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人物特寫

最有溫度的畢業禮物－－路玉燕老師（文章圖片）
最有溫度的畢業禮物－－路玉燕老師
外埔區水美國小蔡宜玲老師
07/04/2019
　　在水美國小的校園中，只要她一出現，從幼兒園到六年級的學生，都會興奮地揮揮手，熱情的與她問好。而她則會報以溫柔優雅的微笑，親切的回應每位學生，這位風靡全校的老師就是－－路玉燕老師。 　　擔任高年級導師的玉燕老師，只要一見到她，立刻就能感受到她渾身上下洋溢著對教育的熱誠，一舉一動都透露出對孩子滿滿的愛。玉燕老師對於班上的孩子來說，就像是另一個媽媽，總是用溫暖的心包容每顆稚嫩的心，時時刻刻關注著每一位孩子的需求，細心呵護他們的身心成長。 　　對於孩子的愛能不能具象化呢？答案是可以！玉燕老師就做到了！「如果找不到學生的優點，就創造優點。」在玉燕老師的心中，每位學生都是主角，都能在舞台上發光發熱。當孩子升上高年級時，她便會開始著手替孩子留下各樣校園生活剪影。她悉心的記錄孩子學習歷程中的點點滴滴，用心蒐集孩子的每一份學習成果，替孩子編織起童年的美好回憶。當驪歌響起，又是一年畢
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友愛校園的大天使－－四維楊豐嘉護理師
北屯區四維國小高美卿老師
07/05/2019
　　2019年5月的一個早晨，四維國小一樓健康中心內，本校楊豐嘉護理師正坐在醫護桌前的小角落，她正在用她特有的輕柔小啞的嗓音，拍著三年級小女生的肩：「放輕鬆哦，深呼吸，阿姨幫你把破皮的傷口消毒抹藥，等等就不痛了喔！」健康中心伴隨著輕音樂，每一日早晨，總是在她用心經營的氣氛中，開啟了護理師忙碌的每一刻。 　　楊豐嘉護理師，高瘦而修長的身材，琥珀色細框眼鏡配著她親切可愛的笑容，眼神中卻展現她堅定穩重的力量；平日簡單樸實的穿著，更散發她如同母親照顧孩童的特質。2004年暑假，從台北榮總病房護理師一職轉任到四維國小擔任護理師。楊護理師為了期許自己能夠將基本的護理知識深耕於國小教育，把醫學知識和健康教育整合為一體，毅然決然轉換職場跑道，到現今在四維服務已十五年之久，她每日的用心與努力，都讓人印象深刻。 　　每逢傳染病疫情升溫的季節，楊護理師總是會自製教學媒體，教導全校
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「三」道人文之「光」－－賴秀宜主任
三光國中陳畢慧老師
07/05/2019
　　每天一早，活潑可愛的三光孩子們到校時，迎接他們的是笑容可掬的學務主任賴秀宜，她會給每個孩子關心的眼神，向每位家長點頭問好，給穿著很有個人特色的孩子一些穿搭建議。有時會到對面早餐店催促聊天「配」早餐的孩子趕快進校，而最後的儀式，定是騎著她的藍色小馬（電動機車）慢條斯理地穿梭學區巷弄，這才結束學務主任早上的日常。 綿長的傳愛之光 　　她梳著包頭，胭脂不施，穿著樸素，講話溫柔，既不是彪型大漢令人心生畏懼，也沒有河東獅吼的懾人氣勢，更不會拿著尚方寶劍出手威嚇，完完全全顛覆我們對學務主任既定的印象與期待，都說學務主任不好做，但她一做便是四、五年，憑藉的則是她那溫柔的堅持。 　　她對校長的交代使命必達，對同仁和善有禮，對學生始終關心，事事溝通、溝通、再溝通，就是想要照顧所有人的感受與意見，這樣體貼的好心腸來自於養育她長大成人的祖母與姑母，是她們在她失去至
最溫暖的堅定－－馬鳴護理師林淑娟小姐（文章圖片）
最溫暖的堅定－－馬鳴護理師林淑娟小姐
外埔區馬鳴國小蔡志益主任
06/05/2019
　　在校園裡的學習並非只有習得書本上的知識，若能融入生活中的常識，帶給孩子正確及健康的概念，這更貼近孩子的學習。馬鳴國小何其有幸，這位常伴學生左右的人，就是我們的護理師-林淑娟小姐。 　 「護士阿姨，我頭痛」、「護士阿姨，我腳痛」……，這是健康中心的日常，在本校護理師的照料下，這些孩子總是很滿足的走出去，但也因為過於細心照料，常常讓小小的健康中心人滿為患，甚至讓學校想要為健康中心添購一台抽號碼機！除了健康護理外，口腔衛生、視力保健也在護理師的宣導及生活教育下，讓馬鳴國小在健康促進方面不斷有卓越的表現。此外，每天護理師也為了全校的午餐在廚房裡忙進忙出，為的是全校師生營養午餐的把關。因著投入營養午餐教育，馬鳴國小自103學年度起，學生的午餐考評均榮獲特優的成績！ 　　另一方面，馬鳴國小長期以來也推動食農教育，曾多次獲得農糧署中區分署食農計畫第一
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愛說故事的閱讀推手－－駱詩韻老師
北屯區東光國小駱詩韻老師
06/05/2019
洪蘭教授說：「說話是本能，閱讀是習慣。」可見，除了替學生布置良好的學習環境外，老師更要能引導學生進入書香世界，培養一生受用的閱讀習慣。東光國小駱詩韻老師就是這樣一位用心推動閱讀的老師，她總是依照學生的需求，用各式各樣的方式讓學生體驗到閱讀的樂趣，進而愛上閱讀。 營造良好的閱讀環境 「勤閱讀，愛學習」、「讓閱讀像呼吸一樣自然」走進東光國小駱詩韻老師的教室，處處可見鼓勵學生閱讀的標語，教室裡的圖書角，擺滿了適合孩子閱讀的書籍，教室的窗台上的書架，則是孩子自己到圖書館借閱的書籍，教室裡充滿濃郁的書香。 讓孩子喜歡閱讀的第一步驟，就是營造一個美好的閱讀環境。在詩韻老師的班上，圖書角的書籍都開放給孩子借閱，擁有3萬1千多本藏書的圖書館，更是詩韻老師推動閱讀的龐大資源。 唯有熱情可以燃起熱情 此
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崇德國中守護天使－－林秀惠主任
崇德國中徐雅鈴老師
06/07/2019
每天早上七點多，不論是艷陽高照或是陰雨綿綿，常會看到一個身影巡視校園週邊或是協助交通導護工作，也會在學校操場看到她彎著腰撿拾垃圾，偶爾也會看到她早修時間走到班級教室找學生談話，彷彿把學校當成自己的家一樣守護著，數十年如一日。她就是崇德國中學務主任也是崇德的守護天使林秀惠主任。 與秀惠主任共事已邁入第15年，常有人問我為何可以在訓育組這個位子待這麼久，是有什麼樣的力量支撐呢？我都會笑著回答，因為何其有幸，遇到一位好主任，而且是一位有肩膀的主任。記得當年剛接訓育組長的第一年，工作壓力非常大，當時剛從事教職沒幾年，也是第一次接行政工作，主任總是在旁邊支持鼓勵，為我加油打氣，舉辦畢業典禮前夕陪著我一起加班到晚上九點才下班，不論大大小小的活動，都一定會陪著組長一起完成。她就是這樣的善解人意，充滿人性及溫暖的主任，凡事親力親為，也因為她以德服人，大家
校園的自然學家－－洪榮銀主任（文章圖片）
校園的自然學家－－洪榮銀主任
外埔區鐵山國小陳俊榮主任
05/02/2019
「耶！下一節課是洪主任的自然課！」 「這是什麼植物？我要去問榮銀主任！」 「下一節課要做什麼實驗呢？好期待喔！」 「蛤？怎麼那麼快就打鐘了，我還想上課。」以上均出自學生之口。 　　榮銀主任的腦海裡總有用不完的教學點子，他的教學故事每天都活生生的在學校上演著，也像是一本生動有趣的札記，值得我們細細琢磨。 　　實際進到自然教室，可以發現與眾不同的地方：整個教室亂哄哄的，學生可到別桌與同學討論，但他們不是嬉戲玩鬧，而老師竟然也不在講臺上！如果是第一次看到這個情景，一定會認為這個老師班級經營出現問題，但仔細觀察之後，發現班級雖然吵雜，但是大家卻是很認真的在討論。而教室裡的某個角落，榮銀主任正蹲著與學生一樣的高度，和學生們一起討論，討論結束後，各組總能想出一些天馬行空的點子。這種「亂中有序」但學習熱絡的狀況也不是一蹴可幾，而是需要經過長期耕耘，就像在一片
一輩子把一件事做好－－陳美利阿姨（文章圖片）
一輩子把一件事做好－－陳美利阿姨
大德國中黃梅真主任
05/03/2019
在大德國中服務45年的工友陳美利小姐，從18歲就進入本校服務，從臨時人員努力奮鬥到成為正式工友，並且持續向學，利用夜間部進修成長，完成高職學業。對老師及學生的需求總是能盡心盡力，45年來她對自己的工作感到充實愉快。儘管一年有30天的休假，她雖然依規請休假，但卻都假而不休依然到校繼續服務師生。每天迎著晨曦早早到校，伴著紅霞晚晚下班，不求任何回饋，即使是寒暑假輪休的下午，她依然整天堅守崗位，毫不懈怠。 學生到教務處申請資料美利姐總是非常有耐心的回答及協助同學，還不時提醒學生進入圖書館的禮貌、借還書程序及圖書館閱覽規則，讓學生認識分類號、瞭解書目資料、認識索書號等。所以，現在只要是校友回來第一個尋找的溫馨身影就是她，因為大家感受到她滿滿的誠意與愛。 美利姐的細心與熱忱感動每一位同仁，用心協助印製補充教材、考卷，她總是細心協助確認；最
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光復「最年輕」的啟蒙教師
中區光復國小邱昀亭老師
05/03/2019
王嬌美老師做事積極的態度、充滿熱情的生活及總是保持開朗的個性，讓人很容易就注意到她的與眾不同，我最敬佩的是，為何她服務已39年，卻能保有初心與感動，依然像初任教師般充滿熱情與活力? 透過這次專訪，才了解王老師自師專便參與童軍服務，王老師透過辦理許多場童軍活動來培養自己的領導能力。王老師認為能夠有機會運用所學為別人服務是件快樂的事，而這正是童軍的銘言「人生以服務為目的」，更讓人佩服的是，王老師能將服務中所得的歡喜，轉為灌溉自己的甘霖，讓自己不斷的成長。 為了籌辦光復百週年校慶運動會，主任特地邀請王老師發揮所長，上台帶領學校師生一同起舞熱身，王老師毫不猶豫，一口就答應。就像本校校長所說的，王老師是一位擁有源源不絕正向能量面對學校事務工作的老師，她有體諒他人辛苦的同理心，所以總是盡力為團體服務。
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安定國小的守護神－－陳采霓老師
外埔區安定國小陳嘉慶主任
04/01/2019
每天一大早，第一個到校並在校門口迎接師生的就是陳采霓老師。采霓老師不僅是本校資深優良教師，也是安定的校友，她把學校當成自己的家，視每個孩子如己出，也把新進老師當成家人。她默默耕耘，凡事親力親為，就像安定的守護神，維繫著我們一家人的感情。 采霓老師每天在七點前就到學校，巡視校園以及協助導護工作，從不間斷。假日她也常來學校除草、澆水，與警衛先生一起維護校園安全和環境。采霓老師認識全校的孩子和家長，平時對每一個學生都很關心，一察覺學生有異狀，隨即夥同導師、行政人員及家長進一步了解狀況，給予學生及時的協助。 此外，因學校許多新進老師都從外地來這邊工作，采霓老師也把他們當成自己的弟妹，不僅協助老師認識學生、理解家長，更時時關心他們的生活，一有空閒，便準備點心幫大家加菜，讓老師們吃在嘴裡，暖在心裡。 而本校的
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