愛 希望 成就感－－品德教育在新光
新光國中王嘉麟主任
05/03/2018
近年來，教育部對品德教育的推動不遺餘力，強調將品德教育具體彰顯於校園生活教育與各類活動中，發展融入品德核心價值之生活教育、體育、藝文、環保、童軍、社團活動、學生自治及社區服務，更提出「典範學習」、「啟發思辯」、「勸勉激勵」、「環境形塑」、「體驗反思」、「正向期許」等6E創新品德教育教學方法。而新光國中學生交通安全服務隊，就是以體驗反思「服務學習」的方式，來啟發學生對於本校自定品德核心價值「愛、希望、成就感」來進行思辨、價值澄清與省思的實踐方式。
「立正、排頭為準，向右看齊！看前看！有沒有身體不舒服不能執勤的同學？」「沒有！」「好！出發！」這樣的情景，在每日清晨六點五十分，總會在新光國中川堂日復一日的上演。身著橘色反光衣的學生交通服務隊，整齊的隊伍，一字排開，各司其職，不論是手執紅色停車旗或是捧著交通安全宣導牌，亦或是拉著黃色尼龍安全線，每位交通服務
