從校園環境播種 讓學生與世界連結
潭子國中陳岩楷主任
04/07/2023
學校是教育的空間,是學生學習的場域,學生一天有將近三分之一的時間在學校度過,塑造優質的學習環境對學校教育、課程發展、學生學習及社區連結等各方面都有著密不可分的影響力。就如同英國首相邱吉爾所言:「We shape our buildings; thereafter they shape us.」意即我們先塑造優質的學習建築環境,建築環境再來塑造我們。我們透過硬體及軟體學習環境的建置,讓學生在耳濡目染下建立正確的價值觀,以達到潛移默化之效。 以下就硬體環境規劃及人文素養營造來介紹: 一、建置友善的學習環境(1)還地於人:老子說:「戶墉以為室,當其有為其利,當其無有其用。」意即空間被物體占據了,人就沒地方活動。本校預計拆除培英、行政樓等逾50年老舊校舍,創造更多元自然的環境,提供師生揮灑創意的空間。(2)人性化課桌椅:因應正值青春期生長發育快速的國中生需求,全面建置新式課桌椅,透過可調整高