進中小學學生學習外語與外國文化的動機,拓展國際視野,學生在上課活動中,藉由外籍生的解說來訓練英語聽力也能認識外國文化習俗 。運用不同媒材來增添雙語教學的有趣性學生分組繪畫,用英語介紹畫作的意思 雙語教育「不等於」英語教育,而是兩種語言互相依賴、互相運用,也能互相拿來解釋說明;在課堂上,老師、學生都能夠在國語、英語交替使用,也就是讓學生習慣在「不知不覺」的情境下,能夠用兩種語言來溝通。英語與不