IMG-LOGO

人物特寫

育英金牌教練--李君偉組長
后里區育英國小鄭永明主任 05/25/2017

  一個平凡無奇的週一上學日早晨,校門口卻擺滿祝賀的花圈,恭賀本校學生在臺中市田徑賽獲得二面金牌及一面銀牌的好成績。在大型學校也許是家常便飯的成績,卻是我們鄉下學校天大的好消息。   這一切幕後的功臣,就是本校的金牌教練--訓育組長李君偉老師。一個初來乍到的年輕老師,一肩扛下訓育組長的重任,沒有任何相關的運動底子,甚至大學時代還是拉大提琴的文青。   為了帶領這群精力充沛的孩子,每天上網查詢訓練方法,買相關教學方法研究,還去教育大學進修了相關研究所,為了只是要孩子有個能力發揮的機會。一、二年過去了,成績漸有起色,雖還無法拿下市級比賽錦標,但紮實的訓練漸漸有了一爭長短的機會。   終於,倉庫角落無人聞問的跳高墊褪去了一身灰塵,伴隨著孩子辛苦訓練的汗水,發出了低沉但渾厚的聲響,屬於他們榮耀的戰場即將到來。 跳高金牌、一百公尺徑賽金牌、混合運動銀牌,

勇敢走出舒適圈 集結美好與苦難--蔡晉甄老師
忠明高中陳建銘主任 06/01/2017

     忠明高中國文老師蔡晉甄,帶著四歲女兒到以色列、約旦、巴勒斯坦旅行,探訪猶太、基督、伊斯蘭世界三教聖地,踏上耶穌受難之路、穿越佩特拉古城、渡加利利海、親炙死海奇景,帶孩子看見世界的美好與苦難,寫成《中東的美麗與哀愁》一書,日前熱騰騰出版,版稅捐慈善機構,讓孩子懂得愛物惜福及分享的可貴。   蔡老師總形容自己「無可救藥的熱愛旅行與攝影」,她的足跡橫跨歐亞非,遍及26國。由於熱愛分享旅遊經驗,蔡老師課後之餘除了經營部落格「蘇菲親子旅行趣」外,還有臉書粉絲頁「帶孩子闖天涯旅行去」,在網路世界裡常獲得許多人的迴響與支持。   在《中東的美麗與哀愁》一書中,蔡老師對於中東擁有豐富的宗教及歷史文化遺址,尤其驚豔。其中位於以色列與死海之間的耶路撒冷,為猶太教、基督教及伊斯蘭教的共同聖

上石溫暖的小太陽--陳培陽老師
西屯區上石國小林峻堅校長 04/30/2017

先跟您說一個小故事……,某一天中午放學時間,一個小男孩緊張的坐前庭的台階上,兩隻小手在綠色布鞋上慌亂已久,燠熱的陽光終究還是逼出男孩鬢角端豆大的汗珠兒,他低頭不語,亮綠色鞋帶已然糾結,任他再怎麼摳扯,也解不開這一團混亂,校門外張望的媽媽是否也和孩子一樣焦急著?小男孩眼看就要哭出來了。「孩子別擔心,老師來幫你。」這時放學人群中有一位老師坐在孩子身邊,他輕輕地和孩子聊了幾句,一雙大手已細緻的幫孩子解開鞋帶,孩子自己綁好鞋帶後,像蝴蝶般蹦跳著飛出校門,彷彿腳下這一雙綠色小布鞋被施了魔法一般,輕盈自在。 他是陳培陽,一位永遠充滿陽光、創意與關懷的老師。認識他的人,都會開心的叫他一聲小太陽老師,正如遇見初春陽光那般的迷人。 我從沒見過這樣待孩子、待同仁的級任老師,全然掏心的溫暖柔軟、無可蠡測的關懷鼓舞,培陽老

永遠的教育「園丁」--柯振興老師
東勢國中邱健偉校長 05/01/2017

  從事教職逾三十年的我,這幾年感受特別強烈。因為,輪到我來到退休的浪頭上了,尤其是期末校務會議上,送走一批批和自己年紀相仿,甚至更年輕於自己的同仁時,心中更是百感交集!然而,我總會看到他,課餘時間,帶著手套拿著工具,或彎腰翻土或爬高修枝,穿梭在東中的校園之中,呵護著大小植栽。他是服務東中超過三十年的柯振興老師。前些日子,還是忍不住的問他,下課後不稍休息一下嗎?   他笑著說:「在教育行列也有一段很長時間,但心裡感覺好像才不久前的事。見過55專案退休潮,也常被問何時退,總是一句還沒思考,自己心裡明白,自忖教職是我的興趣,退休因素還沒到來。這期間教學觀念,前後也有些轉變,前段教育工作是職業,後段為自在工作,游刃有餘,感覺是藝術、福氣、快樂,期待順利至65。」   這著實令我深受感動。的確,做自己喜歡又有價值的事,是不會累的!   多元價值的推展,先要有多元思考的

七星溫情手--詹竣凱主任
后里區七星國小謝美惠組長 04/21/2017

  放學了,校園恢復寂靜,此時位於校園角落的輔導室,響起一陣陣悠揚的薩克斯風樂音。循著音樂而行,正是本校最為多才多藝的詹竣凱主任,吹奏著動人的旋律,款款流洩的音符,溫潤著校園的空氣。正如詹主任在教學工作上,以其無比的耐心與愛心,溫暖每一個弱勢學童,大手牽小手,帶起每一個孩子。   走過三十年的歲月,詹主任總是不間斷的拉拔每一位學生。每當孩子學不會時,他會耐心的等待與支持,直到孩子學會學懂。除了課業的指導,他常常叮嚀孩子,每一個人未必是出類拔萃,但一定與眾不同,讓孩子學會肯定自己。為了鼓勵弱勢的孩子,詹主任特別費心給予弱勢孩子安排表現的機會。無論是在星光晚會上演唱,或是運動會擊鼓表演,他為孩子開創機會,讓他們重拾信心。詹主任輔導過許多身心受創的孩子,輔導室就像溫暖的避風港,讓孩子停泊喘息,整裝出發。在詹主任身上,讓人看見輔導的教化能量, 他善於溝通、和藹可親、待人真

點亮瑞井的魔術師--洪秀菊校長
大肚區瑞井國小陳英宜主任 04/20/2017

  「瑞井」--一所大肚山上的偏遠小學,距離學生住所最近也有800公尺遠,是間很容易被人遺忘的學校。在這裡,卻有一群為教育打拼的伙伴,認真、努力、默默耕耘,因著我們有一位善於鼓舞、給我們力量的長官--洪秀菊校長。   洪秀菊校長於101年2月到校服務至今已有五個年頭,在這五年當中,洪校長幾乎全心奉獻學校,任何事情親力親為。從一早開始,巡視校園、教室走察,任何小細節,總是可以鉅細靡遺的關照,絕對不會遺漏。 美感營造--打造溫潤菁菁校園   總有新生家長踏進校園的第一句便是說道:「瑞井給人的感覺好舒服喔!」沒錯,為了考量學生學習上的需求與營造優質校園,洪校長在校園整體規劃上有自己的理想藍圖,並一步一步的實踐。在101學年度開始,洪校長為了營造優質的學校環境,讓學校整個校地規劃更臻完整,便在校園西側、南側設計近四百公尺的櫻花步道,除了廣植櫻花,步道中還鑲嵌富有瑞井地

跳舞指揮家--陳法澄老師
后里區月眉國小王貝倩主任 03/28/2017

  陳法澄老師目前擔任「台中市中華口琴會理事」,也是「寶島口琴樂團創團團長」,是一位熱愛音樂的藝術家。從民國94 年起開始教授口琴,不辭辛勞從臺中一路教到嘉義,精神令人十分感佩。他擔任指揮時風格鮮明,跳脫一般傳統的型式,在舞臺上猶如跳舞的小精靈,所以有「跳舞指揮家」、「肯德基爺爺」的稱號。   月眉國小口琴隊自97 年起成立,第一年隊員僅九位,100 年起聘請寶島口琴樂團陳法澄老師指導, 陳老師不僅從基礎課程教起,在他的帶領下,整個樂團從十幾位團員成長到目前約三十人的規模。除了將樂團分聲部加上特殊口琴外,並配合學校音樂性團隊增加薩克斯風、口風琴、爵士鼓等多樣化樂器,展現多元性的音樂表演方式,多次獲邀擔任后里區活動、村里社區、農會等單位表演,皆深獲肯定。更指導學生參加臺中市音樂比賽,年年獲獎,並於105 年度更上一層樓,榮獲全市第一名,取得全國口琴合奏比賽臺中市的代表權,在10

山陽教育玩家--謝孟芸主任
大肚區山陽國小沈翠蓮校長 03/27/2017

  我曾經被一句話震驚,當時和一位教學現場的老師談「一起玩教育」的想法,她卻回答:「我們不想玩,只想休息。」教學現場的冷漠是一種現象,讓我更珍惜願意付出的熱血教師;每每看到孟芸主任,視學生如己出,對每位孩子的家庭及學習概況均能娓娓道來,總是感動不已。   我和孟芸主任有著共同的教育理念,「以教育團隊經營孩子的做中學。」來山陽五年多,我們一起打太鼓、一起尬英語、一起透過校務評鑑檢視辦學、一起辦教專進行公開觀課、一起編寫社區文化地圖、還有一起編織教育夢--想要建造像誠品一樣的圖書室…。若要為孟芸主任速寫:她是山陽太鼓教育的前導者、山陽英語教育的推手以及山陽社區文化的耕耘者。 【太鼓教育的前導者】 民國90年開始,孟芸主任是第一批投入太鼓教育的種子教師,民國98年起申請藝術深耕計畫,和駐校藝術家母子檔教練徐愫鍈、施宇哲教練投入太鼓教育研究。並在

大無畏化修羅身 獻教育存菩薩心--王嘉麟主任
新光國中陳隆彬主任 03/26/2017

若問新光國中的老師們,誰是確保校園安全的重要人物?大家一定就會想到是我們的學務處--王嘉麟主任! 若問新光國中的家長與社區人士,誰是最親切、最「骨力」、常常風雨無阻站在路口指揮交通、是學生最好的守護神?家長們就會豎起大拇指說:絕對是帥氣的「捲毛ㄟ」--王嘉麟主任! 嘉麟主任負責學生生活教育工作已邁入第11年,對於學生事務相當嫻熟、也相當堅持「教育愛」的初心,只要是為了學生的事情,廢寢忘食也在所不惜!常常在下班了還在處理學生事情,而且嘉麟主任的電話24小時待命,晚上不管多晚也還在跟家長熱線、追蹤關心學生的大小事。你若來學務處,可以在王主任桌上看到早餐沒有吃而放到中午,連同午餐沒有動而一起留到下班當做晚餐。問他

營造寫字桃花源--韓紫綺老師
后里區內埔國小蔣東益主任 03/10/2017

  民國八十八年的夏天,內埔國小來了一位國中老師。   從國中到國小來任教,有許多狐疑的眼光,有許多閒雜人的閒言閒語,但依然改變不了她的堅定,還是一步步向她的夢想前進。   一到內埔國小,她開始在班上進行書法教學,同時還指導學生參加國語朗讀比賽;學生比賽成績不佳,她自己上場參加,並尋求各方名師指導,從自己參賽的經驗中增加自己的實力和學生的能力。有好幾年,她寫字和朗讀比賽一肩扛起,為學校奪得許多獎項,也幫學生贏得自信和肯定。   十幾年前,為了讓書法教育在內埔紮根,爭取到書法科任的工作,除了利用早修和寒暑假訓練書法隊,還自編書法教材,設計許多活潑又有創意的書法教學活動,並且舉辦書法戶外教學、展覽、春聯揮毫義賣等等,讓學生對書法有更深的體悟和更多表現的機會。   因為在書法教育的紮根頗深,臺中市教育局在103年於內埔國小設立書法教學資源中心,她除了擔負起校