與學生同悲同喜--福科輔導老師專訪
福科國中黃香容老師
12/09/2019
福科輔導室及諮商室 學校裡的輔導老師扮演著相當重要的角色,但他們的努力與辛苦也往往是不為人所知的。因此,筆者訪問了本校的兩位專任輔導老師—湯佳偉老師、賀湘邦老師和一位兼任輔導老師—林郁馨老師,藉著版面一角讓更多人一窺輔導工作的甘苦。輔導工作的困難之處 佳偉老師說,輔導工作的內容很多,若單就與學生晤談而言,那個「難」是「怎麼靠近學生」。「我需要用『全心』感受坐在我面前的他,此時此刻的感受是甚麼?他所有口語及非口語的線索在表達甚麼?然後我再用『腦』思考,想著話語中的弦外之音,以及他陳述的脈絡紋理。」 湘邦老師說,輔導的關鍵在於「試著站到對方的位置上,透過他的眼睛看世界,通過他的耳朵聽聲音,以他的身體感覺一切,越多越好。」對於某些失控或不自知的行為能理解為「這麼做一定有他的理由及情緒」。不過前提是個案願意說出來,這在一般非輔導專業的人看起來,真的不是件簡單的事。 個案願意信任老