翻轉教室介紹
國立臺中教育大學教育學院郭伯臣院長
03/05/2015
一、前言
若說臺灣這二年來最「夯」的教育相關名詞是什麼？那一定是翻轉教室（Flipped Classroom）。103年的教師節當天，超過二千名的教師自發性參加翻轉教學法的推廣研習，甚至教育部部長吳思華都宣示2015年將全面推動翻轉教學，顯示翻轉教學法受到重視。
二、翻轉教室的內涵與優點
其實，翻轉教室並不是一種創新教學觀念。網路上可搜尋到的資料顯示翻轉教室起源於2007年，由美國科羅拉多州的高中二位化學老師Jon Bergmann 與Aaron Sams，為了解決同學缺課的情形，開始使用螢幕擷取軟體錄製PowerPoint簡報與講解旁白。並將預錄好的影片上傳到YouTube網站，讓學生課前自行上網瀏覽學習，並與課堂中進行討論。一般而言翻轉教室具有以下幾項優點：
(一)學習地點可不限於教室。
(二)學生可依自己的能力及個別需求控制自己
