班級經營－－Light up 內斂弟
霧峰區霧峰國小林志興老師
03/26/2017
班級中有活潑好動的學生，相對的，也有安靜不善於表達的學生，此類型稱之為「內斂弟」，但外在個性不多話，不代表內心一樣是如此。內斂弟的心裡常常是千迴百繞，光是要不要向老師反應，已猶豫很久，心理能量耗費不少，但可能最終還是未跟老師表達任何意見。在班上，內斂弟像隱形人一般，有時像好好先生，不敢為個人爭取權益。很多事不好意思講，很多行動不敢付諸實施，事後又有些反悔，認為自己總該有一些行動。但想著想著，因為別的事，又忘記了，反反覆覆，心中有時伴隨著矛盾的心態，只能回家向家長傾訴，家長有時怪其未在第一時間跟老師表示意見而錯失機會。
因此，內斂弟第一個特徵是做事觀前顧後、猶豫不定，常常因為個性較為膽小，怕他人異樣眼光、怕人遭別人譏笑或指責，而怯於表達或行動，所以容易錯失良機。簡言之，內斂弟在人際互動上有相當大的困擾，但學校生活型態有時是家庭的延伸。如果內斂弟在家，
