體會繪本之美 創作標誌小書
清水區高美國小趙偉勝老師
01/04/2019
去年有機會接任三年級的閱讀課，我一直認為「閱讀是一種習慣」、「閱讀是生活的一部份」，所以第一次上課，就告訴孩子：閱讀，就是靜下心，好好感受文字和圖畫的魅力，沉浸到書中世界，只有你、書和作者的交流，老師和同學只是和你分享、討論的一個角色。
觀念建立了，帶孩子們到圖書館，很快發現學生分成二類：一類，很快找到書，和書及作者開始交流；另一類，不停的在找書，找到書，也很快就又站起來換書，仔細觀察這些孩子，他們最喜歡看的是繪本，原因是字很少，所以看圖畫應該會留下不少印象？但，細問孩子們，總說不了幾句，我覺得很可惜！這些繪本，都是繪者用了很多心力畫成的，構圖、畫風、筆觸都不相同，如果能帶孩子們好好欣賞，不是很棒的事情嗎？所以我以繪本為主題，設計幾堂課程，準備帶他們進入繪本閱讀的世界。
一、簡單的美—導讀與欣賞
兔子先生去散步，是我
