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焦點話題

初探資優教育方案課程（文章圖片）
初探資優教育方案課程
北屯區文心國小蔡佩璇老師
09/07/2021
　　孟子有云：「得天下英才而教之，一樂也。」此處所謂英才，即現代所稱「資賦優異」，若能從廣大學子當中尋得天賦異稟的學生，並加以好好栽培，何嘗不是一件樂事？我國自民國73年特殊教育法頒布起，實施至今已有30餘年，隨著教育趨勢的脈絡走向，資優教育在安置型態上逐漸從集中變成分散、在課程方案上從抽離到融入，許多學校紛紛設立集中式或分散式資優班，而資賦優異學生數量較少的學校則採用資優教育方案，利用抽離、外加等模式來進行課程，多元的班型與實施模式都是為了讓英才們能夠得到更好的資優教育。　　以筆者所在學校為例，109學年度擁有資優生資格學生人數為4人（三年級2人、四年級2人），因此採用資優教育方案，課程進行模式為外加式的充實課程，三年級兩位學生為筆者的個管學生，以下就三年級的資優課程進行分享。　　柏拉圖曾說：「初期教育應是一種娛樂，這樣才更容易發現一個人天生的愛好。」三年級的學生初次踏入資優教育的世界，
共同體驗生活　培養孩子的生活能力（文章圖片）
共同體驗生活　培養孩子的生活能力
豐南國中陳奕橋教師
08/03/2021
　　近年來國際肯定培養孩子要有「帶得走的能力」，本校在提倡的同時並重科學實驗和語文能力以「接納、關懷、人文、創新、成長」加以配合生活實踐落實終身學習，其中體會到「終身學習」的最佳夥伴便是「家庭共學」。　　本校各領域教師實際進行科學實驗、語文能力與閱讀素養提升時發現，善用家庭共學能在關鍵時刻給予學生極大的助力，有良好學習習慣的家庭往往也能成為終身學習的推手。在如此氛圍下各領域召集人與豐南國中簡芳達校長認為「以家庭為單位的學習活動，其涵蓋範圍不限於學校學科知識」，進行家庭共學可以是書本閱讀也可以是手動學習，只要是與家庭成員一起進行的各項學習都可屬於家庭共學的範疇。簡芳達校長深知教師轉型領導的重要，因此鼓勵教師可以設計教學活動，將學生在校學習融入家庭生活。　　社會參與的部分，公民科教師發起投票的課程設計，按照《公民投票法》規定，針對2021年的全國性公民投票案進行三年級的模擬投票，於模擬投票後根
家庭共學在北屯（文章圖片）
家庭共學在北屯
北屯區北屯國小張富玲老師
07/25/2021
　　家庭是個人社會化的基本單位，家長是孩子的第一位老師，2003年教育部正式頒定〈家庭教育法〉，積極推動家庭教育，之後訂定〈高級中等以下學校家庭教育課程綱要〉，明訂以「增進家人關係與家庭功能」為課程目標，為了增進學生福祉，北屯國小以「事事有智慧、時時能學習、人人是我師、處處皆教室」的精神，推動家庭共學，期能達成此目標。　　在家庭共學的過程中，家庭成員對於家庭目標要參與、能行動、有期待，共同營造幸福。由於家庭共學活動著重於有效溝通、真誠陪伴、自主愉快的非正式學習，無論是露營旅遊、藝文欣賞、參訪手做、公益服務等，皆可成為共學的主題。　　基於上述理念，北屯國小多年來辦理各項親職教育活動，以高級中等以下學校家庭教育課程綱要為經線，學校本位課程學習主題為緯線，結合各學習領域、社區特色，交織而成多元精彩的親子活動，邀請家庭成員一起參加，不僅提升親職教育成效，更將家庭共學落實於家庭生活中，以多元形式提供
向媽媽學（文章圖片）
向媽媽學
梧棲區梧棲國小林淑菁主任
08/05/2021
　　家庭是孩子最初的學校，媽媽是孩子第一個老師。僅管疫情嚴峻，但在溫馨的五月，梧棲國小仍把握這一年一度的感恩季，拜停課不停學之賜，水到渠成的佈置了「向媽媽學」的親子共學任務，讓學生感受學習之路有媽媽相伴的幸福。　　今年一系列的親子共學活動，包括「家事我來」、「懷孕我來」、「禮物我來」三項任務，孩子通過拜媽媽為師順利達成任務，在「辛苦的媽媽」之外，從另一個角度發現了「什麼都難不倒的媽媽」，最終，在感恩大會向媽媽送上灑滿佩服星星的感恩花束，感恩季也來到了最高潮。懷孕咋回事～我來體驗　　在今年的親子共學活動中，特別的是，我們結合了新住民及原住民議題，邀請校內人數占比最高的越南媽媽和排灣族媽媽，向小朋友介紹越南和排灣族的文化，讓孩子們再度見識到媽媽的多才多藝。　　活動當天，在媽媽老師們的指導下，孩子先是津津有味的神遊越南，聽著台上媽媽老師介紹越南地理位置、風土民情與臺灣的差異性，並穿插越南的生活用
家長助攻　居家好學（文章圖片）
家長助攻　居家好學
霧峰區僑榮國小林玫劭老師
08/05/2021
　　僑榮國小的節日總是熱鬧非凡，當我們過完幸福洋溢的母親節並著手規畫著畢業典禮時，疫情一夕爆發，教育部宣佈自5月19日起，全國學生停止到校上課，但是停課不停學，必須透過同步及非同步線上教學，繼續學習。指令下達後，資訊組火速印製線上教室登入方式說明，導師們則是把握最後一節課，教孩子們使用，甚至有老師錄製如何登入google classroom及使用google meet的教學影片，當天晚上透過電話教家長使用，直至深夜。　　停課第一天，我們做到了。每個老師都進行線上教學，雖然部分學生裝備不齊全無法立即上線，但在接下來的幾天中，家長們發揮了極大戰力，購買麥克風、視訊鏡頭和耳機，迅速為孩子補齊了裝備，親師協力讓孩子們能無縫接軌線上學習，真正停課不停學。幸福洋溢的母親節家長充份展現教育合夥人的重要性，使居家學習使命必達　　這一波居家學習能夠使命必達，家長們充份展現了作為教育合夥人的重要性，無論是提供
運動是無形的良方（文章圖片）
運動是無形的良方
豐東國中陳崇恩組長
07/09/2021
班際盃趣味競賽　　忙碌緊張生活導致我們活在無形壓力中，如何讓自己活的有品質、讓身體有活力來面對這些壓力呢？運動可說是一種良方，運動除可增加個人外在體態、增進自信及強化自身健康相關適能，以應付外在種種突發狀況外，更能激發體內分泌賀爾蒙達到穩定身心功用，如「運動改造大腦」一書就指出適度的運動能帶給學生較佳的學習能力、專注力及情緒改善能力。班級跳繩比賽　　但運動並非全能，過度運動或不正確的運動方法反而會造成運動傷害或讓身體處於易受感染的高風險，根據研究從事大量激烈運動的運動員在運動後72小時是免疫空窗期，此時容易感染上呼吸道症候群；所以站在強身保健的觀點，選擇適合自己的運動處方及執行運動的型態是極為重要的。　　如何透過運動來達到強身保健的效果呢？首先，可由自己喜愛及熟悉的運動項目開始，持續規律進行，並逐漸增加自己健康體適能的訓練，秉持「由易至難、由少至多、由簡至繁、由輕至重」原則進行，例如：
平等國小的籃球夢（文章圖片）
平等國小的籃球夢
和平區平等國小劉姿芬校長
07/06/2021
　　平等國小位在臺中市最偏遠的山區，是一所高海拔的學校，學生人數僅有39人。在高山地區沒有太多的課後休閒活動，於是在籃球隊教練慶隆老師與淑屏老師的帶領下，小朋友開始練起球來，幾年下來，不僅鍛鍊了身體，更訓練了體育技能，孩子們的進步與成長，不斷被大家看見。　　許多研究都有同樣的發現，認為從事體育活動的確能幫助兒童在課業的學習上更用心、更專注。平等籃球隊的小朋友從二到六年級都有，採自願參加，但是需要家長同意。籃球隊在每個上課日的早上七點二十分到八點十五分進行練習，最著重在體能的訓練，因為體能訓練不是一朝一夕就能看到成效，必需長期不間斷的鍛鍊與累積。有了好的體能，在與人切磋球技較勁時是一大優勢，因為籃球運動在兩邊場地來回跑動，需要耗費相當大的體力，當兩隊球技處於伯仲之間時，哪一隊的體能更強大，就更有機會贏得比賽，更遑論在分數落後時，想把比分追回來，就更需要有強大的體能做靠山了。平等女籃隊獲得冠軍
線上跟我動滋動（文章圖片）
線上跟我動滋動
北屯區軍功國小林宴如護理師
07/06/2021
　　規律運動對健康促進、疾病預防與復健等效益，近年已獲得研究證實，除了對慢性病可有效預防與緩解症狀，運動期間更能激發腦部血流變化，刺激神經傳遞物質與內分泌激素的代謝，有助提升腦部功能、增強學習和記憶力，甚至可以減少學習障礙兒童的負面行為，增強其正面行為與認知功能表現。兒童階段是建立規律運動的關鍵時期，教育部於1984年首先提出提升國民體能政策，2000年起更全面辦理中小學生體適能護照，健康促進策略由運動333、快活210到SH150，期望以體適能護照為介入方法，讓學生養成終身運動的習慣。但根據2018年兒童運動現況調查報告指出，國內仍有近半數兒童缺乏規律運動習慣，情況堪憂。　　研究指出，國小學童的運動模式深受社會支持度影響，其中影響力依序為師長、家人、同儕。近年來臺中市政府教育局積極推動普及化運動及SH150政策，由學校端強化學生運動的參與意願，提升參與程度，進而促進健康狀態，如：學生健康
愛上運動的吳厝孩子（文章圖片）
愛上運動的吳厝孩子
清水區吳厝國小侯伯樺老師
07/07/2021
　　「吸吸吐、吸吸吐……。」早上七點鐘的吳厝國小操場，傳來了老師大聲提醒孩子們注意呼吸的溫馨叮嚀。時值寒冬時節，要從溫暖的被窩中爬起來已是努力掙扎，但吳厝國小五年級的孩子卻已經來到學校接受路跑訓練。是什麼原因，讓他們有這樣的動力？運動賽事讓孩子重視運動、在乎健康　　配合333運動法，搭配教育部的健康體育護照，在吳厝國小，運動是學校日常生活的一部分。每次升旗結束後到第一節上課前，十幾分鐘的時間，總是看見孩子們在操場上進行對自我的挑戰，孩子們繞著操場跑，經過導師前面時喊著「還要再跑！」、「再一圈！」，這股對運動的熱愛感染了原來旁觀的人，連老師都一時興起跟著下去走了好幾圈。每週二的課間活動時間，又是另一波挑戰的高峰，訓導組規劃了「跳繩盟主」的活動，讓孩子在前測之後，自主練習，完成後測同時搶奪盟主寶座。各個單位不定時推出的運動賽事，亦扮演著促進孩子重視運動、在乎健康的推手。　　運動的好處耳熟能詳，
棒球裡的自由魂（文章圖片）
棒球裡的自由魂
和平區自由國小劉怡瑩老師
07/01/2021
　　「YＡ！贏了！」球場響起如雷震耳的歡呼，代替狂喜的是感動，我們終於做到了！　　2020年的11月9日，在臺中市金龍球場，自由和白冷聯隊的小將們開始本屆主委盃的第一場比賽，這是每年棒球隊的盛事，像往年一般，大家早早在學校集合，上車出發，球場熱身，比賽開始。自由聯隊的小將鬥志昂揚，取得競技組分組預賽冠軍，直接闖進複賽，這已是歷年來本校參賽的最佳戰果，不論球場內的參加人員，抑或是在學校裡守著電腦手機的師生們，大家的眼睛都亮了！接著要挑戰更嚴苛的複賽，自由人屏氣凝神，看著小選手們勢如破竹的一關闖過一關，連闖四關，雖然在準決賽中敗下陣來，但憑藉著一股熱情，在季軍之爭中，不負眾望打敗敵手，奪得本年度主委盃競技組第三名！自由小將在主委盃棒球賽中贏得季軍，在自由棒球史上有著重要意義　　是的，我們終於做到了，我們再也不是進場陪賽的隊伍，這在自由的棒球史上有著無與倫比的重要意義。　　主委盃競技組中共有24
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