臺中市教育電子報-分類：焦點話題

職業試探多元活動在七星

后里區七星國小林直昇老師

06/07/2018

人類的幼稚期十分漫長，所以更凸顯出教育的重要性，在人可塑期高的時候，由學校教育搭配家庭教育，給予每一個新生的個體，一場與眾不同的學習體驗。在小學到大學的過程中，由於現在教育的時間不斷的拉長，每一個人也將在這漫長的學校教育時光裡，認識自己、學習與人相處，學習了解這個社會，找出自己的興趣與專長，期許在未來能夠順利投入社會環境。自我探索與學習而在生涯發展之中，「自我的認識與覺察」是十分重要的，在學校各式課程的學習與體驗中，個人將會不斷面臨許多不同的經驗，而這許多經驗都需要自己不斷的反思與學習，在其中探索與覺察：自己的個性如何？自己的能力與興趣如何?自己如何自處在自我與師長的期望中呢?這許多的問題會不斷交織衝突，而個體在其中不斷思考與學習體驗，藉由參與活動不斷自我探索與反思，一步一步的建構出自我的概念，清晰自己的興趣與能力，並從中規劃出可能的未

愛　希望　成就感－－品德教育在新光

新光國中王嘉麟主任

05/03/2018

近年來，教育部對品德教育的推動不遺餘力，強調將品德教育具體彰顯於校園生活教育與各類活動中，發展融入品德核心價值之生活教育、體育、藝文、環保、童軍、社團活動、學生自治及社區服務，更提出「典範學習」、「啟發思辯」、「勸勉激勵」、「環境形塑」、「體驗反思」、「正向期許」等6E創新品德教育教學方法。而新光國中學生交通安全服務隊，就是以體驗反思「服務學習」的方式，來啟發學生對於本校自定品德核心價值「愛、希望、成就感」來進行思辨、價值澄清與省思的實踐方式。「立正、排頭為準，向右看齊！看前看！有沒有身體不舒服不能執勤的同學？」「沒有！」「好！出發！」這樣的情景，在每日清晨六點五十分，總會在新光國中川堂日復一日的上演。身著橘色反光衣的學生交通服務隊，整齊的隊伍，一字排開，各司其職，不論是手執紅色停車旗或是捧著交通安全宣導牌，亦或是拉著黃色尼龍安全線，每位交通服務